CARTOON PRESENTATION

ΥΙΟΘΕΤΗΣΕ ΜΙΑ ΓΡΑΦΙΔΑ ΚΑΙ ΕΝΑ ΔΙΑΒΗΤΗ

CARTOON

Design by

Γλύκα Κυλικλή

Presentation

ΦΑΣΗ 2η ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ

«Η Γραφίδα και ο Διαβήτης αφηγούνται την ιστορία τους.»

ΣΤΟΧΟΙ Γνωστικοί Συναισθηματικοί Ψυχοκινητικοί

Πληροφορικός Εγγραμματισμός Πλάγια Δημιουργική Σκέψη Παραγωγική μάθηση μέσω των Τεχνών

5η Δραστηριότητα

Αφού παρακολουθήσουν το video ο/η εκπαιδευτικός καθοδηγεί τα παιδιά στη διαδικασία εμπλοκής στην 5η δραστηριότητα. Ουσιαστικά πρόκειται για ένα challenge task !!!

Δίνονται στα παιδιά διαφορετικά φύλλα εργασίας, στα όποια αναγράφονται κάποιες ιστορικές πληροφορίες για την προέλευση, την διάδοση και την χρησιμότητα της γραφικής ύλης στην προαγωγή του πολιτισμού και έπειτα ο/η εκπαιδευτικός τους προτρέπει να δημιουργήσουν δικές τους φανταστικές ιστορίες για την γραφίδα, τον διαβήτη, τον χάρακα, τα στυλό, τα τετράδια και τα βιβλία. Είναι σημαντικό ο/ η εκπαιδευτικός να τους ενθαρρύνει να σκεφτούν δημιουργικά και να τα φανταστούν ως χαρακτήρες που έχουν φωνή και διηγούνται την ιστορία τους μέσα από την χρηστικότητα τους.

Τα παιδιά ήδη έχουν φέρει ένα αγαπημένο τους αντικείμενο όπως τετράδιο, στυλό, μολύβι, κασετίνα, διαβήτη, βιβλίο και περιγράφουν τα συναισθήματα τους. Κατόπιν η ολομέλεια χωρίζεται σε ομάδες ανάλογα με το υλικό και οι μαθητές/τριες επιλεγούν ένα ευφάνταστο όνομα για κάθε ομάδα. Ύστερα κατευθύνονται γωνίες εργασίας, όπου παίρνουν οδηγίες για το «Υιοθέτησε μια Γραφίδα και ένα Διαβήτη Challenge» .

6 & 7 η Δραστηριότητα

. Τα παιδιά αφού έχουν ήδη μελετήσει τις ιστορικές πληροφορίες για την γραφίδα, τον διαβήτη, τον χάρακα, τα στυλό, τα τετράδια καλούνται όχι μόνο να δημιουργήσουν τις δικές τους φανταστικές ιστορίες για την προέλευση, την διάδοση και την χρησιμότητα τους, αλλά και να σκεφτούν δημιουργικά και να τα φανταστούν ως χαρακτήρες που έχουν φωνή και διηγούνται την ιστορία τους μέσα από την χρηστικότητα τους. Κάθε ομάδα καταγράφει τον μύθο της και δίνει ονόματα στους φανταστικούς χαρακτήρες, οι οποίοι θα είναι οι πρωταγωνιστές της εκστρατείας.( Φύλλο εργασίας 1ο)

Φύλλο εργασίας

TEASER

TEASER

Με χρησιμοποιούν μέχρι και σήμερα, γιατί κάνω τέλειους κύκλους που δεν μπορούν να τους τετραγωνίσουν!!

Φαντάσου ότι είσαι το πρώτο μολύβι. Μπορείς να μας περιγράψεις τα ταξίδια σου.

PLAY YOUR MYTH!!!!

Δώστου κλώτσο να γυρίσει....

Μετά από ένα προκαθορισμένο χρονικό διάστημα, οι μαθητές/τριες συγκεντρώνονται σε ολομέλεια, ώστε να δραματοποιήσουν τις ιστορίες τους μπροστά σε όλη την τάξη. Αφού παρουσιάσουν όλες οι ομάδες τις δημιουργίες τους, ενθαρρύνονται να συζητήσουν τις απόψεις τους και τα συναισθήματα τους από την διαδικασία.

Ο στόχος όλου του εργαστηρίου είναι αφενός τα παιδιά να δημιουργήσουν τις μασκότ της εκστρατείας αλλά και να χρησιμοποιήσουν τις ιστορίες τους για να κινητοποιήσουν και τον υπόλοιπο μαθητικό πληθυσμό και να ενεργοποιηθούν για την διαλογή και συγκέντρωση των « άχρηστων» υλικών.

Ποσοστό Επαναχρησιμοποίησης

75%

Δύναται η δυνατότητα λόγου του τίτλου, να μετατράπει το όλο εγχείρημα σε μια πρόκληση, με έπαθλο την μεγαλύτερη συγκέντρωση γραφικών ειδών

Πρόοδος

Αρχή

Τέλος

Εξασκούν τις δεξιότητες τους και αναπτύσσουν τη φαντασία τους

Συμπερασματικά, τα παιδιά μαθαίνουν να εργάζονται ομαδοσυνεργατικά για την προγράμματος επίτευξη ενός στόχου.

Συνδημιουργούν, με βάση ένα κοινά συμφωνημένο στόχο.

Best team

Name

Name

Name

THE END

That's all folks!