socioconstructivisme

LE SOCIOCONSTRUCTIVISME

Qui en est le précurseur ?

Retour en arrière

A quel probleme tente de répondre le socio-constructivisme ?

L'importance du contexte social

Zone proximale de développement

Ce que l'on retiendra

jeu " en équipe "

Feedback

Evaluation finale

Lev VYGOTSKY 1896 -1934

Psychologue soviétique dont la théorie du socioconstructiviste a marqué la psychologie du développement.

Il a souligné l'importance des interactions sociales et de la culture dans le processus d'apprentissage.

Sa notion clé était la zone proximale de développement mettant en avant le rôle crucial de l'aide sociale dans le développement cognitif .

Bien que décédé à 37ans , Vygotsky à laissé un héritage durable dans les domaines de la psychologie , de l'éducation de la pédagogie.

Du constructivisme est née la pensée du socio-conscructivisme

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A QUEL PROBLEME TENTE DE REPONDRE LE SOCIO -CONSTRUCTIVISME ?

LE DESIR D'AUGMENTER LES INTERACTIONS SOCIALES

THEORIE AXEE SUR L'APPRENTISSAGE PLUTOT QUE L'ENSEIGNEMENT

Solution

L’importance du contexte social

interaction sociales

intersubjectivité

construction de la connaissance

compréhension partagée entre individus

ZPD

Représente le potentiel d’apprentissage que l’apprenant peut atteindre

les apprentissages sont acquis dans la ZPD, où les tâches à effectuer pour l’apprenant ne sont ni trop simples (il pourrait les faire seul), ni trop complexes

C’est LE juste milieu que les formations socio-constructivistes doivent chercher à cultiver, en favorisant les échanges avec l’apprenant

Problem

le role de l'apprenant

s’engager avec ses pairs et l’enseignant dans une discussion et une exploration active d'un sujet . • Être explorateur et créatif dans la recherche de nouvelles théorie d’expériences pour créer de nouvelles connaissances. • Chercher du sens

Dans L'enseignement

les instructeurs doivent assumer la position de « facilitateurs », et non d’enseignants

les outils

le langage outil essentiel au processus d'apprentissage apprentissage actif collaboration ZPD evaluation formative

Business Model

PETIT JEU , ETES VOUS PRET ?

• Ensemble, prenez connaissance de l'enigme

• Notez individuellement pendant 2min vos idées

• Partagez les , il vous reste 3 min pour trouver la solution !

c'est à VOUS de JOUER !

Enigme

05:00

j'ai des villes, mais pas de maisons.J'ai des montagnes , mais pas d'arbres .J'ai de l'eau, mais pas de poissons. Qui suis-je ?

Cette énigme a pour but de vous embrouiller et de vous amener à vous concentrer sur les choses qui manquent : les maisons, les arbres et les poissons. Le fait d'avoir échangé vous à permis de mettre en commun vos idées ! Un bel exemple de la notion de socio-constructivisme

LE SOCIOCONSTRUCTIVISME

Qui en est le précurseur ?

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A quel probleme tente de répondre le socio-constructivisme ?

L'importance du contexte social

Zone proximale de développement

Ce que l'on retiendra

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