segunda guerra mundial

Guerra e Direitos Humanos

Segunda Guerra Mundial

Disciplina: HistóriaProfessora: Dores Pereira 2023/2024 Ana Rita Silva Nº2 Bruna Ferraz Nº5 Rodrigo Airosa Nº15

íNDice

7. VI. Frases e excertos de notícias sobre a 2ª Guerra Mundial

8. VII. O que são crimes de guerra?

1.

Introdução

9. VIII. Trabalho Direito Humano Artigo 29º- Tópico 2 (caixa árvores dos Direitos Humanos)

2. I. Contexto histórico e cultural da 2ª Guerra Mundial

10. Vídeo

3. II. Fases da 2ª Guerra Mundial

11. Quiz

4. III. Causas da 2ª Guerra Mundial

12. Conclusão

5. IV. Consequências da 2ª Guerra Mundial

13. Reflexão de grupo

6. V. Qual a relação da 2ª Guerra Mundial com os Direitos Humanos e quais os artigos violados?

14. Reflexões individuais

15. Bibliografia/Webgrafia

Introdução

Neste trabalho vamos abordar o tema “Guerra e os Direitos Humanos”, a atividade que o grupo escolheu foi a “ATIVIDADE 2 – Construção de um painel digital com recortes de frases ou excertos de notícias sobre a situação dos conflitos no mundo desde o início do século XX”. Vamos analisar o que foi a 2ª Guerra Mundial, quais as causas e consequências da mesma , vamos falar também do que são crimes de guerra e por vamos abordar algumas notícias e frases sobre a 2ª Guerra Mundial, a relação que a guerra tem com os Direitos Humanos, e quais os Artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos foram violados durante o conflito.

Figura 1: Soldados americanos em Iwo Jima, após uma das mais sangrentas batalhas da 2ª Guerra, https://www.nationalgeographic.pt/, consultado no dia 03/12/2023.

I. Contexto histórico e cultural da 2ª Guerra Mundial

Neste tópico vamos abordar quando e oque foi a segunda guerra mundial e as suas consequências.

I. Contexto histórico e cultural da 2ª Guerra Mundial

oQUE FOI A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

A Segunda Guerra Mundial foi um conflito militar global que ocorreu entre 1939 e 1945, que envolveu a maioria das nações do mundo, incluindo todas as grandes potências, organizadas em duas alianças militares opostas: os Aliados (França, Polónia e Reino Unido) e as Potências do Eixo (Alemanha, Itália e Japão). Foi a guerra mais ampla da história.

Figura 2: Paris durante a ocupação na Segunda Guerra Mundial, https://abre.ai/hwdV, consultado no dia 03/12/2023.

I. Contexto histórico e cultural da 2ª Guerra Mundial

QUANDO FOI?

O começo da Segunda Guerra Mundial ocorreu entre 1 de setembro de 1939 quando a Alemanha invadiu a Polónia e terminou a 2 de setembro de 1945 quando o Japão se rendeu, o que marcou o fim do conflito, ou seja, a guerra teve uma duração de 6 anos que se tornou num dos conflitos mais destrutivos da história.

Figura 3: Mestre absoluto na retórica, Adolf Hitler era capaz de incendiar multidões inteiras em prol de seus objetivos, https://abre.ai/hweq , consultado no dia 03/12/2023.

I. Contexto histórico e cultural da 2ª Guerra Mundial

aS SUAS CONSEQUêNCIAS

A Segunda Guerra Mundial teve um impacto destruidor no mundo todo, que resultou na perda de milhões de vidas, na destruição de cidades e infraestruturas, e mudanças significativas na ordem geopolítica global.

Figura 5: Ruínas do Moinho Gerhardt, um dos poucos edifícios que resistiram à Batalha de Stalingrado., https://abre.ai/hwfy, consultado no dia 03/12/2023.

O conflito desempenhou um papel crucial na configuração do mundo pós-guerra, o que levou à formação da Organização das Nações Unidas (ONU) e contribuiu para a Guerra Fria entre os Estados Unidos e a União Soviética.

Figura 4: Old Town Market Place, Warsaw, 1945, https://abre.ai/hwfy, consultado no dia 03/12/2023.

Fig. 6, Mapa da 2ª Guerra Mundial, em 1939, apresentando os Países Aliados, os Soviéticos, os neutros e as Potências do Eixo consultado a 02/12/2023;https://shre.ink/I1zz

Países Neutros

Países Aliados

Países Soviéticos

Países do Eixo

II. Fases da 2ª Guerra Mundial

Neste tópico vamos abordar as diferentes fases da guerra, cada uma caracterizada por eventos e desenvolvimentos específicos.

II. Fases da 2ª Guerra Mundial

Aqui estão algumas das principais fases da 2ª Guerra Mundial:

• Fase do Pré-Guerra (1939);
• Blitzkrieg e a Queda da Europa (1939-1940);
• Entrada dos Estados Unidos e Pacífico (1941-1942);
• Guerra Total e Holocausto (1942-1944);
• Frente Ocidental e o Dia D (1944);
• Fim da Guerra na Europa (1944-1945).

Figura 7: Fuzileiros Navais dos Estados Unidos durante a Batalha de Iwo Jima, https://www.nationalgeographic.pt/, consultado no dia 03/12/2023.

III. Causas da 2ª Guerra Mundial

Neste tópico vamos abordar as causas da guerra e os vários fatores que se desenvolveram ao longo das décadas.

Fig. 8, Benito Mussolini (Fascismo) e Adolf Hitler (Nazismo) consultado a 02/12/2023; https://shre.ink/I1zR

III. Causas da 2ª Guerra Mundial

As causas da Segunda Guerra Mundial são complexas, que envolvem vários fatores que se desenvolveram ao longo das décadas. Algumas das principais causas são:

• As consequências da Primeira Guerra Mundial;
• A evolução do Totalitarismo;
• A política de apaziguamento;
• As exigências alemãs.

Fig. 9, Hideki Tojo (1884-1948) consultado a 02/12/2023, https://shre.ink/I1zo

IV. Consequências da 2ª Guerra Mundial

Neste tópico vamos abordar as profundas consequências da segunda guerra mundial.

iV . Consequências da 2ª Guerra Mundial

A Segunda Guerra Mundial teve profundas consequências em várias áreas, o que moldou o curso da história global.

• A guerra resultou em uma perda significativa de vidas;

Fig. 11, Holocausto, consultado a 02/12/2023, https://shre.ink/I1zg

• Holocausto e Julgamentos de Nuremberg, o genocídio realizado pelos nazistas;
• A rivalidade ideológica entre os Estados Unidos e a União Soviética ;

Fig. 10, Mortos na 2ª Guerra Mundial consultado a 02/12/2023, https://shre.ink/I1zf

IV. Consequências da 2ª Guerra Mundial

• A Organização das Nações Unidas (ONU);
• A guerra promoveu avanços tecnológicos significativos;

Fig. 13, Projeto Manhattan, um programa de pesquisa e desenvolvimento que produziu as primeiras bombas atômicas durante a Segunda Guerra Mundial, https://abre.ai/hwjj, consultado a 02/12/2023.

• Pós-guerra testemunhou o início de um processo acelerado de descolonização em várias partes do mundo.

Fig. 12, Criação da ONU consultado a 02/12/2023, https://shre.ink/I1zT

V. Qual a relação da 2ª Guerra Mundial com os Direitos Humanos e quais os artigos violados?

Neste tópico vamos abordar qual a relação da 2ª Guerra Mundial com os Direitos Humanos e quais foram os artigos violados.

Alguns dos artigos da Declaração Universal de Direitos Humanos violados na 2ª Guerra Mundial foram:

• artigo 2(evita distinção de qualquer tipo (raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política e etc.) ;
• artigo 3(direito à vida e à segurança pessoal);
• artigo5 (proíbe a tortura);
• artigo 17(garante o direito à propriedade);
• artigo 19 (estipula o direito à liberdade de expressão).

Relação da 2ª Guerra Mundial com os Direitos Humanos e quais foram os artigos violados.

Os Direitos Humanos foram criados após a Segunda Guerra Mundial, como resposta aos horrores cometidos contra a humanidade naquele período entre 1939 a 1945: o Holocausto, genocídio em massa de cerca de seis milhões de judeus, foi o maior massacre do século XX e aconteceu por um programa sistemático de extermínio étnico pelo Estado nazista, liderado por Adolf Hitler e pelo Partido Nazista.

Fig. 14, Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) consultado a 03/12/2023, https://shre.ink/I14g

VI. Frases e citações sobre a 2ª Guerra Mundial

Neste tópico vamos citar algumas frases e citações sobre a 2ª guerra mundial.

VI. Frases e citações sobre a 2ª Guerra Mundial

Aqui estão presentes algumas frases, citações de Adolf Hitler sobre a 2ª Guerra Mundial.

• “O holocausto é a solução definitiva para os judeus.”
• “Desmoralizar o inimigo surpreendendo-o, aterrorizando-o, sabotando-o, assassinando-o. Esta é a guerra do futuro.”
• “Na guerra eterna a humanidade se torna grande - na paz eterna, a humanidade se arruinaria.”
• “O primeiro quesito essencial para o sucesso é o emprego eternamente constante e regular da violência.”

Fig. 15, Adolf Hitler (1889-1845), Líder do partido nazistaconsultado a 03/12/2023, https://shre.ink/ImUz

• “A grande força do Estado totalitário é que ele compele aqueles que o temem a imitá-lo.”
• “Torne a mentira grande, simplifique-a, continue afirmando-a, e eventualmente todos acreditarão nela.”

VII. O que são crimes de guerra?

Neste tópico vamos explicar o que são crimes de guerra.

Alguns exemplos de crimes de guerra são:

• Atacar propositadamente civis que não estão a participar diretamente das hostilidades é proibido. Isso inclui bombardeios a áreas civis, ataques a hospitais e escolas, e outros atos que causem mortes ou ferimentos graves entre a população civil.
• O uso de armas químicas e biológicas é estritamente proibido pelos acordos internacionais. Tratar prisioneiros de guerra de maneira desumana, torturá-los ou matá-los é considerado um crime de guerra.
• Forçar a população civil a se deslocar, sem justificação válida, é um crime de guerra, pois isso inclui a expulsão de civis de suas casas.
• Recrutar crianças com idade inferior à estabelecida como a idade mínima para o recrutamento militar é um crime de guerra.

VII. O que são crimes de guerra?

Crimes de guerra referem-se a violações graves das leis e convenções internacionais que regulamentam o comportamento de indivíduos e governos durante conflitos armados. Essas leis são parte do Direito Internacional Humanitário (DIH), que também é conhecido como o Direito da Guerra. Os crimes de guerra são cometidos em situações de conflito armado, tanto em conflitos internacionais quanto em conflitos internos.

VIII. Trabalho Direito Humano Artigo 29º- Tópico 2 (caixa árvores dos DIREITOS HUMANOS)

O Clube D’Artes propôs a todas as turmas da escola fazer uma caixa-árvore sobre os Direitos Humanos. O nosso Artigo foi o 29º, Tópico 2 “No exercício destes direitos e no gozo destas liberdades ninguém está sujeito senão às limitações estabelecidas pela lei com vista exclusivamente a promover o reconhecimento e o respeito dos direitos e liberdades dos outros e a fim de satisfazer as justas exigências da moral, da ordem pública e do bem-estar numa sociedade democrática.” Este trabalho contribuiu bastante para o nosso conhecimento pois ficamos a saber mais sobre o Artigo 29º.

Fig. 16, Caixa-árvore, Artigo 29º foto tirada a 30/11/2023

vÍDEO

Neste video vamos observar um relato de um sobrevivente do Holocausto.

quiz

quiz

quiz

Um aspeto também importante foi a responsabilização por Crimes de Guerra, pois o Tribunal Militar Internacional de Nuremberg e o Tribunal Militar Internacional para o Extremo Oriente (Tribunal de Tóquio) foram estabelecidos para julgar os líderes nazistas e japoneses por crimes de guerra e a criação da Organização das Nações Unidas (ONU) em 1945 refletiu o compromisso internacional em evitar conflitos futuros e promover a cooperação global. Quanto à dinâmica do grupo, o grupo funcionou bem, houve respeito e cooperação entre os elementos do grupo, funcionou bastante bem, houve também comunicação sempre que alguém sentia dificuldade estávamos prontos para ajudar. A professora apresentou a rubrica oralmente em sala de aula e disponibilizou-a na plataforma TEAMS na biblioteca digital onde podemos aceder as vezes que quisermos caso surgisse alguma dúvida A caixa que foi proposta à turma a fazer também ajudou imenso e contribuiu para o nosso conhecimento, pois foi trabalhado o Artigo 29º, tópico que 2, e ficamos a conhecer mais sobre esse artigo.

Conclusão

No que diz respeito ao tema do trabalho, a Segunda Guerra Mundial, que ocorreu entre 1939 e 1945, teve um impacto significativo nos direitos humanos e na forma como a comunidade internacional percebe e aborda as questões relacionadas à dignidade humana. A conclusão da guerra marcou o início de um período de reconstrução e reorganização global, com um foco renovado nos direitos humanos, pois um dos feitos mais significativos foi a admissão da Declaração Universal dos Direitos Humanos em 10 de dezembro de 1948 pela Assembleia Geral das Nações Unidas.

Reflexão de grupo

No geral o grupo funcionou bem, todos os elementos trabalharam e ajudavam-se caso surgisse alguma dúvida ou dificuldade. Trabalhamos em algumas aulas que a professora disponibilizou onde levamos os nossos computadores e trabalhamos também a partir de casa. Criamos um grupo no Whatsapp e comunicamos por lá sobre o que iria ser feito no trabalho e também transmitimos por lá informações e pesquisas acerca do trabalho. Surgiram algumas dúvidas no que devia conter ou não o trabalho, mas a professora e os próprios elementos do grupo ajudaram-se entre si.

Fig. 17, Celebração do fim da Segunda Guerra Mundial em Paris, em 1945,https://abre.ai/hwmH.

Reflexão de grupo individual- Bruna Ferraz

Fiquei de relacionar a Guerra com os Direitos Humanos e indiquei quais os Artigos violados durante o conflito. Além disso, fiquei encarregue de fazer a reflexão do grupo, a introdução, a bibliografia e a webgrafia. Assisti a alguns vídeos e documentários sobre a matéria para me ajudar a compreender melhor. Fiz todo o esboço do google docs, coloquei toda a informação e todas as imagens e depois em grupo ajustamos tudo até ficar pronto a enviar à professora. Participei na realização de uma caixa sobre os Direitos Humanos, o Artigo que foi atribuído à turma foi o 29ª tópico 2, que nos foi proposto pelo Clube D’Artes, queimei a borda das folhas para decoração e coloquei algumas mãos pintadas no fundo. Para este trabalho tive a ajuda da rúbrica de avaliação que me ajudou bastante a saber quais os tópicos que tinha que abordar no trabalho.

Neste trabalho comecei por dividir as tarefas por todos e escolhi a guerra que íamos apresentar, houve algumas dificuldades em chegar a consenso da guerra a escolher, mas acabamos por escolher a 2ª Guerra Mundial, pois foi uma guerra muito impactante para a história. Comecei a pesquisar sobre o assunto e comecei a fazer o documento no google docs. Em casa pesquisei sobre o assunto e tirei apontamentos, depois levei para a aula que a professora disponibilizou para fazermos o trabalho para partilhar ideias com os meus colegas. Pesquisei informação sobre o contexto histórico e cultural da 2ª Guerra Mundial, procurei também as fases, causas e consequências do conflito, procurei também o que eram crimes de guerra e apresentei exemplos dos mesmos.

Adquiri também vários conhecimentos novos, melhorei a minha habilidade de pesquisa de fontes, conseguindo uma melhor análise crítica e autonomia. Acho que em nível de grupo, correu tudo bem, as tarefas foram divididas e conversadas entre todos e todos as realizaram da melhor maneira. Em conjunto com o grupo decidimos escolher esta guerra, por todos os aspectos que já referi, como o impacto que ela teve, a crueldade que foi executada, e por ser interessante estudar e aprender mais sobre ela. As tarefas que eu fiquei de realizar foram, a construção de todo o powerpoint, ajudei o grupo na partilha de ideias em sala de aula, recolhi ainda mais imagens, procurei mais fontes e informações, vi vídeos e documentários para ajuda no desenvolvimento do trabalho, procurei e escolhi um vídeo sobre o tema, fiz perguntas e jogos para realizar com a turma, fiz a capa do word, e por fim a minha reflexão de grupo. A rubrica de avaliação foi de grande ajuda no desenvolvimento do trabalho, e também com a ajuda da professora que tirou as nossas dúvidas em sala de aula. Em suma, foi um trabalho muito enriquecedor, que me fez conhecer ainda mais sobre esta guerra e todo o mal e os direitos abusados nela.

Reflexão de grupo individual- Rita Silva

Este trabalho de história foi uma experiência enriquecedora, permitiu analisar não apenas os aspectos específicos do conteúdo histórico, mas também seu próprio processo de aprendizado e desenvolvimento. O trabalho fala sobre a segunda guerra mundial e os direitos humanos abusados durante a mesma, quando foi a guerra, o que foi e o impacto que teve, as suas fases, causas, consequências, frases e citações, e o que são crimes de guerra. Esta guerra teve um grande impacto na humanidade, inclusive até hoje, devido a crueldade que aconteceu durante os 6 anos de guerra, podemos tirar dela muitos aprendizados, o mais importante deles é a importância em aceitar o outro e respeitar toda a diversidade do mundo. Não tive nenhum desafio em analisar e interpretar este evento histórico, pois como já referi foi um evento muito impactante para todos, mesmo já tendo passado uns bons anos, por isso existem diversas fontes, vídeos, jornais, histórias de sobreviventes, imagens, etc, em que pode ler e estudar para entender melhor do assunto

Além disso, a percepção da evolução dos direitos humanos como um processo contínuo destaca a importância do ativismo e da defesa. Esta reflexão individual motivou-me a considerar como posso, em minha esfera de influência, promover a conscientização, educar outros e, quando necessário, levantar a voz contra a injustiça. Neste caminho de reflexão, compreendi que os direitos humanos não são apenas um conceito abstrato, mas uma bússola ética que deve guiar minhas ações diárias. Ao reconhecer a interdependência dos direitos humanos, sinto-me compelido a contribuir para uma mudança positiva, reconhecendo que a verdadeira realização desses direitos depende do engajamento ativo de cada indivíduo na promoção de uma sociedade mais justa e inclusiva. Esta jornada lembrou-me que a defesa dos direitos humanos é, em última análise, uma expressão tangível do respeito à dignidade inerente a cada ser humano. No final acho que desenvolvemos mais as nossas competências e aprendemos mais. Gostei muito de trabalhar em equipa.

Reflexão de grupo individual- Rodrigo airosa

Na minha opinião o grupo trabalhou em equipa e trabalhou bem. Cada um fez o que lhe foi proposto e aprendemos mais sobre os direitos humanos. O tema era bastante interessante e também fez com que houvesse mais vontade para fazer o trabalho. Sobre o tema do trabalho aprendemos que: a compreensão das violações históricas e contemporâneas dos direitos humanos suscita uma inquietação moral, levando-me a questionar como posso contribuir para um impacto positivo. A conscientização sobre a diversidade de desafios enfrentados por diferentes comunidades ao redor do mundo instiga a necessidade de ampliar minha empatia e solidariedade para além das fronteiras geográficas e culturais.

• https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/segunda-guerra-mundial.htm
• https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c6/Bundesarchiv_Bild_101I-004-3633-32A%2C_Russland%2C_Cholm%2C_gefallene_Rotarmisten.jpg/640px-Bundesarchiv_Bild_101I-004-3633-32A%2C_Russland%2C_Cholm%2C_gefallene_Rotarmisten.jpg (Fig.4)
• https://ogimg.infoglobo.com.br/in/20875692-0e6-48d/FT1086A/INFOCHPDPICT000033765344.jpg (Fig.5)
• https://ensina.rtp.pt/site-uploads/2021/07/thumbnail_onu-organizac%CC%A7a%CC%83o-nac%CC%A7o%CC%83es-unidas.jpg (Fig. 6)
• https://fia.com.br/blog/direitos-humanos/
• https://edisciplinas.usp.br/mod/page/view.php?id=3007751
• https://www.unicef.org/brazil/declaracao-universal-dos-direitos-humanos
• https://www.unama.br/sites/unama.br/files/fields/imagemTopo/noticias/2019/12/declaracao-universal-dos-direitos-humanos-1522081331.jpg (Fig.7)
• https://www.frasesfamosas.com.br/frases-de/adolf-hitler/?page=6#start-content
• https://pt.wikipedia.org/wiki/Adolf_Hitler#/media/Ficheiro:Hitler_portrait_crop.jpg (Fig. 8)
• https://pt.wikipedia.org/wiki/Crime_de_guerra
• https://guiadoestudante.abril.com.br/coluna/blog-tim/o-que-sao-crimes-de-guerra-afinal/
• https://abre.ai/hwfy
• https://www.nationalgeographic.pt/,
• https://abre.ai/hwjj
• https://abre.ai/hwmH

Bibliografia

• Alexandra Fortes, Fátima Pereira Gomes, José Fortes (2023). "Novo Linhas Da História”, (Parte 1).- Areal Editores

Webgrafia

• https://brasilescola.uol.com.br/historiag/segunda-guerra-mundial.htm
• https://www.historiadomundo.com.br/idade-contemporanea/segunda-guerra-mundial.htm
• https://pt.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial
• https://segundaguerra.org/o-mapa-da-segunda-guerra-mundial/ (Fig.1)
• https://www.todamateria.com.br/segunda-guerra-mundial/
• https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/dia-d.htm
• https://www.infopedia.pt/apoio/artigos/$segunda-guerra-mundial
• https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5f/Bundesarchiv_Bild_146-1969-065-24%2C_M%C3%BCnchener_Abkommen%2C_Ankunft_Mussolini.jpg (Fig. 2)
• https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/96/Hideki_Tojo_2_%28cropped%29.jpg (Fig.3)
• https://www.nationalgeographic.pt/
• https://abre.ai/hwdV
• https://abre.ai/hweq
• https://abre.ai/hwfy

Obrigado!

• O Artigo 2 (evita distinção de qualquer tipo (raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política e etc.) foi violado com o Genocídio e Holocausto que resultou na eliminação de milhões de judeus, bem como de outros grupos étnicos, religiosos e minorias.
• O Artigo 3 (direito à vida e à segurança pessoal) foi violado com bombardeios e ataques a cidades, como o Bombardeio de Londres e a Blitz alemã, que resultaram em mortes e ferimentos significativos entre civis.

• O Artigo 5 (proíbe a tortura) não foi respeitado pois houve numerosos casos de crimes de guerra, incluindo execuções, tratamento desumano de prisioneiros de guerra e civis, violação e outras formas de violência contra a população civil.
• O Artigo 17 (garante o direito à propriedade) não foi respeitado pois milhões de pessoas foram deslocadas à força devido às operações militares e políticas de limpeza étnica. Muitos tornaram-se refugiados, enfrentando condições precárias e violações de seus direitos básicos.

• O Artigo 19 (estipula o direito à liberdade de expressão) foi violado pois em muitos países envolvidos na guerra, houve repressão à liberdade de expressão, com perseguição e restrições às liberdades civis.

• A Organização das Nações Unidas (ONU) foi fundada em 1945 como uma resposta aos horrores da guerra. O objetivo principal da ONU é promover a cooperação internacional e prevenir conflitos globais.

• A guerra promoveu avanços tecnológicos significativos, incluindo o desenvolvimento da bomba atômica e avanços em computação e medicina.

• Holocausto e Julgamentos de Nuremberg, o Holocausto, o genocídio realizado pelos nazistas contra seis milhões de judeus, teve um impacto duradouro na consciência global. Os Julgamentos de Nuremberg processaram líderes nazistas por crimes de guerra e crimes contra a humanidade.
• A rivalidade ideológica entre os Estados Unidos e a União Soviética surgiu como uma das principais consequências da Segunda Guerra Mundial. Essa tensão geopolítica e ideológica ficou conhecida como a Guerra Fria, um período de intensas rivalidades políticas, militares e ideológicas, este conflito influenciou as relações internacionais por décadas.

A guerra resultou em uma perda significativa de vidas, entre 70 e 85 milhões de pessoas morreram. As cidades foram destruídas, infraestruturas arrasadas e economias devastadas.

Este trabalho visa explorar e analisar os aspetos da Segunda Guerra Mundial, desde as suas origens até às suas implicações duradouras, possibilitando uma compreensão aprofundada deste capítulo sombrio, porém fundamental, da história mundial. Este trabalho foi proposto pela Professora de História Dores Pereira que nos deu a escolher o grupo que queríamos trabalhar e também nos apresentou a rubrica de avaliação e apresentou também as atividades que devíamos falar e deixou ao nosso critério escolher uma. A metodologia de trabalho foi em sala de aula, em que levamos os nossos computadores e juntamos nos em grupos, a professora disponibilizou duas aulas mais uma aula de RCA para realizar o trabalho e também o projeto proposto à turma pelo Clube D’Artes e Cidadania e desenvolvimento com articulação com a disciplina de historia da caixa árvores dos Direitos Humanos- Artigo 29º. A professora indicou o uso da plataforma Google Docs para realizar o trabalho escrito, e deixou a plataforma para a apresentação oral à nossa escolha, que no nosso caso a escolhida foi o Genially. Para a realização deste trabalho recorremos ao manual "Novo Linhas De História, Parte 1, 12ºAno" e à internet.

A guerra resultou em uma perda significativa de vidas, entre 70 e 85 milhões de pessoas morreram. As cidades foram destruídas, infraestruturas arrasadas e economias devastadas.

• Holocausto e Julgamentos de Nuremberg, o Holocausto, o genocídio realizado pelos nazistas contra seis milhões de judeus, teve um impacto duradouro na consciência global. Os Julgamentos de Nuremberg processaram líderes nazistas por crimes de guerra e crimes contra a humanidade.
• A rivalidade ideológica entre os Estados Unidos e a União Soviética surgiu como uma das principais consequências da Segunda Guerra Mundial. Essa tensão geopolítica e ideológica ficou conhecida como a Guerra Fria, um período de intensas rivalidades políticas, militares e ideológicas, este conflito influenciou as relações internacionais por décadas.

• Fase do Pré-Guerra (1939)

A fase que antecedeu diretamente o conflito, marcada por tensões na Europa devido à expansão agressiva dos regimes totalitários, especialmente o nazismo alemão e o fascismo italiano. A invasão da Polônia pela Alemanha em setembro de 1939 foi o evento que desencadeou oficialmente a guerra.

• Blitzkrieg e a Queda da Europa (1939-1940)

A estratégia de guerra-relâmpago alemã, conhecida como Blitzkrieg, foi aplicada com sucesso contra a Polônia, seguida pela invasão da Dinamarca e Noruega. Em 1940, a França caiu nas mãos alemãs, e a Grã-Bretanha enfrentou uma ameaça de invasão.

• Entrada dos Estados Unidos e Pacífico (1941-1942)

Os Estados Unidos entraram na guerra após o ataque a Pearl Harbor em dezembro de 1941. As batalhas no Pacífico incluíram Midway e Guadalcanal.

• Guerra Total e Holocausto (1942-1944)

A produção industrial e os esforços de guerra intensificaram-se em todas as frentes. O Holocausto atingiu seu auge, com o genocídio sistemático pelo regime nazista.

• Frente Ocidental e o Dia D (1944)

O desembarque do Dia D em 6 de junho de 1944, na Normandia, abriu uma nova frente na Europa Ocidental. As forças aliadas avançaram, libertaram Paris e avançaram em direção à Alemanha.

• Fim da Guerra na Europa (1944-1945):

A União Soviética avançou do leste, enquanto as forças aliadas avançaram do oeste. A Alemanha rendeu-se em maio de 1945, marcando o fim da guerra na Europa.

• As consequências da Primeira Guerra Mundial, com o Tratado de Versalhes, assinado em 1919, que impôs variadas condições à Alemanha após a Primeira Guerra Mundial. Essas condições fizeram com que a Alemanha perdesse territórios o que gerou instabilidade e ressentimento por parte da Alemanha que fez com que surgisse o nazismo.
• A evolução do Totalitarismo, em que os regimes totalitários ganharam poder em vários países. A ascensão ao poder de Adolf Hitler na Alemanha em 1933, e a implementação de políticas expansionistas e racistas, desempenharam um papel importante no eclodir da guerra. Adolf Hitler na Alemanha, Benito Mussolini na Itália e Hideki Tojo no Japão lideraram movimentos nacionalistas e expansionistas.
• A política de apaziguamento, em que algumas potências ocidentais no início adotaram uma política de apaziguamento em relação às agressões alemãs, procurando evitar um conflito enorme. Isso permitiu que a Alemanha expandisse as suas fronteiras sem enfrentar uma oposição significativa no início.
• As exigências alemãs sobre os Sudetos alarmaram ingleses e franceses, e a tensão diplomática na Europa aumentou. Para contornar essa situação, foi organizada a Conferência de Munique, em 1938. Nessa conferência, ingleses e franceses, temerosos de que uma guerra fosse iniciada, cederam às pressões alemãs e permitiram que os alemães invadissem o território da Checoslováquia. Esses são apenas alguns dos fatores que contribuíram para o desencadeamento da Segunda Guerra Mundial.

A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) deixou um cenário de destruição e instabilidade econômica. O período conhecido como "Entre Guerras", foi marcado por crises econômicas, instabilidade política e uma sensação de descontentamento em muitas partes do mundo. Essas condições contribuíram para o ressentimento e o surgimento de instabilidade na Alemanha, proporcionando o contexto para o surgimento do nazismo.

• As consequências da Primeira Guerra Mundial, com o Tratado de Versalhes, assinado em 1919, que impôs variadas condições à Alemanha após a Primeira Guerra Mundial. Essas condições fizeram com que a Alemanha perdesse territórios o que gerou instabilidade e ressentimento por parte da Alemanha que fez com que surgisse o nazismo.
• A evolução do Totalitarismo, em que os regimes totalitários ganharam poder em vários países. A ascensão ao poder de Adolf Hitler na Alemanha em 1933, e a implementação de políticas expansionistas e racistas, desempenharam um papel importante no eclodir da guerra. Adolf Hitler na Alemanha, Benito Mussolini na Itália e Hideki Tojo no Japão lideraram movimentos nacionalistas e expansionistas.
• A política de apaziguamento, em que algumas potências ocidentais no início adotaram uma política de apaziguamento em relação às agressões alemãs, procurando evitar um conflito enorme. Isso permitiu que a Alemanha expandisse as suas fronteiras sem enfrentar uma oposição significativa no início.
• As exigências alemãs sobre os Sudetos alarmaram ingleses e franceses, e a tensão diplomática na Europa aumentou. Para contornar essa situação, foi organizada a Conferência de Munique, em 1938. Nessa conferência, ingleses e franceses, temerosos de que uma guerra fosse iniciada, cederam às pressões alemãs e permitiram que os alemães invadissem o território da Checoslováquia. Esses são apenas alguns dos fatores que contribuíram para o desencadeamento da Segunda Guerra Mundial.

• Fase do Pré-Guerra (1939)

A fase que antecedeu diretamente o conflito, marcada por tensões na Europa devido à expansão agressiva dos regimes totalitários, especialmente o nazismo alemão e o fascismo italiano. A invasão da Polônia pela Alemanha em setembro de 1939 foi o evento que desencadeou oficialmente a guerra.

• Blitzkrieg e a Queda da Europa (1939-1940)

A estratégia de guerra-relâmpago alemã, conhecida como Blitzkrieg, foi aplicada com sucesso contra a Polônia, seguida pela invasão da Dinamarca e Noruega. Em 1940, a França caiu nas mãos alemãs, e a Grã-Bretanha enfrentou uma ameaça de invasão.

• Entrada dos Estados Unidos e Pacífico (1941-1942)

Os Estados Unidos entraram na guerra após o ataque a Pearl Harbor em dezembro de 1941. As batalhas no Pacífico incluíram Midway e Guadalcanal.

• Guerra Total e Holocausto (1942-1944)

A produção industrial e os esforços de guerra intensificaram-se em todas as frentes. O Holocausto atingiu seu auge, com o genocídio sistemático pelo regime nazista.

• Frente Ocidental e o Dia D (1944)

O desembarque do Dia D em 6 de junho de 1944, na Normandia, abriu uma nova frente na Europa Ocidental. As forças aliadas avançaram, libertaram Paris e avançaram em direção à Alemanha.

• Fim da Guerra na Europa (1944-1945):

A União Soviética avançou do leste, enquanto as forças aliadas avançaram do oeste. A Alemanha rendeu-se em maio de 1945, marcando o fim da guerra na Europa.

Esse crime contra a humanidade ocorreu em todo o Terceiro Reich e nos territórios ocupados pelos alemães durante a guerra.A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) estabelece os direitos fundamentais e universais que todas as pessoas devem desfrutar, independentemente da sua nacionalidade, etnia, gênero ou religião.

A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) deixou um cenário de destruição e instabilidade econômica. O período conhecido como "Entre Guerras", foi marcado por crises econômicas, instabilidade política e uma sensação de descontentamento em muitas partes do mundo. Essas condições contribuíram para o ressentimento e o surgimento de instabilidade na Alemanha, proporcionando o contexto para o surgimento do nazismo.

Este trabalho visa explorar e analisar os aspetos da Segunda Guerra Mundial, desde as suas origens até às suas implicações duradouras, possibilitando uma compreensão aprofundada deste capítulo sombrio, porém fundamental, da história mundial. Este trabalho foi proposto pela Professora de História Dores Pereira que nos deu a escolher o grupo que queríamos trabalhar e também nos apresentou a rubrica de avaliação e apresentou também as atividades que devíamos falar e deixou ao nosso critério escolher uma. A metodologia de trabalho foi em sala de aula, em que levamos os nossos computadores e juntamos nos em grupos, a professora disponibilizou duas aulas mais uma aula de RCA para realizar o trabalho e também o projeto proposto à turma pelo Clube D’Artes e Cidadania e desenvolvimento com articulação com a disciplina de historia da caixa árvores dos Direitos Humanos- Artigo 29º. A professora indicou o uso da plataforma Google Docs para realizar o trabalho escrito, e deixou a plataforma para a apresentação oral à nossa escolha, que no nosso caso a escolhida foi o Genially. Para a realização deste trabalho recorremos ao manual "Novo Linhas De História, Parte 1, 12ºAno" e à internet.

• O pós-guerra testemunhou o início de um processo acelerado de descolonização em várias partes do mundo. As potências coloniais, enfraquecidas pela guerra, enfrentaram movimentos de independência em suas colônias.

Estas são algumas das muitas consequências da Segunda Guerra Mundial, e os seus efeitos continuam a moldar a política e as relações internacionais até aos dias de hoje.

• O Artigo 2 (evita distinção de qualquer tipo (raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política e etc.) foi violado com o Genocídio e Holocausto que resultou na eliminação de milhões de judeus, bem como de outros grupos étnicos, religiosos e minorias.
• O Artigo 3 (direito à vida e à segurança pessoal) foi violado com bombardeios e ataques a cidades, como o Bombardeio de Londres e a Blitz alemã, que resultaram em mortes e ferimentos significativos entre civis.

• O Artigo 5 (proíbe a tortura) não foi respeitado pois houve numerosos casos de crimes de guerra, incluindo execuções, tratamento desumano de prisioneiros de guerra e civis, violação e outras formas de violência contra a população civil.
• O Artigo 17 (garante o direito à propriedade) não foi respeitado pois milhões de pessoas foram deslocadas à força devido às operações militares e políticas de limpeza étnica. Muitos tornaram-se refugiados, enfrentando condições precárias e violações de seus direitos básicos.

• O Artigo 19 (estipula o direito à liberdade de expressão) foi violado pois em muitos países envolvidos na guerra, houve repressão à liberdade de expressão, com perseguição e restrições às liberdades civis.

• Em relação à distribuição de tarefas do trabalho ficou:
• A Ana Rita ficou por escolher a plataforma que iria ser usada para a apresentação oral, que no caso foi o Genially e ficou por organizar toda a apresentação, para além de fazer todo o powerpoint, recolheu ainda mais imagens, procurou vídeos para apresentar a turma e organizou um jogo para todos presentes na sala de aula.
• A Bruna Ferraz fez todo o Google Docs, pesquisou e coletou informação sobre o contexto histórico e cultural da 2ª Guerra Mundial, procurou também as fases, causas e consequências do conflito, pesquisou também o que eram crimes de guerra e apresentou exemplos dos mesmos. Relacionou a Guerra com os Direitos Humanos e indicou quais os Artigos violados durante o conflito. Além disso, ficou encarregue de fazer a reflexão do grupo, a introdução, a bibliografia e a webgrafia.Também ajudou na realização da caixa sobre o Artigo 29º.
• O Rodrigo Airosa ficou encarregue de procurar frases e excertos de notícias sobre a 2ª Guerra Mundial e também ficou encarregue da conclusão.

• Em relação à distribuição de tarefas do trabalho ficou:
• A Ana Rita ficou por escolher a plataforma que iria ser usada para a apresentação oral, que no caso foi o Genially e ficou por organizar toda a apresentação, para além de fazer todo o powerpoint, recolheu ainda mais imagens, procurou vídeos para apresentar a turma e organizou um jogo para todos presentes na sala de aula.
• A Bruna Ferraz fez todo o Google Docs, pesquisou e coletou informação sobre o contexto histórico e cultural da 2ª Guerra Mundial, procurou também as fases, causas e consequências do conflito, pesquisou também o que eram crimes de guerra e apresentou exemplos dos mesmos. Relacionou a Guerra com os Direitos Humanos e indicou quais os Artigos violados durante o conflito. Além disso, ficou encarregue de fazer a reflexão do grupo, a introdução, a bibliografia e a webgrafia.Também ajudou na realização da caixa sobre o Artigo 29º.
• O Rodrigo Airosa ficou encarregue de procurar frases e excertos de notícias sobre a 2ª Guerra Mundial e também ficou encarregue da conclusão.

• O pós-guerra testemunhou o início de um processo acelerado de descolonização em várias partes do mundo. As potências coloniais, enfraquecidas pela guerra, enfrentaram movimentos de independência em suas colônias.

Estas são algumas das muitas consequências da Segunda Guerra Mundial, e os seus efeitos continuam a moldar a política e as relações internacionais até aos dias de hoje.

Esse crime contra a humanidade ocorreu em todo o Terceiro Reich e nos territórios ocupados pelos alemães durante a guerra.A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) estabelece os direitos fundamentais e universais que todas as pessoas devem desfrutar, independentemente da sua nacionalidade, etnia, gênero ou religião.

• A Organização das Nações Unidas (ONU) foi fundada em 1945 como uma resposta aos horrores da guerra. O objetivo principal da ONU é promover a cooperação internacional e prevenir conflitos globais.

• A guerra promoveu avanços tecnológicos significativos, incluindo o desenvolvimento da bomba atômica e avanços em computação e medicina.