CARTEL para la educación del siglo XXI
UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATOSeminario; Panorama actual de la Educación en México y el mundo Juana Antonia González Álvarez 20023440 Coral B. Pérez 28 de noviembre de 2023
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Rol del estudiante
Objeto central al que se dirige el acto educativo.
Lo esperado es que desempeñe un rol autogestivo de su aprendizaje; determinando su tiempo y espacio para aprender, siempre y cuando cuente con todos los recursos que el estudiante pueda aprender.
+info
Son los que guían y acompañan los procesos educativos (Morán, 2010),
Rol del profesor
Su acompañamiento es muy valioso y puede generarse de manera parcial o sumativa al final del proceso.
El uso de una plataforma educativa para el desarrollo, en el aprendizaje del estudiante es importante.
Formar sujetos autónomos que autogestiona su aprendizaje
Retos de la educación
Formar estudiantes con sentido crítico, capaces de discernir ante los desafiantes retos de la época, siendo responsbles de sus procesos educativos.
Uno de los mayores retos que tienen planteado los profesores es el orientar a sus estudiantes acerca de cuáles informaciones seleccionar, procesar y adaptar a sus investigaciones y trabajos. Para lograr ese cometido, el profesor debe conocer no solo la información, sino también los medios por los cuales se accede a la misma.
- Obtener un Ámbito educativo organizado en las TICs.
- Abordar las exigencias educativas de las nuevas generaciones.
- Competencias docentes presentes en el acto educativo.
LA CALIDAD EDUCATIVA COMO DESAFÍO
Los cambios de sistema educativo deben orientarse hacia la mejora competencial de los estudiantes. La sociedad digital requiere de competencias que los sistemas educativos han de desarrollar.
+info
Para alcanzar los objetivos y resultados al sujeto en la formacion y a los que inciden en ellos, los docentes.La evaluacion debe tenr sentid formativo. En el proceso de aprendizaje forme, retroalimente y reconozca el avance de los aprendizajes.
¿Por qué evaluar?
Se requiere liderazgo institucional, extraer la inteligencia colectiva, Contenidos-Pedagogía=Tecnología, las TIC implican nuevos métodos de evaluación.
Name Surname
[Versión en línea]. Habilidades de los alumnos del siglo xxi. Recuperado el 25 de noviembre de 2023, de: https://www.salvarojeducacion.com/2013/09/habilidades-de-los-alumnos-del-siglo-xxi.html
Barrera, M, A. (2018). El Rol de la Evaluación frente a los Aprendizajes del Siglo XXI. [Versión en línea]. Recuperado el 25de noviembre de2023, de:
https://cuestioneseducativas.uexternado.edu.co/la-evaluacion-y-los-aprendizajes-del-siglo-xxi-avances-y-retos/
UVEG. (2023). [Versión en línea]. L. 2. Retos para la educación en el siglo XXI Recuperado el 26 de noviembre de 2023, de:
https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/course/view.php?id=309&mainsection=2
INFORME MUNDIAL DE LA UNESCO (2005) Ediciones UNESCO, Paris, pp.17-24 ISBN 92-3-304000-3. Recuperado el 26 de noviembre de 2023, de: https://biblioteca.marco.edu.mx/files/Educacion%20Basada%20en%20Competencias/1-Contexto%20Mundial/INTRODUCCION.%20Hacia%20las%20sociedades%20del%20conocimiento.pdf
Referencias
R1. Cartel para la educación del siglo XXI
Juana Gonzalez
Created on November 28, 2023
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CARTEL para la educación del siglo XXI
UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATOSeminario; Panorama actual de la Educación en México y el mundo Juana Antonia González Álvarez 20023440 Coral B. Pérez 28 de noviembre de 2023
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Rol del estudiante
Objeto central al que se dirige el acto educativo.
Lo esperado es que desempeñe un rol autogestivo de su aprendizaje; determinando su tiempo y espacio para aprender, siempre y cuando cuente con todos los recursos que el estudiante pueda aprender.
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Son los que guían y acompañan los procesos educativos (Morán, 2010),
Rol del profesor
Su acompañamiento es muy valioso y puede generarse de manera parcial o sumativa al final del proceso.
El uso de una plataforma educativa para el desarrollo, en el aprendizaje del estudiante es importante.
Formar sujetos autónomos que autogestiona su aprendizaje
Retos de la educación
Formar estudiantes con sentido crítico, capaces de discernir ante los desafiantes retos de la época, siendo responsbles de sus procesos educativos.
Uno de los mayores retos que tienen planteado los profesores es el orientar a sus estudiantes acerca de cuáles informaciones seleccionar, procesar y adaptar a sus investigaciones y trabajos. Para lograr ese cometido, el profesor debe conocer no solo la información, sino también los medios por los cuales se accede a la misma.
LA CALIDAD EDUCATIVA COMO DESAFÍO
Los cambios de sistema educativo deben orientarse hacia la mejora competencial de los estudiantes. La sociedad digital requiere de competencias que los sistemas educativos han de desarrollar.
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Para alcanzar los objetivos y resultados al sujeto en la formacion y a los que inciden en ellos, los docentes.La evaluacion debe tenr sentid formativo. En el proceso de aprendizaje forme, retroalimente y reconozca el avance de los aprendizajes.
¿Por qué evaluar?
Se requiere liderazgo institucional, extraer la inteligencia colectiva, Contenidos-Pedagogía=Tecnología, las TIC implican nuevos métodos de evaluación.
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[Versión en línea]. Habilidades de los alumnos del siglo xxi. Recuperado el 25 de noviembre de 2023, de: https://www.salvarojeducacion.com/2013/09/habilidades-de-los-alumnos-del-siglo-xxi.html Barrera, M, A. (2018). El Rol de la Evaluación frente a los Aprendizajes del Siglo XXI. [Versión en línea]. Recuperado el 25de noviembre de2023, de: https://cuestioneseducativas.uexternado.edu.co/la-evaluacion-y-los-aprendizajes-del-siglo-xxi-avances-y-retos/ UVEG. (2023). [Versión en línea]. L. 2. Retos para la educación en el siglo XXI Recuperado el 26 de noviembre de 2023, de: https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/course/view.php?id=309&mainsection=2 INFORME MUNDIAL DE LA UNESCO (2005) Ediciones UNESCO, Paris, pp.17-24 ISBN 92-3-304000-3. Recuperado el 26 de noviembre de 2023, de: https://biblioteca.marco.edu.mx/files/Educacion%20Basada%20en%20Competencias/1-Contexto%20Mundial/INTRODUCCION.%20Hacia%20las%20sociedades%20del%20conocimiento.pdf
Referencias