ARGIA ETA SOINUA

Argia eta Soinua

Zer sortu behar dugu

Nola ebaluatuko gaituzu

Lan egutegia

Eskuineko ataletan topatuko dituzue proiektu hau osatzeko behar dituzuen argibide guztiak. Batetik, "Zer sortu behar dugu" atalean topatuko duzue proiektuaren amaieran aurkeztu behar duzuen proiektua zein den eta "nola ebaluatuko gaituzu" atalean nota zerk osatuko duen. Lan egutegian datorren hilabete osoko antolaketa izango duzue eta "Gaur klasean" atala egunero aldatuko da, egin beharrekoaren arabera.

Zer izan behar genuke eginda?

Gaur klasean!!!

ZER SORTU BEHAR DUGU PROIEKTUAN?

Hurrengo 2 gauzengan eduki behar dugu burua etengabe:

1. Taldetxostena

2. Taldeko esperimentua

Sortu ezazue taldeko Google Docs dokumentu bat eta nirekin partekatu. Bertan lan egingo duzue eta amaitzean niri entregatu. Egun bakoitzean lantzen duzuen informazioa bertan jaso beharko duzue, ongi azalduta eta akatsik gabe.Proiektua amaitzean, gai honen inguruan landutako zuen apunte koaderno moduko bat izango da txosten hau. Azalpenez gain, irudiak, bideoak, eskemak gehitu ditzakezue txosten horretan.

Zuen txosten idatzia osatzeko, talde bakoitzean nik azalduko dizuedan esperimentu sinple bat egin beharko duzue, gaian zehar landutako edukiren batekin lotura izango duena. Proiektua amaitzen duzuenean, txosten idatzia aurkezteaz gain, klasean gainerako taldeei azalduko diezue zuen esperimentua, honen atzeko arrazoi fisikoak azalduz. Momentuan gelan egiteko aukera izango duzue edo aurrez egina bideoz jaso eta gelan bideoa proiektatzekoa, hau zuen azalpenekin osatuz.

ZERK OSATUKO DU PROIEKTUAREN NOTA?

Ezinbestekoa izango da atal bakoitzean gutxienez 5 bat eskuratzea. Guztiaren amaieran banakako froga txiki bat egingo dugu. Gai honetan, proiektuak %70 balioko du eta azterketak %30.

Txostenaren egokitasuna nik ebaluatu eta kalifikatuko dut. Horretarako erabiliko dudan errubrika hemen klik eginez ikus dezakezue. Proiektuan zehar ziurtatu beharko duzue bertan ageri diren irizpideak betetzen dituzuela.

% 50

Taldetxostena

% 30

Taldeko esperimentua

Esperimentuaren aurkezpenerako, talde bakoitzak gainerako taldeak puntuatzeko aukera izango du nitaz gain.

Taldedinamika eta bakoitzaren lana

Asterokotasunez zuen taldearen funtzioa ebaluatuko duzue, taldekideen ekarpenak nolakoak izan diren arabera. Emaitza horiek jakinaraziko dizkizuet astero, hobetu behar baduzue jakin dezazuen.

% 20

ZER EGIN BEHAR DUGU EGUN BAKOITZEAN?

Proiektu honetan zuen taldekako ikerketa lana egiten emango duzue denbora gehiena. Horrek ez du esan nahi nire azalpenik izango ez duzuenik. Tarteka gauzak argitzea behar bada azalpenak emango ditut edo ikusitakoaren inguruko errepaso ariketa batzuk egingo ditugu. Horiek momentuan abisatuko dizkizuet baina gainerakoa hurrengo egutegiaren arabera egiten saiatu behar dugu:

30 Uhinak eta ezaugarriak

Abendua

1 Uhinak eta ezaugarriak

12 Argia, iturri-motak, hedapena

27

28

29

30

14 Argiaren propietateak

10

15 Gorputzen kolorea

11

12

13

15

16

17

14

19 Soinuaren hedapena

18

19

20

21

22

23

24

21

21

21 Soinuaren ezaugarriak

25

26

27

28

29

30

31

22 Soinuaren pertzepzioa

ZER IZAN BEHAR GENUKE EGINDA?

Honezkero hurrengo puntuek eginda egon beharko lukete.

30 Uhinak eta ezaugarriak

Abendua

1 Uhinak eta ezaugarriak

12 Argiaren hedapena

27

28

29

30

14 Argiaren propietateak

10

15 Gorputzen kolorea

11

12

13

15

16

17

14

19 Soinuaren hedapena

18

19

20

21

22

23

24

21

21

21 Soinuaren ezaugarriak

25

26

27

28

29

30

31

22 Soinuaren pertzepzioa

GAUR KLASEAN

Ziurtatu zuzenketa errubrikan, "Ongi" edo "Bikain" atalean zaudela, saiatu ahalik eta ongien egiten!

Abendua

ABENDUAK 12

10

30

29

28

17

27

16

15

24

14

23

13

Beharrezko informazioa zuen liburuetan topa dezakezue, baina ez izan beldurrik Internet arakatzeko! Erabiltzen dituzuen weborriak txostenean bibliografia gisa jaso behar dituzue azken atal batean esteka kopiatuz.

22

12

31

21

11

30

20

29

19

28

18

27

26

25

1. Zer da uhin bat? 2.Zein dira bere ezaugarriak?

Uhinak eta ezaugarriak

Bideo hau (03:50 arte interesgarria da definizioa ulertzeko)

180-181.orr

Web orri hau interesgarria da

GAUR KLASEAN

Ziurtatu zuzenketa errubrikan, "Ongi" edo "Bikain" atalean zaudela, saiatu ahalik eta ongien egiten!

Abendua

ABENDUAK 14

10

30

29

28

17

27

16

15

24

14

23

13

Beharrezko informazioa zuen liburuetan topa dezakezue, baina ez izan beldurrik Internet arakatzeko! Erabiltzen dituzuen weborriak txostenean bibliografia gisa jaso behar dituzue azken atal batean esteka kopiatuz.

22

12

31

21

11

30

20

29

19

28

18

27

26

25

1. Zer da argia? 2. Zein dira argi iturriak? 3. Nola sailkatzen dira gorputzak argia jasotzeko moduaren arabera?

Argia eta iturri-motak

184-185. orr

GAUR KLASEAN

Ziurtatu zuzenketa errubrikan, "Ongi" edo "Bikain" atalean zaudela, saiatu ahalik eta ongien egiten!

Abendua

ABENDUAK 15

10

30

29

28

17

27

16

15

24

14

23

13

Beharrezko informazioa zuen liburuetan topa dezakezue, baina ez izan beldurrik Internet arakatzeko! Erabiltzen dituzuen weborriak txostenean bibliografia gisa jaso behar dituzue azken atal batean esteka kopiatuz.

22

12

31

21

11

30

20

29

19

28

18

27

26

25

1. Nola hedatzen da argia? 2. Zer dira itzalak eta ilunantzak? 3 . Zeren ondorio dira eklipseak?

Argiaren hedapena

187. orr

Jarraitu hemen!

GAUR KLASEAN

Ziurtatu zuzenketa errubrikan, "Ongi" edo "Bikain" atalean zaudela, saiatu ahalik eta ongien egiten!

Abendua

ABENDUAK 15

10

30

29

28

17

27

16

15

24

14

23

13

Beharrezko informazioa zuen liburuetan topa dezakezue, baina ez izan beldurrik Internet arakatzeko! Erabiltzen dituzuen weborriak txostenean bibliografia gisa jaso behar dituzue azken atal batean esteka kopiatuz.

22

12

31

21

11

30

20

29

19

28

18

27

26

25

1. Zer dira argi eta pigmentu koloreak? 2. Zer dira kolore osagarriak? Nola sortzen dira? 3 . Osatu azalpenak SIMULAGAILUAREN adibide batzuekin

Gorputzenkolorea

186. orr

GAUR KLASEAN

Ziurtatu zuzenketa errubrikan, "Ongi" edo "Bikain" atalean zaudela, saiatu ahalik eta ongien egiten!

Abendua

ABENDUAK 15

10

30

29

28

17

27

16

15

24

14

23

13

Beharrezko informazioa zuen liburuetan topa dezakezue, baina ez izan beldurrik Internet arakatzeko! Erabiltzen dituzuen weborriak txostenean bibliografia gisa jaso behar dituzue azken atal batean esteka kopiatuz.

22

12

31

21

11

30

20

29

19

28

18

27

26

25

1. Zer da tonua? 2. Zer da intentsitatea? 3. Zer da tinbrea? 4. Zer da hots-kutsadura?

Soinuarenezaugarriak

183. orrialdea

GAUR KLASEAN

Ziurtatu zuzenketa errubrikan, "Ongi" edo "Bikain" atalean zaudela, saiatu ahalik eta ongien egiten!

Abendua

URTARRILAK 11

10

30

29

28

17

27

16

15

24

14

23

13

Beharrezko informazioa zuen liburuetan topa dezakezue, baina ez izan beldurrik Internet arakatzeko! Erabiltzen dituzuen weborriak txostenean bibliografia gisa jaso behar dituzue azken atal batean esteka kopiatuz.

22

12

31

21

11

30

20

29

19

28

18

27

26

25

1. Zer da islapena? 2. Zer da errefrakzioa?

Zertan ikus dezakegu soinuaren islapena? Zertan argiaren islapena?

Uhinen beste propietatebatzuk

Nola lotzen da hau giza begiaren eta ikusmenaren funtzionamenduarekin?

183. orrialdea