Presentación Tiza y Pizarra

Presentación

el uso de las ESTRATEGIAS de aprendizaje en la EXPRESIÓN oral

KEVIN VERA DE JESUS JARED ANELKA RAMIREZ MONTERO MARIA ALEJANDRA BARRIENTOS MENDEZ JOSE IVAN BERNAL MIXCOHA ESBEIDY NAHOMI MURRIETA PALE KEVIN BRANDON RODRIGUEZ ANDRADE AIMAR DE JESUS RAMIREZ FERNANDEZ

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el uso de las ESTRATEGIAS de aprendizaje en la EXPRESIÓN oral

KEVIN VERA DE JESUS JARED ANELKA RAMIREZ MONTERO MARIA ALEJANDRA BARRIENTOS MENDEZ JOSE IVAN BERNAL MIXCOHA ESBEIDY NAHOMI MURRIETA PALE KEVIN BRANDON RODRIGUEZ ANDRADE AIMAR DE JESUS RAMIREZ FERNANDEZ

La EXPRESIÓN oral

Importancia del contexto y de la tarea nos lleva a otro aspecto de la comunicación , que es el estimulo o la necesidad del acto para hablar.

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

LA EXPRESIÓN ORAL

LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

CONCLUSIÓN

ANÁLISIS DE LAS TRANSCRIPCIONES

INTRODUCCIÓN

La comunicación es un proceso social, donde el lenguaje y el comportamiento social son fenómenos relacionados entre si. Un factor que abarca todo el mundo social es el habla, la unidad básica de la comunicación humana es el acto de hablar.

Las ESTRATEGIAS de aprendijaje

°Las estrategias de aprendizaje son una guía flexible y consciente para alcanzar el logro de objetivos, propuestos en para el proceso de aprendizaje. Como guía debe contar con unos pasos definidos teniendo en cuenta la naturaleza de la estrategia.

ANALISIS de las transcripciones

Algunas de las estrategias comunicativas puede ser el pensar en voz alta, traducir, escribir y la repetición de los elementos lingüísticos y apoyan a las transcripciones

Aplicar el análisis reticular del discurso a transcripciones de entrevistas y/o grupos focales

CONCLUSIÓN

Podemos concluir que mediante este medio de expresiom oral, se puede transmintir conocimientos, emociones, experemcias, que pueden utilizarse para informar, investigar y discutir todo tipo de temas. Asi comomtambien formar vinculos y la contruccion de relaciones entre personas y capacidad comunicativa.