Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

PARGNY - Les libertés en débat - EMC 2NDE

marie-elisabeth.parg

Created on November 30, 2023

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

The Power of Roadmap

Simulation: How to Act Against Bullying

Artificial Intelligence in Corporate Environments

Internal Guidelines for Artificial Intelligence Use

Interactive Onboarding Guide

Word Search

Sorting Cards

Transcript

Axe 2 Les libertés en débat

- Réviser l'axe 1 - Des libertés pour la liberté

Constitution

Droits universels

Séparation des pouvoirs

Pluralisme des médias

1958

Attention à bien cliquer partout (mots, éléments) pour voir tous les contenus. Bonnes révisions !

Des figures de la lutte pour l'égalité des droits

Consignes

En binôme, réaliser un exposé sur une figure qui s'est engagée pour l'égalité des libertés. Il durera 7-10' et s'appuiera sur des documents dans un support visuel.
Diapo 1 : [Image représentant le personnage] + son nom, date/lieu de naissance, date/lieu de décès, son engagement Oral : expliquer son enfance, d'où il vient, son milieu social et culturel, ses influences, ses inspirations, sa formation Diapo 2 : [document de l'époque du personnage, en relation avec sa lutte voire émanant directement de lui]. Il peut s'agit d'un document de toute nature (photo, discours, vidéo, lettre, témoignage, tableau, statue...) Oral : d'abord présenter le document, l'analyser. Puis expliquer par quels moyens le personnage a lutté pour sa cause ? Comment s'est déroulé son engagement ? Posez vous ces questions : comment ? qui/avec qui ? où ? quand ? Diapo 3 : [document de toute nature, plutôt de notre époque, voire d'actualité, pour montrer ce qui nous reste de l'engagement de la personne. Oral : Présenter le document, l'analyser. Puis expliquer quel héritage, quelles traces nous conservons de l'engagement du personnage ? En quoi a-t-il oeuvré pour les libertés ? Donner des exemples, des lois, des nouveaux engagements.
Schéma de synthèse
La liberté est un principe fondamental diffusé avec la philosophie des Lumières au XVIIIe siècle. Il devient un principe universel en 1948. On le retrouve dans des textes fondateurs de notre démocratie :
La déclaration des droits de l'Homme et du citoyen 1789
La déclaration universelle des droits de l'Homme 1948
La Constitution de la Ve République a repris ce principe, lié à celui de l'égalité. Il s'agit dont d'assurer l'égalité devant la loi de tous les individus et de lutter contre les discriminations pour garantir à chacun les mêmes libertés.

La démocratie représentative est-elle en crise en France ?

La démocratie est-elle un système universel ?

Géopoliticus