objetivos
Los objetivos específicos.
Expresan las acciones nesesarias para cumplir con los objetivos generales, se recomienda generar 3 objetivos específicos para redactar los objetivos se debe considerar el:
¿Quién?, ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo? y ¿Dónde?.
Los objetivos sirven para orientar la investigación, determinan lo límites y amplitud del estudio. La formulación del problema con los objetivos, la formulación con las variables, la hipótesis con la metodología todos estos protocolos deben de estar relacionados.
Los objetivos generales están relacionados con la hipótesis y variables. Tienen relación directa con el título de la investigación. Se recomienda tener solo un objetivo general.
metodo cientifico
¿Qué es el método científico?.
Se considera como un conjunto de procedimientos que, valiendose de los métodos del proceso de investigación científica, instrumentos o técnicas necesarias, ecxamina y soluciona un problema o conjunto de problemas.
Bunge (1979).
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caracteristicas
T1.- Es factico. Se ciñe a los hechos es decir tiene una referencia empírica.
2.- Tracciende los hechos, analiza y sintetiza. Analítico y sintético: Busca desglosar un allasgo para explicarlo y después integrarlo para generalizarlo.
3.- Verificación empírica. Se vale de la verificación empírica para formular respuesta a los problemas planteados y para apoyar sus propias afirmaciones.
4.- Autocorrectivo. Rechaza las propias concluciones. Al no tomar las concluciones como infalibles y finales esta abierto a nuevos aportes y utilización de nuevas técnicas. No permite la propia interpretación del investigador.
5.- Circular: Cada resultado de una investigación puede volverse el inicio de una nueva investigación.
6.- Progresivo: Todo resultado puede ser refutable y cada teoría puede sustentar nuevas teorías que resuelvan problemas pasados.
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Metodo sintetico.
Sintético.
Reconstruye de forma resumida un hecho que permite comprender un fenómeno natural o social.
Características.
- Considera los elementos claves solamente.
- Gerarquiza partes, elementos o información. Estos criterios los dará la propia naturaleza del estudio.
- Va de lo general a lo particular. De lo abstracto a lo concreto.
- Para poder sacar conclusiones es nesesario analizar cada una de las partes en lo particular y después realizar un resumen.
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METODOS SINTETICO Y AANALITICO.
Metodo analitico.
Es un método que se basa en la experimentación directa y también de la lógica empírica, es analizar cada una de las partes del fenómeno.
Características:
- Esta basado en hechos reales comprobables.
- Verificación a partir de la experimentación, aplicación de un instrumento de validez y confiabilidad como un examen para perfilar de la personalidad tiene confiabilidad y validez.
- Retroalimentacion, lleva a cambiar lo que se tiene por verdad a partir de evidencias que lo establescan.
- Evalúa el proceso de las técnicas y recolección de la información que le permite tener concucluciones de manera concretas y veraces.
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Induccion.
Es el método de obtención de conocimiento que conduce de lo particular a lo general es decir va de los hechos a las causas y por lo tanto al descubrimiento de leyes.
Operación: Juan es mortal, Marcos es mortal, David es mortal, Ana es mortal; estos casos tienen un patrón, ¿Qué nos esta indicando?, nos dice que todos son mortales sea mujer u hombre, es una regularidad o ley por lo qu al presentar estos casos particulares se descubre una LEY, o REGLA, ahora en la investigación se aplica esta regla y se repite en otros casos de la investigación.
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Deduccion e induccion
Deduccion.
Es el pensamiento mental que conduce de lo general a lo particular y permite extender los conocimientos que se tienen sobre una clase determinada de fenómenos a otra cualquiera que pertenezca a esa misma clase de fenómeno. No parte de los casos particulares o individuales, no se parte de la realidad a la teoría, se parte de la teoría a la realidad, aquí partimos de la REGLA GENERAL(teoría establecida por ley) a una realidad de una cosa o persona.
Ejemplo: "todos los humanos somos mortales", esto es una regularidad o ley, podemos encontrar un caso diferente de los que se an examinado en la inducción, Carlos es humano y por lo tanto es mortal, aquí estamos aplicando la regla general en un caso particular, Pedro es un ser humano y por lo tanto mortal. Al igual como ya se descubrió la regla general, se aplica a otros casos que no tenían que ver con el estudio y da resultados.
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Ejemplo:
: un sandwich, empezamos a analizar cada uno de sus componentes, el tomate, aguacate, mayonesa, queso, pan y chile.
Ejemplos:
1.- "Todos los que nacen de un huevo son oviparos", el cocodrilo nace de un huevo por lo tanto es hoviparo, la gallina nace de un huevo por lo tanto también es hoviparo.
2.- "Todas las aves tienen alas" la gaviota tiene alas por lo tanto es un ave, el águila tiene alas por lo tanto es un ave.
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La biblia como ejemplo.
Lo más importante, considerando elementos claves.
- Amor a Dios.
- Amor al prójimo.
Aquí quedo resumido y Gerarquizado ya que amar a Dios es primero y luego lo demás. De lo general (abstracto) leer toda la biblia y me fui a lo particar(concreto).
Ejemplos:
1.- El perro de Ana tiene cuatro patas, el perro de Andrés tiene cuatro patas, el perro de Jorge tiene cuatro patas, entonces todos los perros tienen 4 patas.
2.- Observe un cuervo y note que era de color negro, después observe un nuevo cuervo y note que también era de color negro, más tarde observe un cuervo distinto y también era de color negro, entonces "todos los cuervos son de color negro".
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METODOS DE INVESTIGACION.
Sadok trevizo
Created on November 28, 2023
3 trabajos conceptos, caracteristicas, objetivos y tecnicas de investigacion.
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objetivos
Los objetivos específicos. Expresan las acciones nesesarias para cumplir con los objetivos generales, se recomienda generar 3 objetivos específicos para redactar los objetivos se debe considerar el: ¿Quién?, ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo? y ¿Dónde?.
Los objetivos sirven para orientar la investigación, determinan lo límites y amplitud del estudio. La formulación del problema con los objetivos, la formulación con las variables, la hipótesis con la metodología todos estos protocolos deben de estar relacionados. Los objetivos generales están relacionados con la hipótesis y variables. Tienen relación directa con el título de la investigación. Se recomienda tener solo un objetivo general.
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¿Qué es el método científico?. Se considera como un conjunto de procedimientos que, valiendose de los métodos del proceso de investigación científica, instrumentos o técnicas necesarias, ecxamina y soluciona un problema o conjunto de problemas. Bunge (1979).
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T1.- Es factico. Se ciñe a los hechos es decir tiene una referencia empírica. 2.- Tracciende los hechos, analiza y sintetiza. Analítico y sintético: Busca desglosar un allasgo para explicarlo y después integrarlo para generalizarlo. 3.- Verificación empírica. Se vale de la verificación empírica para formular respuesta a los problemas planteados y para apoyar sus propias afirmaciones. 4.- Autocorrectivo. Rechaza las propias concluciones. Al no tomar las concluciones como infalibles y finales esta abierto a nuevos aportes y utilización de nuevas técnicas. No permite la propia interpretación del investigador. 5.- Circular: Cada resultado de una investigación puede volverse el inicio de una nueva investigación. 6.- Progresivo: Todo resultado puede ser refutable y cada teoría puede sustentar nuevas teorías que resuelvan problemas pasados.
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Sintético. Reconstruye de forma resumida un hecho que permite comprender un fenómeno natural o social. Características. - Considera los elementos claves solamente. - Gerarquiza partes, elementos o información. Estos criterios los dará la propia naturaleza del estudio. - Va de lo general a lo particular. De lo abstracto a lo concreto. - Para poder sacar conclusiones es nesesario analizar cada una de las partes en lo particular y después realizar un resumen.
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1.- "Todos los que nacen de un huevo son oviparos", el cocodrilo nace de un huevo por lo tanto es hoviparo, la gallina nace de un huevo por lo tanto también es hoviparo. 2.- "Todas las aves tienen alas" la gaviota tiene alas por lo tanto es un ave, el águila tiene alas por lo tanto es un ave.
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Ejemplos:
1.- El perro de Ana tiene cuatro patas, el perro de Andrés tiene cuatro patas, el perro de Jorge tiene cuatro patas, entonces todos los perros tienen 4 patas. 2.- Observe un cuervo y note que era de color negro, después observe un nuevo cuervo y note que también era de color negro, más tarde observe un cuervo distinto y también era de color negro, entonces "todos los cuervos son de color negro".
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