EXPLORANDO TEXTURAS

Explorando las Texturas

MARITZA CHAVERRA

Empezar

Introducción (2 minutos):

Saludo y Bienvenida:

• Saluda a los niños de manera amigable y entusiasta.

• Pregunta cómo se sienten hoy.

Los objetivos de una clase sobre texturas para niños de preescolar

Objetivos Socioemocionales:

Objetivos especificos:

Objetivos generales:

Identificación de Texturas:Identificar y nombrar al menos tres tipos diferentes de texturas, como suave, rugoso y áspero. Descripción de Sensaciones: Describir las sensaciones táctiles utilizando palabras básicas como "suave", "rugoso", "áspero", "duro", "blando", etc. Participación Activa: Participar activamente en la actividad práctica de tocar y explorar objetos con diferentes texturas.

Reconocimiento de Texturas: Desarrollar la capacidad de reconocer y distinguir diversas texturas, como suave, rugoso, áspero, liso, etc. Expresión Verbal: Fomentar la expresión verbal al animar a los niños a describir cómo se sienten las texturas utilizando palabras simples. Exploración Táctil: Estimular la exploración táctil activa al tocar y sentir diferentes objetos con diversas texturas.

Colaboración y Compartir: Fomentar la colaboración entre los niños al compartir sus experiencias y descripciones con el grupo. Estímulo de la Curiosidad: Estimular la curiosidad y el interés en el entorno mediante la exploración táctil.

Presentación del Tema:

Explorando las Texturas

"Hoy vamos a explorar cómo se sienten diferentes cosas cuando las tocamos. ¿Alguna vez han sentido algo suave como una pluma o algo rugoso como una piedra?"

PRESENTAMOS UN PANEL DE TEXTURAS

Cada niño tocará cada objeto y describira cómo se siente. Animaremos la participación preguntando cosas como "¿Cómo se siente esto?" o "¿Es suave, es duro o es rugoso?" Se tomará en cuenta que objetos son mas faciles de describir y reforzaremos los mas complicados.

+info

Canción sobre las texturas

"Descubriendo Texturas" Descubriendo texturas, ¡vamos a explorar! Suaves, rugosas, ¡a tocar y a cantar! Tocamos una pluma, ¡tan suave como el algodón! Y una piedra rugosa, ¡siente la exploración! Descubriendo texturas, ¡vamos a explorar! Suaves, rugosas, ¡a tocar y a cantar! La lana es peludita, ¡como un osito de peluche! Y la hoja es áspera, ¡vamos, que esto es un lujo! Descubriendo texturas, ¡vamos a explorar! Suaves, rugosas, ¡a tocar y a cantar! Suave, suave, como una nube en el cielo, Rugosa, rugosa, como el cascarón de un caracol. Descubriendo texturas, ¡vamos a explorar! Suaves, rugosas, ¡a tocar y a cantar! Así termina nuestra canción, ¡gracias por explorar con emoción! Texturas diferentes, ¡qué maravillosa sensación!

Conclusión (2 minutos): Resumen: Resume lo aprendido sobre las texturas, mencionando algunos de los objetos que exploraron juntos. Despedida: Agradece a los niños por participar y explorar las texturas contigo. Anima a los niños a buscar texturas en casa.

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

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