Fiche de Révision Baccalauréat Français 2024

Fiche de révision pour le bac de français

Les règles de français

Les Figures de styleS

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• L'Emploi

• Les Exemples

• Orthographe

• Grammaire

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• Conjugaison

• It has WOW effect.Very WOW.

Les figures de style

Sommaire

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• L'Antiphrase.

• La Comparaison

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• L'Antithèse

• La Métaphore

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• L'Oxymore

• L'Allégorie

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• Le Chiasme.

• La Personnification

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• L'Hyperbole

• La Métonymie

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• L'Anaphore

• La Synecdoque

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• La Gradation

• La Périphrase

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• La Répétition

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• L'Antonomase

Figures de styleS 2

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• DO NOT exceed with the bullet points.

• L'Accumulation

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• Improve communication on any topic.

• La Paronomase

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• La Litote

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• L'Euphémisme.

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• Le Parallélisme

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• L'Ellipse

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• L'Anacoluthe

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• L'Asyndète

La Comparaison

Le comparé qui est la réalitéLe Comparant, l'élément qui fait image L'outil de comparaison (comme, pareil à, tel que, ressembler à, plus que et etc) Exemple La lampe brille comme une étoile Le Comparé Le point commun Outil de comparaison Le Comparant

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La Métaphore

Dans la métaphore annoncée, le comparé et le comparant sont rassemblés dans un même énoncé sans terme de comparaison.

Exemple Un gros serpent de fumée noire Le Comparé Le Comparant

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L'Allégorie

Elle représente de façon imagée (par des éléments descriptifs ou narratifs) les divers aspects d’une idée, qu’elle rend moins abstraite.

L’Angleterre est un vaisseau. Notre île en a la forme : la proue tournée au Nord, elle est comme à l’ancre au milieu des mers, surveillant le continant. Dans cet extrait de Chatterton, la domination de l’Angleterre sur les mers est rendue sensible par l’allégorie du vaisseau.

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La Personnification

Elle représente une chose ou une idée sous les traits d’une personne.

Vivez, froide Nature, et revivez sans cesse.La personnification de la nature accentue sa dureté envers l’homme faible et éphémère.

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La Métonymie

C’est un procédé de symbolisation qui permet une concentration de l’énoncé. On ne nomme pas l’être ou l’objet mais on utilise un autre nom qui lui est proche parce qu’il s’agit de son contenant, sa cause… Les deux termes y entretiennent des relations de proximité.

Exemple : C’est un émissaire du Vatican = un émissaire du pape. Effet / cause Exemple : Socrate a bu la mort = le verre de poison qui le fera mourir. origine / objet Exemple : Fumer des havanes = des cigares qui viennent de La Havane. instrument / utilisation Exemple : C’est une bonne raquette = un bon joueur de tennis. symbole / réalité Exemple : C’est l’alliance de la faucille et du marteau = des paysans et des ouvriers.

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La Synecdoque

Figure proche de la métonymie : les mots y sont liés par une relation d’inclusion (la partie pour le tout, la matière pour l’objet)

Voici venir la saison des roses pour désigner l’été.Les voiles au loin descendent vers Harfleur. [ voiles = navires ]

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La Périphrase

Elle consiste en ce que l’on désigne des objets non par leur dénomination habituelle, mais par un tour plus compliqué, généralement plus noble, présentant l’objet sous une qualité particulière. C’est tout l’environnement culturel qui fait traduire.

Elle explicite le contenu d’un terme, attire l’attention sur une qualité du terme remplacé.

Le pays des Cèdres (pour parler du Liban). Le roi de son cœur (pour dire que c’est son amant).

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L'Antonomase

L’antonomase est une variété de métonymie-synecdoque. Le cas le plus simple apparaît dans des phrases comme Napoléon est le stratège, ou X est vraiment pour nous le poète ; ce qui veut dire « le type même ou le plus grand » des stratèges ou des poètes. Il y a à la fois sélection de l’attribut essentiel et choix de la valeur d’excellence d’un individu parmi tous ceux de la série.

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L'Antiphrase

Elle exprime une idée par son contraire dans une intention ironique.

Quel courage ! (peut en fait dénoncer la lâcheté de quelqu’un).

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L'Antithèse

Elle oppose très fortement deux termes ou deux ensembles de termes.

Un noble, s’il vit chez lui dans sa province, il vit libre mais sans appui; s’il vit à la cour, il est protégé mais il est esclave. L’antithèse oppose vigoureusement la vie du noble en province et sa vie à la cour.

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L'Oxymore

C’est la réunion surprenante dans une même expression de deux termes contradictoires. L’oxymore sert de support éventuel à l’antithèse.

Cette obscure clarté qui tombe des étoiles. Il y a bien sûr contradiction entre les valeurs sémantiques essentielles d’obscur et de clarté.

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Le Chiasme

Le chiasme joue sur au minimum quatre termes. Ces termes d’une double formulation y sont inversés AB / B’A’.

Et ce champ me faisait un effet singulierDes cadavres dessous et dessus des fantômes Quelques hameaux flambaient : au loin brûlaient les chaumes. A B Les Cadavres dessouset B' A' dessus des fantômes

Le chiasme, dans cet exemple, rapproche des termes (B/B’) ou renforce l’opposition.

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L'Hyperbole

Elle amplifie les termes d’un énoncé afin de mettre en valeur un objet ou une idée. Elle procède donc de l’exagération et de l’emphase. On la trouve souvent dans des textes épiques.

Dans des ruisseaux de sang Troie ardente plongée.L’image hyperbolique donne une dimension épique aux horreurs de la guerre.

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L'Anaphore

Procédé d’amplification rythmique. Elle consiste à reprendre plusieurs fois le même mot en tête de vers successifs ou de phrases.

Il n’y a pas d’amour qui ne soit à douleur Il n’y a pas d’amour dont on ne soit meurtri Il n’y a pas d’amour dont on ne soit flétri. L’anaphore amplifie dans ces vers le sentiment tragique de l’amour déchiré.

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La Gradation

Elle ordonne les termes d’un énoncé selon une progression croissante ou décroissante. Ainsi, de son nez que Cyrano décrit en ces termes :

C’est un roc, c’est un pic, c’est un cap. Qui dis-je c’est un cap, c’est une péninsule.

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La Répétition

On répète plusieurs fois le même mot.

Oh ! Cèdres du Liban, cèdres de nos délires, / Cèdres de notre extase et de notre fierté.

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L'Accumulation

On fait succéder plusieurs termes soit pour approfondir la pensée, soit pour l’enrichir ou l’agrandir.

Devant eux, sur de petites tables carrées ou rondes, des verres contenaient des liquides rouges, jaunes, verts, bruns, de toutes les nuances.

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La Paronomase

Elle consiste à employer dans le même segment des termes (deux au moins) de sens différents et de parenté phonique, de manière à créer un effet assez saisissant.

Pâles membres de perle, et ces cheveux soyeux. Entre pâles et perle, on a plus le sentiment de l’identité que celui de la différence, ce qui aboutit à y ressortir une sorte de répétition.

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La Litote

C’est une figure qui exprime le plus de sens en disant le moins de mot, souvent à la forme négative.

Va, je ne te hais point ainsi dit Chimène dans Le Cid à Rodrigue pour donner à entendre qu’elle l’aime envers et contre tout.La litote permet implicitement d’exprimer beaucoup plus qu’il n’est dit.

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L'Euphémisme

Il atténue l’expression d’une idée ou d’un sentiment, souvent pour en voiler le caractère déplaisant.

On dira « rendre le dernier soupir » pour éviter le mot mourir.

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Le Parallélisme

On utilise une syntaxe semblable pour deux énoncés pour rythmer la phrase ou pour orner le discours. Le parallélisme peut être rapproché de la comparaison car on compare, généralement, deux objets en les approchant l’un de l’autre pour mieux faire sentir leur valeur relative, leurs rapports, leurs oppositions…

Que la vie est belle ! Que la nature est tendre !

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L'Ellipse

Ce mot signifie « omission ». On supprime des termes qui cependant peuvent se deviner.

je t’aimais inconstant, qu’aurais-je fait fidèle ? […qu’aurais-je fait si tu avais été fidèle ? ]

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L'Anacoluthe

On provoque un écart par rapport à la syntaxe courante.

Exilé sur le sol au milieu des huées, Ses ailes de géant l’empêchent de marcher

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L'Asyndète

Elle consiste en une absence systématique d’outils de liaison (conjonctions ou adverbes) entre les groupes ou entre les propositions (ou même entre les phrases).

Le jour tombait. La terre devenait grisâtre. J’attendais, l’œil fixé sur la ligne des arbres où l’un des deux chemins conduisait tout droit. J’étais inquiet.

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Conjugaison

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• Le Présent du Conditionnel

• Le Présent de l'Indicatif

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• L'Impératif Présent

• L'Imparfait de l'Indicatif

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• Présent du Subjonctif

• Le Passé Simple

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• Imparfait du Subjonctif

• Le Futur Simple

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• Le Passé de l'Impératif

• Le Passé Composée

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• Le Plus que Parfait

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• Passé Antérieur

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• Futur Antérieur

Conjugaison 2

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• Le Présent du Conditionnel

• Le Conditionnel Passé de 1ère forme

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• L'Impératif Présent

• Le Conditionnel Passé de 2ème forme

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• Présent du Subjonctif

• Le Passé du Subjonctif

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• Imparfait du Subjonctif

• Le Futur Simple

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• Le Passé de l'Impératif

• Le Passé Composée

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• Le Plus que Parfait

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• Passé Antérieur

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• Futur Antérieur

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Le Présent de l'Indicatif

Le Présent de l'indicatif marque surtout que l'action s'accomplit au moment où l'on parle, c'est le présent actuel : Les voitures passent dans la rue. Le présent de l'indicatif peut exprimer aussi des faits habituels, c'est le présent d'habitude : Il va chaque matin à l'école. Le présent de l'indicatif exprime aussi des vérités durables : La lune nous réflécjit les rayons du soleil. Le présent de l'indicatif peut marquer aussi des proverbes, des maximes, des pensées morales, c'est le présent de vérités générales (ou présent atemporel / intemporel) : Qui dort, dîne. Le présent de l'indicatif peut impliquer aussi une action passée (passé récent) ou une action futur (futur proche) très proches de l'action présente : Nous sortons de table, il y a un instant. C'est le passé récent. Les amis arrivent dans deux heures : C'est le futur proche. Le présent de l'indicatif peut exprimer une action passée souvent très ancienne que l'on place dans le présent pour la rendre plus vivante, c'est le présent de narration : Il lui donna un grand coup du plat de son épée sur le visage. Candide dans l'instant tire la sienne.

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L'Imparfait de l'Indicatif

L'imparfait marque une action passée : Avant mon accident, j'habitais à la campagne et je me rendais au travail en voiture. L'imparfait marque un fait en train de se dérouler dans la durée (au passé), qui n'est pas achevée, donc une action imparfaite : Comme le soir tombait, l'homme arriva. L'imparfait est le temps de la description d'un tableau ou d'une scène : L'arbre de couche était couvert de poussière et le grand chat maigre dormait dessus. L'imparfait peut indiquer aussi des faits habituels : Le dimanche, nous allions aux moulins par bandes. L'imparfait peut traduire aussi un fait présent ou futur après un "si" marquant l'hypothèse ou la supposition c'est à dire : si + imparfait de l'indicatif = conditionnel présent : Si j'étudiais je réussirais. On utilise l'imparfait pour exprimer qu'une action aurait été sur le point de se produire : Un pas de plus et je tombais. L'imparfait peut impliquer un présent que l'on veut atténuer : J'allais vous demander la permission de sortir. L'imparfait peut avoir une valeur itérative : Il toussait (il toussait plusieurs fois)

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Le Passé Simple

Le passé simple peut traduire un fait complètement achevé à un moment déterminé du passé : L'autre jour, je vis un beau paysage. Le passé simple marque la succession des fats, c'est le temps du récit par excellence ou le passé simple de narration : La jeune fille écrivit la lettre. Mais elle se plaignit d'être fatiguée et elle monta dans sa chambre. Le passé simple exprime une action soudaine dans le passé : Je me promenais dans le bois, je vis surgir devant moi un chien. Le passé simple peut maquer une action brève dans le passé, cette action ne dure pas : Je fis mon devoir. Par rapport à l'Imparfait le Passé Simple exprime une action qui dure mois longtemps que celle de l'imparfait : Les cartes s'étalaient sur la roche et chacun étudiait un itinéraire possible. Paul qui connaissaient la région, nous proposa un sentier qui évitait les éboulis trop dangereux. Nous approuvâmes sans réserve.

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Le Futur Simple

Le futur simple indique une action qui se fera dans l'avenir par rapport au moment où l'on parle : Je finirai mes devoirs demain. Le futur peut prendre la valeur du présent pour atténuer le ton de certains propos ou marquer la politesse : En ce cas, monsieur, je vous dirai franchement que je n'approuve point votre méthode. Le futur simple peut aussi avoir la valeur de l'impératif pour atténuer l'ordre : Vous voudrez bien me faire parvenir au plus vite les résultats du laboratoire. Le futur simple peut exprimer un fait constaté de tous les temps (vérité générale) : Qui vivra, verra. Le futur proche s'exprime avec le verbe aller au présent de l'indicatif suivi de l'infinitif : Je vais essayer de garder mon sang froid. Devant le "si" de condition, le futur se met à la proposition principale devant le présent de la proposition subordonnée : si + présent = futur simple : si tu étudies, tu iras au cinéma.

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Le Passé Composé

Sa forme générale : AVOIR ou ÊTRE au présent de l'indicatif + participe passé Le passé composé exprime des faits complètement achevés à un moment déterminé ou indéterminé du passé, en relation avec le présent ou dont les conséquences sont encore sensibles dans le présent : Après que j'ai étudié, je me repose maintenant.

Le Plus que Parfait

Sa forme générale : AVOIR ou ÊTRE a l'imparfait de l'indicatif + participe passé Le Plus que Parfait indique une action passée à un moment indéterminé avant une autre action passée exprimée le plus souvent à l'imparfait et aussi du passée composé. Le plus que parfait est également un passé du passé : Il ne bavardait plus en classe parce qu'il avait eu une bonne punition.

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Le Passé Antérieur

Sa forme générale : AVOIR ou ÊTRE au passé simple + participe passé Le passé antérieur indique une action passée à un moment déterminé, avant una autre action passée généralement exprimée au passé simple. Le passé antérieur est un passé du passé. Il s'emploie le plus souvent dans les propositions subordonnées après une conjonction de temps qui indique la postériorité : quand, lorque, dès que... : Quand Broudier l'eut rejoint, ils partirent d'un pas fraternel.

Le Futur Antérieur

Sa forme générale : AVOIR ou ÊTRE au futur simple + participe passé Le futur antérieur exprime une action future qui sera passée avant une autre action future : Quand la tempête aura cessé, je réparerai la toiture endommagée. Le futur antérieur peut parfois exprimer une supposition relative à un fait passée. Il a alors la valeur d'un passé composé : C'est sans doute un animal ! Quelque chat qui se sera introduit dans la cave.

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Le Conditionnel Présent

Le conditionnel présent est formé du radical de verbe au futur de l'indicatif + les terminaisons de l'imparfait de l'indicatif. Donc les formes du présent du conditionnel suivent rigoureusement celles du futur de l'indicatif : Je couperais, il remplirait, vous tendriez

Le Conditionnel Passé de 1ère forme

La conditionnel passé de 1ère forme est formé du conditionnel présent de l'auxiliaire avoir ou être et du participe passé du verbe conjugué. Sa forme schématisée sera : AVOIR ou ÊTRE au conditionnel présent + participe passé : J'aurais travaillé, je serais venu.

Le Conditionnel Passé de 2ème forme

La conditionnel passé de 2ème forme est identique au plus que parfait du subjonctif, il est formé de l'auxiliaire avoir ou être conjugués à l'imparfait du subjonctif et du participe passé du verbe conjugué d'où sa forme : AVOIR ou ÊTRE à l'imparfait du subjonctif + participe passé.

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Le Présent du Subjonctif

Au présent du subjonctif tous les verbes prennent les mêmes terminaisons : -e, -es, -e,-ions, -iez, -ent à l'exception de AVOIR et ÊTRE : Que j'aime, que je finisse

L'Imparfait du Subjonctif

L'imparfait du subjonctif se construit sur la 2ème personne du singulier du passé simple de l'indicatif : que j'aimasse, que je parusse.

Le Passé du Subjonctif

Le passé du subjonctif est formé du présent du subjonctif de l'auxiliaire être ou avoir et du participe passé du verbe conjugué. Sa forme schématisée sera : AVOIR ou ÊTR au présent du subjonctif + participe passé : que j'aie coupé, que je sois tombé.

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Le Plus que Parfait du Subjonctif

Le plus que parfait su subjonctif est formé de l'imparfait du subjonctif de l'auxiliaire avoir ou être et du participe passé du verbe conjugué. Sa forme schématisée : AVOIR ou ÊTRE à l'imparfait du subjonctif + participe passé : Que j'eusse coupé, que je fusse tombé.

L'Impératif Présent

L'Impératif Passé

Le passé de l'impératif est formé de l'impératif de l'auxiliaire avoir ou être au présent du subjonctif et du participe passé du verbe conjugué d'où sa forme générale : AVOIR ou ÊTRE au présent du subjonctif + participe passé. Exemple : aie mangé, ayons rangé, sois parti, soyez rentré(e)s

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