TUTORIES AFECTIVES

tutories afectives

departament d'orientació

íNDEX

Què són les tutories afectives?

Què vull aconseguir del alumne?

COM HE DE TRIAR A L'ALUMNE?

què faig amb l'alumne?

com ho faig?

Qué són les tutories afectives?

• Un programa d’acompanyament individual.
• Un recurs de convivència.
• Un programa per treballars: habilitats socials i inteligència emocional.

• Una estratègia de resolució de conflictes.
• Un intent de promoure canvis en l’alumne.

Què vull aconseguir de l’alumne?

• L’objectiu és establir una relació de confiança.

• Convertir-se en una persona significativa.

• Intercedir i mediar en conflictes.
• Esbrinar la causa dels seus problemes.

• Ajudar-lo acadèmicament.
• Millorar el benestar de l’alumne.

Com he de triarl’alumne?

• S’ha de tenir en compte una sèrie d’aspectes:

1. S’ha de tenir afinitat.2. Se li haja dectectat necessitat d’ajuda.3. Preferiblement que no se li done classe.

Què faig amb l’alumne?

• Establir reunions o encontres periòdics que poden ser improvisats.

• Realitzar entrevistes.
• Mediar per l’alumne.
• Ensenyar-li ferramentes.
• Recollir la màxima informació significativa.

Com ho faig?

• 1. L’actitud del professor.

Cercar un espai cómode. • Crear un ambient de cordialitat • Mostrat una actitud oberta. • Utilitzar un llenguatge senzill i clar. • Evitar judicis de valor. • No enganyar-lo.

• 2. L’escolta activa

-L’escolta activa. Escoltar activament i amb consciència plena.

• 3. L’entrevistapersonal i acadèmica.

-Entrevistes amb pares/mares, tutors educatius, serveis socials i associacions del barri. Fulls de seguiment i informes periòdics.

• 4. Reunions periódiques entre docents.

-Compartir impressions, idees, actuacions d’èxit... -Cercar i compartir materials i ferramentes per treballar amb l’alumne: fulls de seguiment, plantilles d’avaluació. -Establir possibles objectius, finalitats, etc.

gràcies