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Ámbito de inclusión social

Irene Ariza

Created on December 4, 2023

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Económico

Justicia y ciudadanía

Medidas inclusión

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Factores

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Del trabajo

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Medidas inclusión

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Factores

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Medidas inclusión

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- Garantizar el acceso universal al sistema de justicia para proteger a las personas más vulnerables de sus derechos. - El derecho a la justicia gratuita, ya que las personas que tengan escasos recursos económicos no se lo podrían permitir. - A los menores, hay que proveer recursos que garanticen sus derechos, garantizar su protección, ofrecer una buena educación que favorezca su desarrollo y facilite su vida adulta. - Acompañar a aquellas personas que estén en situación de vulneración Realizar asesoramiento, acceso a los servicios sociales, educativos y de salud. - Trabajar para que las instituciones sean espacios reales de reinserción. - Ofrecer recursos formativos, ocupacionales, de tratamiento de enfermedades y de mejora de la salud, de apoyo y acompañamiento psicológico, etc. ÁMBITO

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Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

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Proporcionan un mayor desarrollo personal. Tener buena formación está relacionado con una menor vulnerabilidad, ya que generalmente permite que accedas a mejores puestos de trabajo

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-Personas en situación administrativa irregular o que no tienen reconocidos algunos de los derechos fundamentales. -Víctimas de la trata de personas. - Personas que están o han estado privadas de libertad. - Personas en internamiento institucional. - Personas que han sido tuteladas por la Administración. - Personas de baja renta que no pueden acceder al sistema de justicia. - Menores no acompañados, ya sean menores en situación de desamparo o menores extranjeros indocumentados no acompañados. - Menores en situación de vulnerabilidad familiar. (Bajos recursos, desestructuración familiar grave, violencia, etc.).

Principal fuente de ingresos económicos y fundamental para una plena integración en la sociedad

Es esencial ya que necesitamos del dinero para adquirir servicios o productos que necesitamos en el día a día.

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El acceso a una vivienda es un derecho reconocido. En muchos Estados no proveen medidas para que puedan hacer efectivo este derecho. Hay países que no tienen una oferta amplia de vivienda pública para garantizar el acceso, dejando en manos de la economía de mercado y de la iniciativa privada la provisión de un parque de viviendas adaptado a las necesidades y accesible económicamente. Muchas personas se ven en situaciones de precariedad residencial o, directamente en situación de exclusión ligados a no disponer de un hogar.

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− Pérdida de la vivienda o imposibilidad de acceso a ella. − Mobbing residencial. − Ocupación informal de viviendas. − Personas sin hogar. − Infravivienda, vivienda precaria o insalubre. − Personas en situación de diversidad funcional que habitan viviendas o entornos no adaptados. − Personas con rentas bajas que deben destinar la mayor parte de sus recursos a la vivienda. − No disponer de suministros básicos o no poder pagarlos. Pobreza energética. − Hacinamiento residencial. − Vivir en barrios o zonas socialmente estigmatizados o en entornos donde hay presencia de actividades que puedan conducir a situaciones de inadaptación social. − Vivir en entornos insalubres o con peligrosidad medioambiental. − Espacios degradados urbanísticamente − Vivir en entornos sin dotación de equipamientos y servicios básicos

- Inclusión social en el ámbito residencial y medioambiental - Políticas de vivienda y medioambientales que faciliten el acceso de las personas - Garantizar la sostenibilidad de los entornos. - Parques de vivienda pública suficiente, de calidad y accesible. - Legislar que el parque de vivienda privada se adapte a las necesidades de las personas: programas de rehabilitación, de adaptación a la diversidad funcional, precios protegidos, ayudas a la adquisición o alquiler de viviendas, etc. - Disponer de alojamientos y programas que puedan ofrecer una vivienda a personas sin hogar - Viviendas de transición a la autonomía. - Fundaciones y asociaciones trabajan en programas que acogen y acompañan a personas en situación de riesgo social

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-Pobreza económica. -Dificultades financieras. -Imposibilidad de acceso a crédito. -Dependencia de aportaciones sociales. -No acceso a prestaciones sociales y sistemas de protección de renta.

Resuelven legalmente situaciones de reclamaciones de derechos, resuelve conflictos. La justicia y la ciudadanía son ámbitos en los que se resuelven las posibilidades de inclusión. Se proveen medidas que regulan la convivencia, resolución de conflictos, protección de menores o medidas de privación de libertad de las personas. De ella también depende la administración de ciertos espacios de reclusión como los centros de menores, los centros penitenciarios o los centros de internamiento de extranjeros (CIE).

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Hay más posibilidades de inclusión de las personas tienen que ver con el acceso. En este sentido hay que considerar que la participación de las personas en este tipo de espacios contribuye a ampliar su formación, a fomentar su reconocimiento y autoestima y también a mantener y aumentar cuantitativa y cualitativamente sus redes sociales.

-Desempleo. -Inestabilidad laboral. -Personas en situación administrativa irregular. -Trabajadores con sueldo insuficiente. -Malas condiciones laborales. -Infraocupación. -Trabajo provoca vulnerabilidad social. -Edad, sexo, acoso laboral.

Ya que la exclusión social es acumulativa, la precariedad en cualquier ámbito supone un riesgo. En cuanto a la salud, si se carece de esta es difícil trabajar, estudiar, participar activamente en la sociedad, etc. Esto podría desencadenar otros riesgos y se irían acumulando.

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- Analfabetismo - Desescolarización - Brecha digital - Entorno social y familiar desfavorable - Bajo nivel de renta - Bullying escolar - Falta de acceso al sistema educativo o a los servicios de formación - Barreras lingüísticas

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- Situaciones de dependencia y falta de autonomía personal. - Falta de redes familiares, de apoyo, afiliación y reconocimiento - Falta de acceso a recursos sociosanitarios - Entornos medioambientales degradados a insalubres - Discapacidad. - Enfermedades graves, crónicas o degenerativas. - Accidentes con secuelas que afectan a la autonomía - Enfermedades mentales - Drogodependencias o adicciones - Maltrato físico, social o psicológico.

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- Dotar de recursos suficientes a los sistemas públicos de educación para hacer frente a las situaciones y necesidades específicas de las personas con necesidades de apoyo educativo. - Protagonismo del proceso educativo en las necesidades del alumnado y en su adecuado desarrollo personal, físico, psicológico y moral. - Educar en valores de igualdad y respeto a la diferencia, facilitando la inclusión de las personas, adaptándose a las necesidades de estas y fomentando su participación en el entorno social. - Recursos que faciliten el aprendizaje de las lenguas de nuestras sociedades a los inmigrantes, así como la adaptación de los centros educativos a la diversidad lingüística y cultural existente.

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- El Sistema Nacional de Salud y otros programas de salud pública y comunitaria ofrecen proyectos de prevención de las enfermedades y promoción de hábitos saludables: prevención de las drogodependencias, de educación en salud sexual y reproductiva o de promoción de un modelo de vida activo. - Recursos que se encargan de la salud y de las necesidades de cuidado de las personas: hospitales, centros de día, programas de atención a la drogodependencia, etc.

El sistema público de pensiones y otros programas de garantia social proveen una renta a determinada dos colectivos pero estas no cubren todas las si tuaciones ni llegan a todos los colectivos. Otra linea de actuaciones se centrará en el apoyo en los procesos de inserción o reinserción laboral.

-Motivación-Entrenamiento en habilidades sociales y sociolaborales -Elaboración del currículum vitae -Entrenamiento en entrevistas de trabajo -Definición de objetivos profesionales -Acompañamiento en la búsqueda de trabajo -Orientación sobre formación y ocupacional -Tramitación de prestaciones -Obtención de acreditaciones y certificados de profesionalidad

Nuevos escenarios de inclusión:-Fundaciones -Asociaciones cooperativas de iniciativa social -Mutualidades -Empresas de inserción, centros especiales de trabajo