Proyecto de literatura: narrativa 1º bachillerato

Consejos

Instrucciones

Presentación delproducto final y evaluación

Criterios de evaluación

Paso 1

Pasos 2, 3 y 4

Pasos 5 y 6

Paso 7

Paso 8

Pasos 9 y 10

proyecto: el género narrativo 1º Bach

Paso 8

Durante la clase presentaréis el tema y realizaréis la actividad a los compañeros/as.

No olvidéis

dividir la clase en dos partes: una para la exposición del tema y otra para la actividad,

distribuir el tiempo equitativamente entre los miembros del equipo,

comprobar el día anterior que todo funciona perfectamente y

tener prevista una solución en caso de que algún compañero falte.

• No copiéis. Elaborad la información indicando las fuentes en la bibliografía.
• Utilizad fuentes fiables.
• Cuantos más textos leáis, mejor podréis realizar la selección.
• No olvidéis vuestro objetivo: analizar e interpretar. La información ya está en la red.

Recordatorio

3

4

2

Paso 3: Lectura de textos Podéis utilizar la biblioteca del centro, la de vuestra localidad o bien alguna biblioteca virtual como la biblioteca virtual Cervantes. Incluidlos en el portfolio.

Paso 4: Selección de textos Una vez leídos los textos, realizad una selección de capítulos o fragmentos clave para la presentación y la actividad a los compañeros, que se deberán entregar para su lectura y análisis en formato papel o digital. Incluidlos en el portfolio.

Leed estos consejos para realizar la presentación y recordad las instrucciones

05

Leed la rúbrica para preparar la actividad para los compañeros/as y mirad estas posibilidades para su elaboración.

06

Presentación

Actividad

Debe contener: Contexto sociohistórico del movimiento, autor u obra. El sentido de los fragmentos escogidos. Su relación con los restantes capítulos y su relevancia dentro de la obra del autor/a o movimiento. Reflexión crítica sobre la vigencia de los valores que aparecen en el fragmento en relación con el mundo actual.

Es muy importante que sigáis paso a paso las indicaciones de cada uno de los apartados.Leed las instrucciones con detenimiento.No copiéis. Respetad la propiedad intelectual. Anotad las fuentes.Cumplid los compromisos.Respetad los plazos.Entregad todas las tareas.

Consejos

No olvidéis trabajar de forma colaborativa.

No iniciéis una tarea hasta no haber terminado la anterior.

Cuanto más creativos/as seáis, mejor.

RÚBRICA

RÚBRICA

RÚBRICA

1

2

3

Portafolio

Contiene todas las evidencias de tu trabajo.

exposición oral

Con ayuda de una presentación digital.

actividades

Para comprobar la asimilación de la materia por parte de los compañeros/as.

20% de la calificación.

50% de la calificación.

30% de la calificación.

Sí, soy yo, tu asistente virtual

Trataré de indicarte los pasos para la realización de este proyecto, pero siéntete libre para mejorar, ampliar...Eso sí, sin olvidar el objetivo:Explicar y argumentar críticamente la interpretación de las obras literarias leídas para la realización del trabajo.Tu profe

Entregad el portfolio digital una semana antes de la fecha de la exposición oral.Una vez realizado el paso 9 volveréis a entregarlo, pero esta vez en papel.

Paso 7

Completadlo en el aula virtual junto al cuaderno de equipo y el diario de sesiones. No olvidéis tener en cuenta la rúbrica de evaluación para elaborarlo correctamente.

Instrucciones

2. Descárgala o realiza una copia de pantalla.3. Inclúyela en el portafolio junto a la de tus compañeros.

En el enlace encontrarás una diana

Diana de autoevaluación

9.diana de autoevaluación

Recuerda los valores en la diana:4 Excelente. 3 Bueno. 2 Regular. 1 Inadecuado

Evalúate

✍️

1. Evalúa tu trabajo mediante la diana2. Realiza una copia de pantalla3. Inclúyela en el diario de sesiones.

10. ENTREGA DEL PORTFOLIO

Paso 10: Segunda entrega del portfolio Una vez incluidas las dianas en el diario de sesiones, adjuntad este al portfolio y volved a entregarlo, ahora en papel y encuadernado.

02

03

Diario de sesiones

01

Diagrama de Venn

Cuaderno de equipo

Diario de sesiones Objetivo: evaluar el trabajo de cada sesión y de los componentes del equipo. Lo encontraréis también en el aula virtual. Cumplimentadlo cada vez que trabajéis de forma individual o grupal. Anexionadlo al cuaderno de equipo incluido en el portfolio.

Diagrama de Venn Objetivo: conoceros. Cada integrante del grupo escribirá su nombre en un círculo junto a sus cualidades personales e intereses. Buscad una coincidencia significativa para dar nombre al equipo. Anexionadlo al portfolio.

Cuaderno de equipo Objetivo: mejorar las técnicas de trabajo cooperativo y colaborativo. Está en el aula virtual como tarea. Cumplimentadlo y anexionadlo al portfolio.