Diseñar una propuesta de guion y esquema para el diseño de una unidad

diseño del guion

curso 2023

Nombre de la asignatura: “Diseño y desarrollo curricular”

Carrera: Pedagogía

curso 2023

nombre de la asignatura: “Diseño y desarrollo curricular”

ÍNDICE

esquema de la unidad

iNTRODUCCIÓN

EVALUACIÓN

objetivos

bibliografía

PLANIFICACIÓN

CONTENIDOS

curso 2023

nombre de la asignatura: “Diseño y desarrollo curricular”

INTRODUCCIÓN (DATOS DESCRIPTIVOS)

nombre asignatura: “Diseño y desarrollo curricular”

Duración de la unidad

Carrera

Pedagogía

2 hors y 20 min

Modalidad %

Cuatrimestre

Virtual

5to

Carácter

Unidades de aprendizaje donde se utilizará el material didáctico:

Obligatoria

Sesión 5 “Organización y estructura curricular”

Requisitos

curso 2023

nombre de la asignatura: “Diseño y desarrollo curricular”

objetivos

01

02

generales de la asignatura

específicos de la sesión

• Analizar el concepto de organización y estructura curricular para comprender sus alcances e implicaciones, definiendo los elementos que conforman esta etapa del diseño del currículo.

• Describir las diferentes formas de agrupar el contenido de una formación o curso para determinar la mejor solución en la elaboración del plan curricular, considerando la propuesta educativa y su fundamentación.

• Construir programas de estudio para organizar los contenidos de la propuesta educativa, considerando la información obtenida en la fundamentación.

• El estudiante describirá el proceso del diseño curricular analizando los tipos de currículo, la organización y estructuración y los nuevos enfoques para realizar la innovación del desarrollo curricular en una institución.

curso 2023

nombre de la asignatura: “Diseño y desarrollo curricular”

competencias

02

01

generales de la asignatura

específicas de la sesión

El estudiante adquerirá los conocimientos y habilidades necesarios para diseñar y desarrollar planes de estudio, programas educativos que respondan a las necesidades d los estudiantes y promuevan su aprendizaje.

Define un perfil profesional con base en los datos obtenidos en la detección de necesidades y la fundamentación para desarrollar una propuesta de planes de estudios, tomando en cuenta la organización y la estructura curricular.

curso 2023

nombre de la asignatura: “Diseño y desarrollo curricular”

CONTENIDOS

MÓDULO 02

MÓDULO 01

M2

M1

Organización y estructura curricular

Organización y estructura curricular

Proceso del diseño de los planes curriculares.

Guía metodológica

Tópicos y contenidos del currículo

Plan y programa de estudios

Pasos a seguir

Flexibilidad curricular

Nota: Presionar el botón

para ver el material que se utilizara en cada tema.

curso 2023

nombre de la asignatura: “Diseño y desarrollo curricular”

planificación temporal

Inicio: Se proyectará una presentación con el temario del moduo 1 . 3min

Desarrollo:

Cierre: Se resolveran dudas acerca del contenido revisado dentro del modulo 1 de la Tema: "Sesión 5 “Organización y estructura curricular”

7min

curso 2023

nombre de la asignatura: “Diseño y desarrollo curricular”

planificación temporal

Inicio: Se proyectará una presentación con el temario del modulo 2. 3min

Desarrollo:

Cierre: Se resolveran dudas acerca del contenido revisado dentro del modulo 2 de la Tema: "Sesión 5 “Organización y estructura curricular”

7min

curso 2023

nombre de la asignatura: “Diseño y desarrollo curricular”

volumen de trabajo

curso 2023

nombre de la asignatura: “Diseño y desarrollo curricular”

evaluación de aprendizaje

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Con el fin de evaluar esta sesión se hará por medio de multiples activides, las cuales son la asistencia, trabajos tanto en clase, en grupo e individual, de igual forma se hará un exámen y un proyecto dondé se reflejará lo visto en los dos modulos.Se podrá en practica el sistema de evaluación sumativa ya que se plantea hacer trabajos para ir sumando su calificación y que se vea lo que se ha hecho con los trabajos.

ponderaciónevaluación

curso 2023

nombre de la asignatura: “Diseño y desarrollo curricular”

esquema de la unidad

Organización y estructura curricular

Organización y estructura curricular

Proceso del diseño de los planes curriculares.

Guía metodológica

Sesión 5 “Organización y estructura curricular”

Modulo 1

Modulo 2

Tópicos y contenidos del currículo

Plan y programa de estudios

Flexibilidad curricular

Pasos a seguir

curso 2023

nombre de la asignatura: “Diseño y desarrollo curricular”

Bibliografía y recursos recomendados

BIBLIOGRAFÍA general de la asignatura

Material adicional

curso 2023

nombre de la asignatura: “Diseño y desarrollo curricular”

¡gracias!

Facilitador: Rodriguez Mercado Ana Valeria

Organización y estructura curricular

Asignarura Áreas Móduos Ejes de formación

Lectura

Coicaud, S. (2003). La organización del curriculum escolar. Algunos criterios de análisis. Educación, Lenguaje y Sociedad. I(1), 49-66. Recuperado de http://www.biblioteca.unlpam.edu.ar/pubpdf/ieles/n01a04coicaud.pdf Revisa las páginas 58 a 65 del documento, se describe la estructuración y organización del curriculum, por materias, áreas y módulos.

Organización y estructura curriular

Plan curricularPrograma de estudio

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Enlace web. UVirtual Comunidad de Tutores Online. (14 de mayo de 2009). Organización y estructuración curricular. [Presentación dinámica]. Recuperado de https://es.slideshare.net/charynes/organizacion-y-estructuracion curricular?from_action=save Video. Sealy, F. (Ponente). (17 de septiembre de 2017). Organización y estructura curricular. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ByP3pzF_k8A Enlace web. Calderon, W. (6 de febrero de 2016). Metodología para organizar y estructurar el currículo: pasos [Presentación dinámica]. Recuperado de https://prezi.com/gdyxipch2vjz/metodologia-para-organizar-y-estructurar-el-curriculo pasos/ Lectura. Pérez, M. (2011). Diseño del plan curricular. Recuperado de https://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/LITE/LECT71.pdf

Enlace web

Zeledon, U. (19 de octubre de 2010). Flexibilidad curricular [Presentación dinámica]. Recuperado de https://es.slideshare.net/uzizaze/flexibilidad-curricular En esta presentación web, se aborda la concepción de flexibilidad curricular y suimportancia para la formación profesional.

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Video

Video. Hernández, I. (Ponente). (17 de mayo del 2016). Videoconferencias DGCFT (Productor).22.a.VIDEOCONFERENCIA"GUÍA METODOLÓGICA PARA EL DISEÑO DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE FORMACION [Archivo de video]. Dehttps://www.youtube.com/watch?time_continue=2983&v=mFC35F188w4 Revisa en el video, el minuto 47:40 al 54:16, en el cual se explica el proceso de la etapa deorganización y estructura curricular.

Video

Ardila, Otto. (Escritor). (2 de noviembre del 2017). Plan Curricular. https://www.youtube.com/watch?v=8-fwVK_mygw En el video se brinda la información correspondiente a la importancia del proceso deldiseño de los planes curriculares.

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Referencias

Aliat Universidades. (s. f.). Guía didáctica de la materia Diseño y desarrollo curricular [Diapositivas]. Aliat.brightspace.com.

Enlace web

García, W. (Creador). (22 de mayo de 2014). Propuesta de diseño curricular para educación superior (según Frida Díaz-Barriga). [Presentación dinámica]. Recuperado de https://es.slideshare.net/WilliamGarcia15/estructura-diseo-curricular daz-barriga Revisa las diapositivas 18 a la 26 de esta presentación web, en donde se describen los pasos para organizar y estructurar el curriculum educativo.

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Lectura

Murillo, H. (s.f.). Curriculum, planes y programas de estudio. Recuperado de https://web.oas.org/childhood/ES/Lists/Recursos%20%20Estudios%20e%20Investigacio nes/Attachments/34/27.%20Curri,%20plan.pdf En el documento se explica la concepción de plan y programa de estudios, asimismo se describen sus principales elementos de diseño y estructuración.

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Organización y estructura curricular

Asignarura Áreas Móduos Ejes de formación

Video

Video. Hernández, I. (Ponente). (17 de mayo del 2016). Videoconferencias DGCFT (Productor).22.a.VIDEOCONFERENCIA"GUÍA METODOLÓGICA PARA EL DISEÑO DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE FORMACION [Archivo de video]. Dehttps://www.youtube.com/watch?time_continue=2983&v=mFC35F188w4 Revisa en el video, el minuto 47:40 al 54:16, en el cual se explica el proceso de la etapa deorganización y estructura curricular.

Lectura

Coicaud, S. (2003). La organización del curriculum escolar. Algunos criterios de análisis. Educación, Lenguaje y Sociedad. I(1), 49-66. Recuperado de http://www.biblioteca.unlpam.edu.ar/pubpdf/ieles/n01a04coicaud.pdf Revisa las páginas 58 a 65 del documento, se describe la estructuración y organización del curriculum, por materias, áreas y módulos.

Enlace web

García, W. (Creador). (22 de mayo de 2014). Propuesta de diseño curricular para educación superior (según Frida Díaz-Barriga). [Presentación dinámica]. Recuperado de https://es.slideshare.net/WilliamGarcia15/estructura-diseo-curricular daz-barriga Revisa las diapositivas 18 a la 26 de esta presentación web, en donde se describen los pasos para organizar y estructurar el curriculum educativo.

Organización y estructura curriular

Plan curricularPrograma de estudio

Video

Ardila, Otto. (Escritor). (2 de noviembre del 2017). Plan Curricular. https://www.youtube.com/watch?v=8-fwVK_mygw En el video se brinda la información correspondiente a la importancia del proceso deldiseño de los planes curriculares.

Lectura

Murillo, H. (s.f.). Curriculum, planes y programas de estudio. Recuperado de https://web.oas.org/childhood/ES/Lists/Recursos%20%20Estudios%20e%20Investigacio nes/Attachments/34/27.%20Curri,%20plan.pdf En el documento se explica la concepción de plan y programa de estudios, asimismo se describen sus principales elementos de diseño y estructuración.

Enlace web

Zeledon, U. (19 de octubre de 2010). Flexibilidad curricular [Presentación dinámica]. Recuperado de https://es.slideshare.net/uzizaze/flexibilidad-curricular En esta presentación web, se aborda la concepción de flexibilidad curricular y suimportancia para la formación profesional.