¿Como se distingue un reforzador?
Incrementa la conducta por la presencia de un estimulo agradable a consecuencia de una accion Rodriguez, J. (2018)
Consecuencia inmediata a la conducta que hace que esta misma se repita o aumente Rodriguez, J. (2008)
Clasificacion segun su naturaleza , su organizacion en cinco categorias Marin y Pear (2008)
Reforzador positivo
Reforzador
social
Actividad
Procesos de reforzamiento
Un refuerzo contingente, es cuando una conducta debe ocurrir antes de que el reforzador sea presentado
Manipulativos
Consumo
Instrucciones, el uso de reglas que indican que determinada conducta desapacere en situaciones concretas.
Elogios, palmaditas, abrazos afectivos, recibir atencion de otras personas , palabras de afecto y aliento, gestos (sonrisas)
De posesion
Seleccionar la conducta aumentar
Martin y Pear (2008) refieren que dentro de los factores que influyen en la eficacia del reforzamiento positivo se deben considerar
Identificar aspectos especificos que caractericen la categoria
Acceso al entretenimiento digital, el cine
Operaciones motivacionales. Los reforzadores solo seran efectivos, si la persona fue privada de ellos durante cierto tiempo antes de ser otorgados
Bienes comestibles (golosinas, helados) No comestibles (juguetes, dinero, juegos)
pasos
Hacer algo exclusivo que disfrute mucho salir a jugar futbol, ir con sus amigos. video juegos
El reforzador ha de ser inmediato, el efecto directo de este principio es el aumento de la respuesta
Oportunidad de disfutar de otro articulo exclusivo
El refuerzo no contingente cuando un reforzador se presenta en un momento determinado a pesar de la conducta precedente
El tamaño del reforzador para fortalecer la conducta que se quiere incrementar
Eleccion de los reforzadores
Respuesta elevada por una recompensa favorable que resulta de la experiencia previa con un resultado menos atractivo
Contraste positivo
De acuerdo con Garcia O. (2023) Thorndike abordo el refuerzo positivo considerado como la ley de psicologia cientifica, como un componente relevante del proceso de aprendizaje, asi como determinar el grado de influencia que tiene el refuerzo en la conducta
La eficacia no solo depende de sus propiedades, sino tambien como se compara ese reforzador con otros, que el sujeto experimento en el pasado reciente
Eficacia del reforzador
Administradores del reforzamiento
Contraste negativo
Disminucion de la respuesta por una recompensa pequeña, debido a la experencia previa con un resultado favorable
Cantidad del reforzador
Como indica Dojman (2010) la cantidad y calidad del reforzador son variables obvias que determinaran la efectividad del reforzamiento positivo, si un reforzador es muy prqueño y de mala calidad, no lograra incrementar la respuesta esperada
Reforzadores positivos
En este programa se establece lo que debera emitirse en un numero determinado de respuestas antes de que una emision sea reforzada
Programacion de reforzadores positivos
Programa de razon
Cuando la respuesta ya se encuentra en los niveles deseados y lo que se pretende es mantenerlos, los programas de refuerzo intermitente resultan mas apropiados.
Reforzador intermitente
Segun Fernandez, et. al (2012) los programas de reforzamiento son las reglas que describen como fomentar, incrementar y mantener una conducta en funcion de la aplicacion de los reforzadores, una vez emitida la conducta
En este no es importante el numero de respuesta siempre y cuando el organismo emita la unica respueta necesaria, para obtener reforzamiento una vez que haya concluido el intervalo
Reforzador continuo
Desarrollar inicialmente una respuesta, es preferible utilizar el reforzamiento continuo, porque acelera su instauracion e incrementa la tasa de respuesta
Programa de intervalo
Reforzador negativo vs Castigo
Criterios de reforzamiento negativo
Suelen condundirse pero son diferentes en el estimulo aversivo, los castigos suelen buscar la supresion de conductas antes estimulos dolorosos. Rodirguez J. (2018)
para aplicar un reforzador negativo es necesario que previamente se haya presentado una condicion o situacion, aversiva, desagradable, para el sujeto y que este pueda hacer desaparecer,emitiendo conductas que queremos reforzar (Labrador, 2008)
Buscan obtener una conducta determinada eliminando un estimulo que puede ser negativo o poco deseado por la persona. Rodirguez J. (2018)
Time out
Retirar de una situacion al individuo por tiempo corto, a fin de que tenga una conducta tranquila y reflexione Labrador (2008)
Poder retirar a la persona del medio en que la conducta se forza, en donde no pueda recibir reforzamiento para eliminar las conductas negativas. Labrador (2008 p.320)
Haber identificado el reforzador o reforzadores que mantienen esa conducta
Tecnicas de reduccion de conductas
Saciacion
Se presenta de forma repetida un estimulo, hasta que pierde su valor (Garcia, O. 2023)
Practica negativa
Reforzador negativo
un estimulo aversivo produce una respuesta instrumental en la persona, lo que creara una conducta que se puede volver a repetir (Garcia, O, 2023) por ejemplo Llueve, la persona se moja. Abre su paraguas
Siempre que haya una conducta deseada habra una consecuencia del reforzador
Realizacion de una conducta, en un lapso corto hasta que resulta desagradable (Garcia, O, 2023)
Reforzamiento continuo
Son las reglas que describen como fomentar, incrementar y mantener una conducta, en funcion de la aplicacion de refozadores. Ruiz Fernandez et al (2012)
Tasas bajas se utilizan cuando el objetivo es emitir un numero pequeño de respuestas en un intervalo de largo tiempo
Programas de reforzamiento
En ocasiones se dara el reforzador, no en todos los casos que se presente la conducta, pueden combinarse entre si. Ejemplo: Progrmas de reforzamiento diferencial de tasas altas y bajas
Tasas altas se utilizan cuando se desea obtener un numero alto de respuestas en un intervalo de corto tiempo
Reforzamiento intermitente