R2. La psicología clínica y el diagnóstico
Psicología clínica y sus alcances
Diagnóstico
Recursos del método clínico
Definición
Pasos del método clínico
Principales aproximaciones teóricas
Definición
Métodos
Historia clínica
Observación
Entrevista clínica
Genograma
Diagnóstico diferencial
Diagnóstico intuitivo
Diagnóstico hipotético
Diagnóstico inductivo
Tambien conocido como diagnóstico directo , es esencial la existencia de experiencia y una elevada capacidad de asociación rapida entre el cuadro del paciente y lo que se tiene en la memoria. Es una consecuencia de la práctica como la experiencia acumulada y la actividad racional y lógica de la conciencia.
La psicología clínica es un área de especialización de la psicología la cual se interesa por la investigación y el tratamiento de la conducta anormal, compartiendo el mismo interés con la psiquiatría (Belloc 2008, citado por la UVEG). El campo de la psicología clínica integra ciencia, teoría y práctica, para entender, predecir y aliviar eldesequilibrio, la invalidez y la incomodidad; tambien promueve la adaptación humana, el ajuste y el desarrollo personal (UVEG).
El método de observación es un proceso de elaboración de información obtenida mediante la percepción. Es de las primeras etapas del método clínico porque es el punto de partida de obtención de la información. Ad libitum: es una observación abierta en donded el terapeuta hace un examen general de todos los comportamientos y discursos, sin centrar la atencion en particular, siendo conciente de cualquier patron que pueda ayudar adetectar comportamientos problematicos. Hay dos tipos. observación en un ambiente natural (dentro del escenario en el que ocurre) y observación en un ambiente artificial (por ejemplo, dentro de la sesión de terapia). Observación guíada: Se usa a menudo en entornos psiquiátricos. Es una observación abierta pero mas estructurada que la observacion ad libitum, ya que el terapeuta recorre diferentes areas de evaluación.
Es el proceso de búsqueda o identificación de similitudes y diferencias entre el cuadro clínico del paciente y las representaciones mentales (modelos teóricos que el profesional de la salud ha construído de las diversas afecciones con las cuales puede estar en relación el contexto clínico del paciente).
El diagnóstico por hipótesis, o diagnóstico terapéutico, no es otra cosa que intentar confirmar el diagnóstico presuntivo mediante la respuesta a un tratamiento indicado, dada la imposibilidad de lograr la confirmación por otros medios (complementarios).
La historia clínica es el conjunto de datos biopsicosociales vinculados a la salud del paciente, dependiendo de los objetivos, tiene la finalidad de recabar información, ya sea de caracter epidemiológico, salud, docencia, etc. Para Martínez (2006, citado por la UVEG) la historia clínica es el conjunto de documentos que contienen los datos, valoraciones e informaciones de cualquier índole sobre la situación y la evolución clínica de un paciente a lo largo de u proceso existencial.
El método clínico se caracteriza por seis pasos principales que se describen en la siguiente tabla:
El genograma es una herramienta práctica para ejemplificar las interacciones de los integrantes en la familia. Es un formato para dibujar u arbol familiar que registra información sobre los miembros de la familia y sus relaciones durante, por lo menos, tres generaciones. Se presenta de manera gráfica proporcionando un gestalt de complejas normas familiares.
La generación del diagnóstico clínico requiere de una serie de pasos que inicia por identificar la demanda del paciente, es decir, del motivo de consulta. Para que esto sea preciso, es necesario recoger la información usando diversas técnicas para dar continuidad al desarrollo de una lista de problemas mediante un analísis de secuencias y funciones.
En este tipo de diagnóstico no se expresa totalmente lo que ocurre en nuestro pensamiento diagnóstico. Y no es que esté ausente la inducción en el diagnóstico, sino en que este, al mismo tiempo que se induce, tambien se deduce, por ello se manifiesta en la unidad de este par de categorías dialécticas.
MAPA PSICOLOGIA CLINICA Y DIAGNOSTICO
Nohemi Bravo
Created on November 30, 2023
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Transcript
R2. La psicología clínica y el diagnóstico
Psicología clínica y sus alcances
Diagnóstico
Recursos del método clínico
Definición
Pasos del método clínico
Principales aproximaciones teóricas
Definición
Métodos
Historia clínica
Observación
Entrevista clínica
Genograma
Diagnóstico diferencial
Diagnóstico intuitivo
Diagnóstico hipotético
Diagnóstico inductivo
Tambien conocido como diagnóstico directo , es esencial la existencia de experiencia y una elevada capacidad de asociación rapida entre el cuadro del paciente y lo que se tiene en la memoria. Es una consecuencia de la práctica como la experiencia acumulada y la actividad racional y lógica de la conciencia.
La psicología clínica es un área de especialización de la psicología la cual se interesa por la investigación y el tratamiento de la conducta anormal, compartiendo el mismo interés con la psiquiatría (Belloc 2008, citado por la UVEG). El campo de la psicología clínica integra ciencia, teoría y práctica, para entender, predecir y aliviar eldesequilibrio, la invalidez y la incomodidad; tambien promueve la adaptación humana, el ajuste y el desarrollo personal (UVEG).
El método de observación es un proceso de elaboración de información obtenida mediante la percepción. Es de las primeras etapas del método clínico porque es el punto de partida de obtención de la información. Ad libitum: es una observación abierta en donded el terapeuta hace un examen general de todos los comportamientos y discursos, sin centrar la atencion en particular, siendo conciente de cualquier patron que pueda ayudar adetectar comportamientos problematicos. Hay dos tipos. observación en un ambiente natural (dentro del escenario en el que ocurre) y observación en un ambiente artificial (por ejemplo, dentro de la sesión de terapia). Observación guíada: Se usa a menudo en entornos psiquiátricos. Es una observación abierta pero mas estructurada que la observacion ad libitum, ya que el terapeuta recorre diferentes areas de evaluación.
Es el proceso de búsqueda o identificación de similitudes y diferencias entre el cuadro clínico del paciente y las representaciones mentales (modelos teóricos que el profesional de la salud ha construído de las diversas afecciones con las cuales puede estar en relación el contexto clínico del paciente).
El diagnóstico por hipótesis, o diagnóstico terapéutico, no es otra cosa que intentar confirmar el diagnóstico presuntivo mediante la respuesta a un tratamiento indicado, dada la imposibilidad de lograr la confirmación por otros medios (complementarios).
La historia clínica es el conjunto de datos biopsicosociales vinculados a la salud del paciente, dependiendo de los objetivos, tiene la finalidad de recabar información, ya sea de caracter epidemiológico, salud, docencia, etc. Para Martínez (2006, citado por la UVEG) la historia clínica es el conjunto de documentos que contienen los datos, valoraciones e informaciones de cualquier índole sobre la situación y la evolución clínica de un paciente a lo largo de u proceso existencial.
El método clínico se caracteriza por seis pasos principales que se describen en la siguiente tabla:
El genograma es una herramienta práctica para ejemplificar las interacciones de los integrantes en la familia. Es un formato para dibujar u arbol familiar que registra información sobre los miembros de la familia y sus relaciones durante, por lo menos, tres generaciones. Se presenta de manera gráfica proporcionando un gestalt de complejas normas familiares.
La generación del diagnóstico clínico requiere de una serie de pasos que inicia por identificar la demanda del paciente, es decir, del motivo de consulta. Para que esto sea preciso, es necesario recoger la información usando diversas técnicas para dar continuidad al desarrollo de una lista de problemas mediante un analísis de secuencias y funciones.
En este tipo de diagnóstico no se expresa totalmente lo que ocurre en nuestro pensamiento diagnóstico. Y no es que esté ausente la inducción en el diagnóstico, sino en que este, al mismo tiempo que se induce, tambien se deduce, por ello se manifiesta en la unidad de este par de categorías dialécticas.