RANTAIAN MAKANAN SAINS TAHUN 5 (KUMPULAN 2)

TAJUK: RANTAIAN MAKANAN

SAINS TAHUN 5

start

ISI KANDUNGAN

Senarai Ahli Kumpulan

Pengeluar dan Pengguna

Objektif dan Hasil Pembelajaran

Games

Definisi Rantai Makanan

Senarai ahli kumpulan

Muhamad adam aiman bin muhamad fadlip135632

JAAFAR BIN MAHMUD P135539

FARAH SHAFIQAH BINTI HARIS P135498

MIRA SUZANA BINTI ABDUL SATAL P135562

EVELYN WONG KUI XIN P135492

Objektif pembelajaran

• Menyatakan maksud rantai makanan

• Mengenal pasti pengeluar dan pengguna dalam rantaian makanan

• Membina rantaian makanan di pelbagai habitat

hasil pembelajaran

• Murid dapat menyatakan maksud rantaian makanan ialah hubungan makanan antara hidupan
• Murid dapat mengenal pasti hubungan pengguna dan pengeluar dalam rantaian makanan
• Murid dapat membina rantaian makanan di pelbagai habitat seperti kolam, hutan, ladang dan sawah padi

RANTAI MAKANAN

Simbol

Contoh rantai makanan

PENGELUAR DAN PENGGUNA

• HUBUNGAN MAKANAN DAN PROSES FOTOSINTESIS

Ayam Pengguna

Beluncas Pengguna

Ular Pengguna

Sayur PENGELUAR

• PENGELUAR DAN PENGGUNA

• Ular yang memakan tikus

• Tumbuhan membina makanan sendiri melalui fotosintesis

• Belalang hanya memakan tumbuh-tumbuhan

• Tikus yang memakan belalang

VIDEO PENGELUAR DAN PENGGUNA

My School

KUIZ RANTAI MAKANAN

SILA JAWAB SEMUA SOALAN DENGAN BETUL

MULA

question 1/10

Apakah maksud rantai makanan?

Hubungan makanan antara hidupan dalam satu habitat

Gabungan beberapa rantai makanan dalam habitat

question 2/10

Kebergantungan haiwan kepada hidupan lain sebagai sumber makanan mewujudkan satu hubungan maknanan dalam bentuk?

Rantai makanan

Pemangsa

Kitaran makanan

question 3/10

Maksud pengguna ialah?

Haiwan yang makan haiwan lain

Tumbuhan hijau yang membuat makanan sendiri

haiwan yang makan karnivor primer

question 4/10

Di dalam rantai makanan haiwan, omnivor dan karnivor dikenali sebagai?

Pemangsa

Pengeluar

Pengguna

question 5/10

Berikut merupakan pengeluar kecuali?

question 6/10

Adakah haiwan ini boleh membuat makanannya sendiri?

Tidak

Ya

question 7/10

Pengguna primier ialah

Haiwan yang makan haiwan lain

haiwan yang tidak makan tumbuh-tumbuhan

haiwan yang hanya makan tumbuh-tumbuhan

question 8/10

Berikut merupakan pengguna kecuali?

question 9/10

Berapakah rantai makanan yang terdapat pada gambarajah makanan tersebut?

question 10/10

Berdasarkan rajah ini, tikus ialah pengguna apa?

Pengguna tertier

Pengguna sekunder

Pengguna primier

TAHNIAH!

Murid-murid telah berjaya menjawab semua soalan dengan betul Tepukan untuk semua!

TAHNIAH!

start over?

pengeluar dan pengguna

Padankan setiap item pada kelas yang betul

PENGELUAR

PENGUNA PRIMER

PENGGUNA SEKUNDER

PENGGUNA TERTIER

tERIMA KASIH

JAWAPAN ANDA SALAH SILA TUKAR PILIHAN JAWAPAN

KEMBALI

Contoh Rantai Makanan

Sawah Padi

Padi

Tikus

Ular

dimakan oleh

dimakan oleh

+ 34 000 000 000

Loremipsum@dolorsit.amet

For teachers Have your students learn the different parts of the house in a fun and interactive way. Help them practice other languages by translating the names of the different rooms. You can also label each item with its name! For students Drag and drop each item to the correct room where they are to be found. Hint: There are 4 items in each room.