Act. 1 Mapa Mental

Actividad No. 1. Mapa Mental sobre los Recursos Didácticos Digitales

Recursos Didácticos más utilizados

Recursos didácticos digitales

Plataformas

Tipos de recursos didácticos digitales

Contenidos Digitales

Contenidos Digitales

Importancia de los Recursos didácticos digitales

Sistemas de Comunicación

Herramientas para actividades

Promueve

Características de los recursos digitales para motivar el aprendizaje

• Autonomía
• Flexibilidad
• Creatividad
• Pensamiento Critico

Ventajas

• Motiva al estudiante
• Acerca al estudiante a la comprensión de procesos, mediante simulaciones que representan situaciones reales o ficticias.
• Facilitan el autoaprendizaje
• Ofrecen el acceso abierto de crear conocimiento.

HI P E R T E X T U A L

R E U T I L I Z A C I Ó N

M U L T I M E D I A

C. C L A R O

N O C E R R A D O

Metacognición

Un título genial

Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

+ info

Los recursos didácticos digitales han surgido como el faro que ilumina el camino hacia una educación inclusiva, personalizada y accesible, en cualquier lugar y en cualquier momento. Estos recursos, que incluyen desde plataformas en línea hasta contenido multimedia interactivo, se han convertido en un pilar fundamental de la educación moderna.

Los recursos didácticos digitales más utilizados hoy en día son impresos, tableros didácticos, materiales manipulativos, juegos, imágenes fijas, materiales audiovisuales, computadoras, internet, aulas virtuales, softwares educativos, interactivos y proyectos educativos.

Contenidos digitales: libros digitales, revistas electrónicas, contenidos en PDF, imágenes, colecciones de Pinterest ofrecidos en las webs de asignaturas, web quest o similares, clases grabadas en vídeos, audiovisuales, programas de televisión educativos, vídeos por streaming, presentaciones, animaciones de procesos y modelos.

Los recursos didácticos digitales están hechos para: informar sobre un tema, ayudar en la adquisición de un conocimiento, reforzar un aprendizaje, remediar una situación desfavorable, favorecer el desarrollo de una determinada competencia y evaluar conocimientos. El uso de estos tipos de recursos debe ser previamente planificados por el docente en busca de los objetivos del aprendizaje determinado. Deben de tener una intencionalidad educativa; ser atractivos y motivadores que dinamicen este proceso formativo.