1RO BGU Unidad 3: Civilizaciones fluviales de la antiguedad

Unidad 3: Civilizaciones fluviales de la Antiguedad

Lic. Richard Salazar

Destrezas a ser evaluadas

CS.H.5.1.16. Describir y valorar los grandes aportes de las culturas de Mesopotamia al desarrollo tecnológico, económico y científico desde la perspectiva de su condición de “cuna de la humanidad”. CS.H.5.1.17. Describir y valorar los grandes aportes de la cultura china al desarrollo tecnológico, económico y científico de la humanidad. CS.H.5.1.18. Describir y valorar los grandes aportes de la cultura de la India al desarrollo tecnológico, económico y científico. CS.H.5.1.19. Analizar y evaluar la existencia y la división de castas en la sociedad hindú. CS.H.5.1.20. Describir y valorar los grandes aportes de la cultura egipcia al desarrollo tecnológico, económico y científico. CS.H.5.1.21. Identificar y evaluar los aportes de las grandes culturas de la Antigüedad que han marcado significativamente la fisonomía del mundo contemporáneo. CS.H.5.1.22. Investigar y valorar el rol de la mujer en la sociedad del Medio Oriente en comparación con la situación contemporánea.

Video introductorio

Del siguiente video extrae 5 ideas principales y 2 preguntas que tú te hagas.

Agricultura y Ganadería

Urbanización

Organización Social

• Desarollo de centros políticos, económicos, culturales y religiosos.

• Base de la economía para la supervivencia y para el comercio.

• Desarrollaron sistemas sociales complejos y con una jerarquía social marcada.

Religión

Arte y Cultura

Elementos en común de las civilizaciones antiguas

• Tenían religiones politeístas que tenían una gran influencia en la vida de las personas.

• La pintura, escultura, música, arquitectura y literatura eran expresiones de la identidad de cada civilización.

Tecnología

Escritura

• Todas tenían sus propias escrituras que les servían para el comercio, literatura y comunicación.

• Desarrollaron importantes avances tecnológicos que permitieron su desarrollo.

Tema 1: Mesopotamia

Del siguiente video extrae 5 ideas principales y 2 preguntas que tú te hagas.

Mesopotamia

Periodo

• La civilización mesopotámica fue una de las primeras y más influyentes civilizaciones de la antigüedad. Su historia abarca desde aproximadamente el 3500 a.C. hasta el 539 a.C.

Mesopotamia

Ubicación geográfica

• Mesopotamia se encuentra en el Oriente Medio, en la actual Irak y partes de Siria, Irán y Turquía.

Mesopotamia

Ríos principales

• Tigris. Tiene 1.850 km de longitud y es el que tiene mayor pendiente.
• Éufrates. Se extiende a lo largo de 2.800 km. Su desnivel es de 4.500 metros.

Mesopotamia

Periodos históricos

Mesopotamia

División territorial

• La civilización mesopotámica consistía en varias ciudades-estado independientes, como Ur, Uruk y Babilonia.
• Cada ciudad-estado tenía su propio gobierno, dioses, y a menudo, entraban en conflictos territoriales.

Mesopotamia

Organización Social

Mesopotamia

Religión

• Eran politeístas y cada comunidad tenía sus propios dioses.
• Algunos de los principales dioses mesopotámicos eran An (dios del cielo), Enlil (dios del viento), Enki (dios del agua) y Ninhursag (diosa de la tierra).

Mesopotamia

Arte y cultura

• Construyeron edificios monumentales como palacios y templos. Ejm: Jardines de Babilonia
• Crearon el Código de Hammurabi que regulaba los derechos y deberes de los ciudadanos.

Mesopotamia

Aportes

• Desarrollaron el primer tipo de escritura, la escritura cuneiforme. Esta se elaboraba en tablillas de arcilla y se utilizaba para registros comerciales, literatura, y actividades administrativas.
• Inventaron la rueda y desarrollaron la matemática y astronomía.
• Desarrollaron un sistema numérico sexagesimal (base 60) que aún utilizamos para medir el tiempo y los ángulos.

Deber

Investigación de la civilización Caral Instrucciones: Investiga qué fue la civilización Caral y dónde se desarrolló. Identifica su ubicación geográfica y el periodo histórico al que pertenece. Describe sus principales características (organización social, economía y arquitectura). Explica por qué es considerada una de las civilizaciones más antiguas de América. Incluye una imagen o mapa que ayude a comprender mejor la información. Escribe la información de forma clara y ordenada, con tus propias palabras. Coloca al final las fuentes consultadas (libros o páginas web confiables). Fecha de entrega: Jueves 15 de enero

Deber

Tema 2: China

Del siguiente video extrae 5 ideas principales y 2 preguntas que tú te hagas.

China

Periodo

• Se trata de una civilización asiática surgida en la región oriental del continente, hace alrededor de 5.000 a.C. hasta 184 a.C.

China

Ubicación

• Se extendía desde el desierto de Gobi y las tierras de los mongoles al norte, hasta el actual mar de China al sur y buena parte de la península de Indochina, y hasta las montañas del Tíbet y el Turquestán al oeste.

China

Ríos

• El desarrollo de civilización china se dio por la agricultura, beneficiada por los ríos Hoang-Ho (Río Amarillo) y Yang-tse-Kiang (Río Azul).

China

División territorial

• Se organizaban en varios pequeños estados culturalmente similares que con frecuencia entraban en guerra por el dominio de la zona, pero también enfrentaban enemigos externos.

China

China

• Organización social

China

Religión

• La doctrina llamada confucianismo (desarrollada por Confucio) se convirtió en religión oficial hasta el siglo VII y fue enseñada en las escuelas hasta el siglo XX.
• El budismo también un rol clave en la conformación de la cultura china tradicional. Así nació la variante china del budismo, conocida como budismo chan o budismo zen.

China

Arte y cultura

• En arquitectura, construyeron templos, palacios, puentes y caminos. Pero la obra de mayor importancia fue la Gran Muralla, que aún se conserva.
• También desarrollaron artesanía a partir del bronce, el hierro, el marfil y la porcelana.
• Desarrollaron la seda hecha por gusanos.

China

Aportes

• Elaboraron mapas de los astros.
• Desarrollaron cálculo y álgebra.
• Desarrollaron la herbolaria y la acupuntura.
• En el siglo I ya los chinos conocían el papel, lo mismo que la imprenta en el siglo VIII.

Actividad en clase

Tema 3: India

Del siguiente video extrae 5 ideas principales y 2 preguntas que tú te hagas.

India

Periodo

• La civilización de la India se desarrolló en el 4000 a.C. hasta el 500 d.C.

India

Ubicación

• La civilización de la India se asentó entre el río Ganges y el río Indo. Al norte de los montes Himalayas.

India

Ríos

• Los ríos importantes de la civilización India fueron el Ganges y el Indo.

India

India

División territorial

• La civilización estaba formada por varias ciudades bien planificadas, como Harappa y Mohenjo-daro.

India

División social

India

Religión

• El hinduismo o brahmanismo tiene tres dioses principales: Brahma, el creador; Vishnú, el conservador y Shiva, legislador y justiciero. Se enfoca en un sistema de castas y tiene varios dioses.
• El budismo se enfoca en la igualdad y busca un estado de paz interior conocido como nirvana.

India

Arte y cultura

• La escultura india expresaba erotismo y voluptuosidad.
• Desarrollaron la arquitectura para crear templos religiosos.
• Taj Mahal y Gopuram

India

Aportes

• Desarrollaron el algebra y la trigonometría.
• Cultivaron el algodón.
• Desarrollaron la industria del acero.

Actividad en clase

Tema 4: Egipto

Del siguiente video extrae 5 ideas principales y 2 preguntas que tú te hagas.

Egipto

Periodo

• La civilización egipcia fue una sociedad de la Edad Antigua que se desarrolló entre 3300 a. C. hasta 332 a. C.

Egipto

Ubicación

• Habitó los valles del río Nilo, al norte de África.

Egipto

Ríos

• El principal río que tuvieron fue el río Nilo.

Egipto

Egipto

División territorial

• La civiliziación egipcia se dividia en nomos, que eran ciudades gobernadas por un gobernador que respondía al faraón.

Egipto

Organización social

Egipto

Religión

• La religión egipcia era politeísta, es decir, que veneraban a muchos dioses. Existían algunos dioses comunes como Horus, Isis, Osiris o Amón-Ra, pero cada región, ciudad o pueblo tenía su propio dios.

Egipto

Arte y cultura

• Desarrollaron construcciones descomunales como pirámides, templos y tumbas.
• Realizaron esculturas y pinturas para decorar las construcciones.

Egipto

Aportes

• Desarrollaron la esctitura jeroglífica.
• Desarrollaron la geometría.
• Desarrollaron la medicina y la momificación.
• Desarrollaron la navegación.
• Desarrollaron la alquimia.

Actividad en clase

Deber

Tema 5: La mujer en el antiguo Oriente

La mujer en las distintas civilizaciones de la antiguedad

Mesopotamia: Las leyes de Mesopotamia establecían la representación jurídica de la mujer por parte de su padre y su esposo, pero al mismo tiempo la sumisión y la inferioridad de las féminas ante los varones.

Egipto: En Egipto las mujeres disfrutaron de cierta autonomía jurídica y económica que les permitió desempeñar actividades reservadas en otras culturas a los hombres, incluso llegaron a ser funcionarias y reinas.

India: Las primeras sociedades agrícolas del Indo eran matriarcales pero después se impuso el dominio varonil. En la religión se le daba importancia a la muejr por su fertilidad y sexualidad.

China: En una sociedad patriarcal rural en la que la productividad de la tierra era primordial, tener una hija era considerado una pérdida económica, por lo que muchas eran ahogadas o abandonadas al nacer. Las mujeres eran destinadas a labores domésticas.