PARTAGE-BFI ACL BRIT stagiaires - 2023

BFI : Approfondissement Culturel et Linguistique britannique

PARCOURS EN AUTONOMIE

28 et 29 novembre 2023

Alexandra Dorizon - EF2D Zone Maroc

4.

Atelier 4: Mutualisations

1.

Atelier 1 : épreuves du BAC

Content

5.

2.

Atelier 2 : Recommandations

EVALUER

3.

Atelier 3: ASIBA -recommandations

6.

.Entraîner

Alexandra Dorizon - EF2D Zone Maroc

ATELIER 1 Format des examens

Prenez connaissance de la diapositive suivante, écrit/oral , partagez votre progression sur ce mur et notez les questions eventuelles. (30 minutes)

Les épreuves du BFI ACL britannique

écrit

ORAL

Le corpus

Tableaau récapitulatif par section

Epreuves ACL- session 2024

ATELIER 2 SUJET 0 et RECOMMANDATIONS

SUJET 0

recommandations French inspector

Prenez connaissance du sujet 0 Lisez les questions du quiz puis prenez connaissance des recommandations. Répondez aux questions (20 minutes)

ATELIER 3 ASIBA RECOMMANDATIONS

ASIBA recommendations

Recommendations

Lisez les recommandations de la conférence d'ASIBA; Répondez aux questions sur votre feuille (20 minutes)

worksheet

ATELIER 4 MUTUALISATION

Mutualisation ACL britannique

Share with your colleagues your ideas to prepare the students for the exams (30 minutes) Post the best ideas and remaining questions on the pad

ACL lvb EVALUER

EDUSCOL

BFI – ACL – LVB (parcours trilingue et quadrilingue) AIDE À L’ÉVALUATION DE L’ÉPREUVE ÉCRITE

GRILLES D'EVALUATION

EDUSCOL

Fiche d’évaluation pour l’oral d’approfondissement culturel et linguistique (LVB)

EVALUER ACL britannique

KEY POINTS

Equivalences between key point descriptors and fiche évaluation

WRITING

ACL LVB ORAL EXAMINATION

EVALUER ACL britannique

Now read this copy and grade it with both the French and ASIBA key points Grade it out of 20

EVALUER ACL Américain et Britannique

Now watch this oral and grade it with both the French and your section grids Grade it out of 20

Heart of Darkness passage for sample oral

Heart of Darkness passage for sample oral

The Tempest UK

ENTRAINER ET MUTUALISER

I Travelled among Unknown Men

MAD GIRL’S LOVE SONG "I shut my eyes and all the world drops dead; I lift my lids and all is born again. (I think I made you up inside my head.) The stars go waltzing out in blue and red, And arbitrary blackness gallops in: I shut my eyes and all the world drops dead. I dreamed that you bewitched me into bed And sung me moon-struck, kissed me quite insane. (I think I made you up inside my head.) God topples from the sky, hell's fires fade: Exit seraphim and Satan's men: I shut my eyes and all the world drops dead. I fancied you'd return the way you said, But I grow old and I forget your name. (I think I made you up inside my head.) I should have loved a thunderbird instead; At least when spring comes they roar back again. I shut my eyes and all the world drops dead. (I think I made you up inside my head.)" Sylvia Plath

reconstruct

Little Red Cap Carol Ann Duffy

Guess an Write

• Quizlet Shakespeare
• Running dictation
• Anticiaption poetry
• Expert questions on book chapter

Jigsaw puzzle

Missing words

ENTRAINER ET MUTUALISER

Mise en oeuvre possible avec les élèves

2 groupes 2 tasks

Emily Dickinson, One Need Not Be A Chamber To Be Haunted (1891)

thanks

Mutualisation ACL américain

Mutualisation ACL britannique

Flyer sur le BFI - version française

Flyer sur le BFI - version anglaise

Foire aux questions

Alexandra Dorizon - EF2D Zone MarocNovembre 2023

Épreuves ACL LVB BRIT: Nouvelles grilles sur les key points –-> Le seul moyen de reconnaissance pour les A-Levels en Angleterre key points redéfinis par rapport aux key points de départ (le handbook est celui de l’an dernière..) Keypoints : la focale est sur l’analyse littéraire Un seul sujet papier Sujet bilingue + trilingue sur même papier (épreuve allégée pour LVB) – Key points LVB arrivent pour l’évaluation (b2/C1 en LVB) - Grilles d’accompagnement à l’évaluation sur EDUSCOL (c’est une ressource) Pour ACL écrit c’est la même grille que pour l'attestation de langues -Critères assez génériques : il faut les adapter par rapport au key points

WRITTEN EXAM May 28th 2024

- A commentary on a text excerpt from a play by Shakespeare - Two essays based on a literary topic, an issue, a quotation, a corpus of texts, or other materials (excluding audio and video materials)

4 hours

Possible forms of topics submitted for candidate's choice

EITHER the students choose to do one question from Part One (Shakespeare) and one question from Part Two (Set Texts) OR two questions from Part Two (Set Texts) but from two different sections (Drama, Prose, Poetry).

Programme littéraire d’approfondissement culturel et linguistique sur l’ensemble du cycle terminal

Il se compose d'œuvres complètes, de mouvements et/ou de thèmes littéraires ainsi que de pièces de théâtre de Shakespeare. Six œuvres de ce programme limitatif, trois pour l'épreuve écrite et trois pour le mouvement ou thème littéraire choisi pour l'épreuve orale, doivent être étudiées pendant le cycle terminal. Le programme limitatif pour la session 2024 du baccalauréat est défini ci-après.

Pour la session 2024 de l'épreuve écrite -->

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Candidates are invited to demonstrate an understanding and overview of a given topic area by reference to, and discussion of, a number of previously prepared texts, usually in at least two genres. Teachers choose one of two prescribed topics: A number of ‘key issues’ within each topic will be defined by the Cambridge Inspector. Candidates will be asked to begin the oral by speaking on one of these key issues for 5 minutes. This will be followed by further discussion (10 minutes) of the key issue and broader discussion of the synoptic topic.

ORAL EXAM from June 4th 2024

Gothic Writing Post-war Writing of the 1950s and 1960s

a twenty-minute preparation a fifteen-minute examination