SVT 2nde Les coccinelles

Tout le monde connait la coccinelle Coccinella septempunctata (coccinelle à 7 points), une grande habituée de nos jardins...

Mais connaissez-vous les coccinelles arlequins ? Il s'agit de coccinelles présentant des motifs variés sur leurs élytres.

L Rocheteau, d'après le travail de stephanevaraire.

élytres : ailes dures et cornées des insectes coléoptères, qui recouvrent les ailes inférieures à la façon d'un étui.

ailes inférieures = ailes membraneuses (pour voler)

Vos objectifs de recherche: 1. savoir s'il s'agit de variations intraspécifiques (au sein d'une même espèce) ou spécifiques (plusieurs espèces différentes).2. Connaitre l'origine précise de cette variabilité.

Bienvenue au laboratoire. A vous de jouer! N'oubliez pas de noter toutes vos découvertes!

LEXIQUE

ADN: acide désoxyribonucléique ; molécule support de l'information génétique composée de 2 brins, chacun étant constitué d'une succession de nucléotides.

Allèles : version d'un même gène (séquences nucléotidiques légèrement différentes pour un gène donné).

Espèce : deux individus appartiennent à la même espèce s'ils peuvent se reproduire entre eux et avoir une descendance viable et féconde.

Gène : une portion d'ADN, donc une séquence de nuclotide responsable d'un caractère (ex : gène de la couleur des yeux).

allèle 1 allèle 2 (une version du gène) (une autre version du même gène)

Sélectionnez les coccinelles que vous voulez croiser...

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Coccinella septempunctata

Sélectionnez une deuxième coccinelle... (recliquez dessus pour la déselctionner avant de faire un autre croisement.)

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autre croisement

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Coccinella septempunctata

Sélectionnez une deuxième coccinelle... (recliquez dessus pour la déselctionner avant de faire un autre croisement.)

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autre croisement

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Coccinella septempunctata

Sélectionnez une deuxième coccinelle... (recliquez dessus pour la déselctionner avant de faire un autre croisement.)

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Coccinella septempunctata

Sélectionnez une deuxième coccinelle... (recliquez dessus pour la déselctionner avant de faire un autre croisement.)

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Coccinella septempunctata

Sélectionnez une deuxième coccinelle... (recliquez dessus pour la déselctionner avant de faire un autre croisement.)

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autre croisement

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Coccinella septempunctata

Avez-vous répondu à l'objectif 1? Inutile d'aller plus loin si ce n'est pas encore le cas....

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J'ai répondu à l'objectif 1, je peux continuer

Je n'ai pas tout à fait atteint le premier objectif

Avec des méthodes statistiques, il est possible de connaitre la région approximative d'un chromosome responsable d'un certain caractère (ici les motifs des élytres de la coccinelle arlequin).

Localiser la région responsable du motif des élytres

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Avec des méthodes statistiques, il est possible de connaitre la région approximative d'un chromosome responsable d'un certain caractère (ici les motifs des élytres de la coccinelle).

Localiser la région responsable du motif des élytres

Nous avons identifié une région bien précise du chromosome 4 de la coccinelle arlequin, dont les variations de séquences sont corrélées avec les variations de motifs sur les élytres. Cette région s’étend sur trois gènes : le gène AOR, le gène PNR et le gène ITR. Pour pouvoir trancher entre ces trois gènes, il y a possibilité d’inactiver chaque gène et d’observer les effets sur les caractéristiques de la coccinelle.

Inactiver le gène AOR

Inactiver le gène ITR

Inactiver le gène PNR

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Expérience d'inactivation du gène AOR

Gène AOR actif (expérience témoin)

Gène AOR inactif

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Expérience d'inactivation du gène ITR

Gène ITR actif (expérience témoin)

Gène ITR inactif

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Expérience d'inactivation du gène PNR

Gène PNR actif (expérience témoin)

Gène PNR inactif

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Refaire une expérience d'inactivation

Veuillez indiquer le nom du gène à séquencer (en majuscules).

Rédigez le compte-rendu de vos recherches

2/ comparer ce gène chez différentes coccinelles arlequins : - j'ai expliqué le principe des expériences réalisées pour répondre - j'ai présenté sous une forme appropriée* les résultats obtenus pour ces expériences - j'ai conclu pour répondre à l'objectif ( les termes "gènes" et "allèles" doivent être utilisés)

Objectif 1 : .... (noter l'objectif visé) - j'ai expliqué le principe des expériences réalisées pour répondre - j'ai présenté sous une forme appropriée* les résultats obtenus pour ces expériences - j'ai conclu pour répondre à l'objectif Objectif 2 : .... (noter l'objectif visé) 1/ identifier le gène responsable des motifs sur les élytres : - j'ai expliqué le principe des expériences réalisées pour répondre - j'ai présenté sous une forme appropriée* les résultats obtenus pour ces expériences - j'ai conclu pour répondre à cette première partie de l'objectif

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*sous une forme appropriée = tableau ou schéma ou dessin ou graphique (pas de texte!) correctement titré.