PSICOMETRIA
¿CONOCES LA TEORIA DE LOS TEST?
Teoría clásica
Los principales representantes son Rozeboom (1966) asi como jones (1971). De acuerdo con uveg (2023) con este modelo podemos saber la cantidad que podemos encontrar de algún atributo en el objeto medido, y es utilizado para medir variables meramente cuantitativas. Se dice que las puntuaciones obtenidas en un test no guardan relación con otras variables.
Teoría representacional
Con esta teoria se buscaba respuestas en algunas situaciones del ámbito psicológico y asi poder categorizar y comparar dichos fenómenos, se establecia que los números no representaban cantidades sino relaciones. Sus principales respresentntes fueron stevens (1949) y suppes (1951). uveg (2023)
TEORÍA CLÁSICA DE LOS TEST
TEORÍA GENERALIZADA
Info
Teoría propuesta por Cronbach y Gleser en 1972. Su principal objetivo es es analizar fuentes de error de medida en los test aplicados a través de estadistica que permitan dar con la natuaraleza del mismo.
LAS LIMITACIONES DE LAS (TCT) INVARIABILIDAD DEL INSTRUMENTO: si se aplica más de un test intentando medir el mismo atributo a una misma persona, el resultado puede no ser el mismo. CARACTERISTICAS DEL SUJETO: caracteristicas del test como confiabilidad o dificultad de los items dependera de la persona a quien será aplicado el mismo.
Supuesto 1. Curva característica de los ítems (CCI)
TEORÍA DE RESPUESTA AL ITEM (TRI)
Teoría que sirvió de apoyo en la TCT por permitir la resolución a ciertos problemas de medición en la misma, su enfoque es más especifico en las propiedades de los items que en el test global, surgió a partir de los años cincuenta a raíz de los trabajos de Birnbaum y Rasch.
Figura 1. Curva característica de un ítem (Muñiz, 2018 p. 189)
Supuesto 2. Unidimensional e independencia local
Info
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Nominal:
En esta escala su principal objetivo es clasificar cuando el sujeto comparte una caracteristica de igualdad y se puede generar una categoria.
Ordinal:
se busca categorizar los datos y se ordenan de manera jerárquica.
De intervalo:
Tiene una caracteristica particular, la diferencia que existe entre cualquiera de los puntos que señala la escala es la misma.
De razón:
Es un tipo de escala muy completa permite realizar varias operaciones matemáticas a la vez , en el cual si existe un cero absoluto que nosindica la ausencia total del valor medido.
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Reto 2. Psicometría
MARIBEL GALVAN ESCOBAR
Created on December 4, 2023
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PSICOMETRIA
¿CONOCES LA TEORIA DE LOS TEST?
Teoría clásica
Los principales representantes son Rozeboom (1966) asi como jones (1971). De acuerdo con uveg (2023) con este modelo podemos saber la cantidad que podemos encontrar de algún atributo en el objeto medido, y es utilizado para medir variables meramente cuantitativas. Se dice que las puntuaciones obtenidas en un test no guardan relación con otras variables.
Teoría representacional
Con esta teoria se buscaba respuestas en algunas situaciones del ámbito psicológico y asi poder categorizar y comparar dichos fenómenos, se establecia que los números no representaban cantidades sino relaciones. Sus principales respresentntes fueron stevens (1949) y suppes (1951). uveg (2023)
TEORÍA CLÁSICA DE LOS TEST
TEORÍA GENERALIZADA
Info
Teoría propuesta por Cronbach y Gleser en 1972. Su principal objetivo es es analizar fuentes de error de medida en los test aplicados a través de estadistica que permitan dar con la natuaraleza del mismo.
LAS LIMITACIONES DE LAS (TCT) INVARIABILIDAD DEL INSTRUMENTO: si se aplica más de un test intentando medir el mismo atributo a una misma persona, el resultado puede no ser el mismo. CARACTERISTICAS DEL SUJETO: caracteristicas del test como confiabilidad o dificultad de los items dependera de la persona a quien será aplicado el mismo.
Supuesto 1. Curva característica de los ítems (CCI)
TEORÍA DE RESPUESTA AL ITEM (TRI)
Teoría que sirvió de apoyo en la TCT por permitir la resolución a ciertos problemas de medición en la misma, su enfoque es más especifico en las propiedades de los items que en el test global, surgió a partir de los años cincuenta a raíz de los trabajos de Birnbaum y Rasch.
Figura 1. Curva característica de un ítem (Muñiz, 2018 p. 189)
Supuesto 2. Unidimensional e independencia local
Info
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Los contenidos multimedia son esenciales para conseguir un efecto WOW en tus creaciones. Incluir un hilo musical, audios o efectos de sonido aquí… ¡Siempre suma!
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Nominal:
En esta escala su principal objetivo es clasificar cuando el sujeto comparte una caracteristica de igualdad y se puede generar una categoria.
Ordinal:
se busca categorizar los datos y se ordenan de manera jerárquica.
De intervalo:
Tiene una caracteristica particular, la diferencia que existe entre cualquiera de los puntos que señala la escala es la misma.
De razón:
Es un tipo de escala muy completa permite realizar varias operaciones matemáticas a la vez , en el cual si existe un cero absoluto que nosindica la ausencia total del valor medido.
Aquí puedes poner un título destacado
Los contenidos multimedia son esenciales para conseguir un efecto WOW en tus creaciones. Incluir un hilo musical, audios o efectos de sonido aquí… ¡Siempre suma!