PROYECTO W COLABORATIVO

nº1

PROYECTO

Cómics con UN Propósito

historietas por un Mundo Mejor

ÍNDICE

23

VERSUS ·····················

CONTEXTO····················

DOCUMENTOS DE REFERENCIA····················

25

TIMELINE ···················

27

12

MAPA ························

15

28

IMAGEN ····················

CIFRAS ······················

20

30

VÍDEO ························

EQUIPO ······················

32

22

GRACIAS ···················

PROCESOS ·················

contexto

Objetivo general Fomentar el desarrollo de habilidades comunicativas y de pensamiento crítico mediante la creación de un cómic que aborde problemáticas vinculadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), promoviendo la conciencia social y la reflexión.

Áreas que transversalizan el proyecto:

• Lengua Castellana
• Tecnología
• Competencias Ciudadanas
• Ciencias Naturales

Rango de edad: 10-12 años Etapa educativa: Quinto grado de Educación básica primaria Modalidad: Presencial

DOCUMENTOS DE REFERENCIA

Estándares de calidad

Derechos básicos de aprendizaje

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nº1

0,0€

20xx

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PRESENTACIÓN

CÓMIC

LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET!!!

Lenguaje: Entiendo el lenguaje empleado en historietas y otros tipos de textos con imágenes fijas. Reconozco la temática de caricaturas, tiras cómicas, historietas, anuncios publicitarios y otros medios de expresión gráfica. Ordeno y completo la secuencia de viñetas que conforman una historieta.

Lenguaje: Producción y comprensión textual Identifico la intención comunicativa de cada uno de los textos leídos. Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratégico para su elaboración. Elijo un tema para producir un texto escrito, teniendo en cuenta un propósito, las características del interlocutor y las exigencias del contexto. Ciencias naturales: desarrollo compromisos personales y sociales (medio ambiente) Respeto y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno. Propongo alternativas para cuidar mi entorno y evitar peligros que lo amenazan. Tecnología y sociedad Me involucro en proyectos tecnológicos relacionados con el buen uso de los recursos naturales y la adecuada disposición de los residuos del entorno en el que vivo. Utilizo las TIC para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales. Competencias ciudadanas Reconozco el valor de las normas y los acuerdos para la convivencia en la familia, en el medio escolar y en otras situaciones. Ayudo a cuidar las plantas, los animales y el medio ambiente en mi entorno cercano.