Te voilà au collège, dans la cour des grands. Mais on ne t'a pas forcément expliqué comment t'y prendre pour t'en sortir. Clique sur les thématiques, je vais te guider !
Le collège
Guide pratique 6e
Travail
Aide
Attendus
Résoudre un problème
Les attendus
Ces quelques mots résument ce que les professeurs et tous ceux qui travaillent au collège attendent de toi. Clique dessus pour en savoir plus.
Implication
Persévérance
Autonomie
Respect
Régularité
Les attendus
L'autonomie, c'est le fait d'être capable d'agir et de penser par soi-même. De dépasser les difficultés en trouvant des solutions. L'école, c'est un endroit pour s'entraîner à devenir autonome.
Persévérance
Implication
Autonomie dans l'organisation : - Gérer son agenda, - Gérer son emploi du temps, - Gérer les devoirs, - Savoir à qui s'adresser en cas de problème - Tenir son cahier ou classeur - Préparer le sac...
Autonomie dans le travail : - faire ses exercices tout seul - prendre de l'avance sur les devoirs - apprendre régulièrement les leçons - chercher une solution quand on ne comprends pas (définition, leçon...)
Pourquoi c'est important ? - Pour apprendre à se gérer plus tard - Pour trouver un travail - Pour devenir indépendant et s'épanouir - Pour devenir un citoyen responsable qui sait faire des choix et agir par soi-même
Autonomie
Respect
Régularité
Les attendus
L'implication, c'est le fait de faire le travail, de participer même lorsqu'on n'est pas motivé, parce qu'on sait que ça nous servira plus tard.
Implication
Implication
Persévérance
COMMENT ?
POURQUOI ?
C'est plus agréable pour tout le monde, comme tu participes, tu ne risques pas de t'ennuyer ! Cela te permet de progresser. Tu restes concentré plus facilement, donc tu retiens mieux les cours. S'impliquer, c'est apprendre à devenir citoyen. Le collège, c'est une société miniature. Quand tu seras adulte, tu retrouveras certains codes du collège dans la vir de tous les jours (élections, associations, vie sociale...) Cela te permet aussi de forger ton caractère, de t'habituer à parler en public par exemple, ou à être plus endurant à l'effort (et oui, apprendre, c'est un gros effort !)
Participer en cours
Autonomie
Faire les exercices demandés, y compris le travail de groupe
Respect
Régularité
Participer à la vie du collège : - CVC et vie scolaire - Aider les autres - Participer aux conseils
Les attendus
La persévérance, c'est le fait de ne jamais décourager, même quand c'est difficile, et de toujours se battre pour y arriver.
Persévérance
Implication
Apprendre demande des efforts. Comme pour le sport, il y en a qui y arrivent mieux que d'autres, qui sont plus endurants.
Autonomie
Si d'autres peuvent le faire, pourquoi pas vous ?
Respect
Régularité
Faire des erreurs est normal, ça fait partie de l'apprentissage. Ce n'est pas grave. L'important, c'est de comprendre pourquoi on s'est trompé pour ne plus recommencer.
S'entraîner est la meilleure manière de progresser. Comme pour la course : celui ou celle qui s'entraîne ira toujours plus vite et plus loin que celui qui attend que ça se passe.
Les attendus
Le respect, c'est le fait de considérer quelqu'un ou quelque chose et de l'accepter comme tel, sans chercher à le dégrader ou à lui faire du mal.
Persévérance
Implication
Respect des autres
Respect des locaux et du matériel
Pourquoi c'est important ?
Autonomie
- Être poli - Ecouter les autres - Ne pas perturber le cours - Ne pas empêcher les autres de travailler et d'apprendre - Ne pas se moquer - Arriver à l'heure
- C'est plus agréable et c'est essentiel pour vivre en société - Respecter les autres, c'est aussi se respecter soi. - Pour devenir un citoyen responsable
- Faire le ménage lorsqu'on salit une pièce - Utiliser les poubelles - Ne pas dessiner sur les tables ni les murs - Prendre soin de son sac, de ses cahiers, des manuels... - Ranger les objets où on les a trouvés...
Respect
Régularité
Les attendus
La régularité, c'est faire quelque chose de façon continue, par exemple un peu chaque jour.
Persévérance
Implication
EXEMPLES
POURQUOI ? Comme pour le sport, si on pratique régulièrement, c'est-à-dire souvent, on s'habitue à l'effort, et cela devient plus facile. Il faut parfois se forcer à rester motivé, mais c'est un effort qui paie ensuite. Par exemple, on fait plus facilement confiance à quelqu'un de régulier qu'à quelqu'un qui ne fait ce qui est demandé qu'une fois sur quatre...
Autonomie
S'organiser pour faire ses devoirs un peu tous les jours
Travailler même lorsqu'on en a pas envie ou qu'on trouve cela difficile.
Respect
Régularité
Arriver à l'heure, c'est aussi être régulier.
Relire ses leçons souvent pour mieux les retenir. Comme ça, pas de risques avec les contrôles surprise !
Le travail
Il vaut mieux travailler un peu tous les jours que beaucoup la veille d'un contrôle. Laisse le temps à ton esprit de retenir les informations. Retiens juste qu'il y a toujours des choses à faire !
Au collège, on te demandera de beaucoup travailler à la maison, pour ce qu'on appelle les devoirs. Ils sont obligatoires et servent à t'entraîner.
Il y a le travail personnel, mais on demande aussi de savoir travailler en groupe, par exemple pour préparer un exposé.
Il faut apprendre à écrire vite, et longtemps. Au collège, on commence à vous demander des rédactions, des prises de notes... C'est difficile, mais on retient très bien ce qu'on écrit. Pour apprendre, c'est super !
Le collège dispose de PRONOTE. C'est là que tu peux retrouver tes cours, des exercices, ton emploi du temps, tes notes et même ton agenda !
On te demande de beaucoup travailler, à l'école, puis chez toi. N'oublie pas également de te reposer ! C'est en dormant suffisamment que le cerveau traite toutes les infos de la journée. Tu seras plus concentré et efficace si tu as bien dormi.
Résoudre un problème
Voici une technique de résolution de problèmes scolaires. En suivant cette logique, tu dois pouvoir trouver ce qui bloque et comment le résoudre.
Agir
Analyser
Constater
Réfléchir
4 : que puis-je faire pour résoudre ce problème ?
2 : comprendre : pourquoi c'est un problème ?
1 : identifier le problème : quoi ? Qu'est-ce que je ressens ?
6 : y a-t-il une amélioration ? Si oui, bravo ! Si non, reprendre la démarche.
5 : Elaborer une solution, demander de l'aide.
3 : A quoi est dû ce problème ? D'où vient-il ?
7 : problème résolu !
Clique ici pour voir un exemple.
Résoudre un problème
Voici un exemple. Ce qui est important, c'est de ne pas se décourager et de continuer de chercher une solution jusqu'à ce que ça fonctionne.
Agir
Analyser
Réfléchir
Constater
Depuis que je fais des cartes mentales ou des fiches, je retiens mieux et je retrouve confiance en mes capacités.
Changer ma méthode de travail. Prendre de l'avance sur les devoirs. Prendre le temps de lire les consigne et demander une explication si besoin.
Je me sens nul(le) et ce n'est pas agréable. J'ai peur du regard des autres. Je suis déçu(e).
J'ai eu une mauvaise note.
Je n'avais pas (bien) travaillé. J'avais travaillé mais je n'avais pas compris la question.
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Il arrive parfois qu'on traverse une prériode difficile. Mais on n'est pas obligé de la traverser seul.e ! Demande de l'aide autour de toi !
Aide
Au collège, tu peux trouver plusieurs personnes ressources.
Professeurs
Parents, amis
CPE
Infirmière
Psychologue
Que tu sois blessé.e ou que tu aies besoin de parler à quelqu'un de confiance, l'infirmière est là pour t'aider.
C'est vers elle que tu dois te tourner si tu as un problème très personnel que tu n'arrives pas à confier à qui que ce soit. Elle est là pour t'écouter et t'aider, que ce soit dans tes relations aux gens et à toi, mais aussi pour ton orientation professionnelle.
Tu les vois tous les jours, ils te connaissent et savent également à quel point le collège peut être un endroit difficile. Demande leur de l'aide pour le travail, ou des soucis dans la classe.
Ce sont les experts pour régler les problèmes entre les élèves, mais aussi entre élèves et adultes. N'hésite pas à te confier à eux si tes camarades t'embêtent, par exemple.
Tu les connais bien et il est plus facile de se confier à eux, de leur demader de l'aide, que ce soit pour le travail ou les problèmes plus personnels.
Assistante sociale
Elle aussi peut t'aider à régler des problèmes personnels et familiaux. Elle s'occupe surtout de ce qui est hors de l'école.
Copie - Attendus du collège
anna-yvanovna
Created on November 27, 2023
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Te voilà au collège, dans la cour des grands. Mais on ne t'a pas forcément expliqué comment t'y prendre pour t'en sortir. Clique sur les thématiques, je vais te guider !
Le collège
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Travail
Aide
Attendus
Résoudre un problème
Les attendus
Ces quelques mots résument ce que les professeurs et tous ceux qui travaillent au collège attendent de toi. Clique dessus pour en savoir plus.
Implication
Persévérance
Autonomie
Respect
Régularité
Les attendus
L'autonomie, c'est le fait d'être capable d'agir et de penser par soi-même. De dépasser les difficultés en trouvant des solutions. L'école, c'est un endroit pour s'entraîner à devenir autonome.
Persévérance
Implication
Autonomie dans l'organisation : - Gérer son agenda, - Gérer son emploi du temps, - Gérer les devoirs, - Savoir à qui s'adresser en cas de problème - Tenir son cahier ou classeur - Préparer le sac...
Autonomie dans le travail : - faire ses exercices tout seul - prendre de l'avance sur les devoirs - apprendre régulièrement les leçons - chercher une solution quand on ne comprends pas (définition, leçon...)
Pourquoi c'est important ? - Pour apprendre à se gérer plus tard - Pour trouver un travail - Pour devenir indépendant et s'épanouir - Pour devenir un citoyen responsable qui sait faire des choix et agir par soi-même
Autonomie
Respect
Régularité
Les attendus
L'implication, c'est le fait de faire le travail, de participer même lorsqu'on n'est pas motivé, parce qu'on sait que ça nous servira plus tard.
Implication
Implication
Persévérance
COMMENT ?
POURQUOI ?
C'est plus agréable pour tout le monde, comme tu participes, tu ne risques pas de t'ennuyer ! Cela te permet de progresser. Tu restes concentré plus facilement, donc tu retiens mieux les cours. S'impliquer, c'est apprendre à devenir citoyen. Le collège, c'est une société miniature. Quand tu seras adulte, tu retrouveras certains codes du collège dans la vir de tous les jours (élections, associations, vie sociale...) Cela te permet aussi de forger ton caractère, de t'habituer à parler en public par exemple, ou à être plus endurant à l'effort (et oui, apprendre, c'est un gros effort !)
Participer en cours
Autonomie
Faire les exercices demandés, y compris le travail de groupe
Respect
Régularité
Participer à la vie du collège : - CVC et vie scolaire - Aider les autres - Participer aux conseils
Les attendus
La persévérance, c'est le fait de ne jamais décourager, même quand c'est difficile, et de toujours se battre pour y arriver.
Persévérance
Implication
Apprendre demande des efforts. Comme pour le sport, il y en a qui y arrivent mieux que d'autres, qui sont plus endurants.
Autonomie
Si d'autres peuvent le faire, pourquoi pas vous ?
Respect
Régularité
Faire des erreurs est normal, ça fait partie de l'apprentissage. Ce n'est pas grave. L'important, c'est de comprendre pourquoi on s'est trompé pour ne plus recommencer.
S'entraîner est la meilleure manière de progresser. Comme pour la course : celui ou celle qui s'entraîne ira toujours plus vite et plus loin que celui qui attend que ça se passe.
Les attendus
Le respect, c'est le fait de considérer quelqu'un ou quelque chose et de l'accepter comme tel, sans chercher à le dégrader ou à lui faire du mal.
Persévérance
Implication
Respect des autres
Respect des locaux et du matériel
Pourquoi c'est important ?
Autonomie
- Être poli - Ecouter les autres - Ne pas perturber le cours - Ne pas empêcher les autres de travailler et d'apprendre - Ne pas se moquer - Arriver à l'heure
- C'est plus agréable et c'est essentiel pour vivre en société - Respecter les autres, c'est aussi se respecter soi. - Pour devenir un citoyen responsable
- Faire le ménage lorsqu'on salit une pièce - Utiliser les poubelles - Ne pas dessiner sur les tables ni les murs - Prendre soin de son sac, de ses cahiers, des manuels... - Ranger les objets où on les a trouvés...
Respect
Régularité
Les attendus
La régularité, c'est faire quelque chose de façon continue, par exemple un peu chaque jour.
Persévérance
Implication
EXEMPLES
POURQUOI ? Comme pour le sport, si on pratique régulièrement, c'est-à-dire souvent, on s'habitue à l'effort, et cela devient plus facile. Il faut parfois se forcer à rester motivé, mais c'est un effort qui paie ensuite. Par exemple, on fait plus facilement confiance à quelqu'un de régulier qu'à quelqu'un qui ne fait ce qui est demandé qu'une fois sur quatre...
Autonomie
S'organiser pour faire ses devoirs un peu tous les jours
Travailler même lorsqu'on en a pas envie ou qu'on trouve cela difficile.
Respect
Régularité
Arriver à l'heure, c'est aussi être régulier.
Relire ses leçons souvent pour mieux les retenir. Comme ça, pas de risques avec les contrôles surprise !
Le travail
Il vaut mieux travailler un peu tous les jours que beaucoup la veille d'un contrôle. Laisse le temps à ton esprit de retenir les informations. Retiens juste qu'il y a toujours des choses à faire !
Au collège, on te demandera de beaucoup travailler à la maison, pour ce qu'on appelle les devoirs. Ils sont obligatoires et servent à t'entraîner.
Il y a le travail personnel, mais on demande aussi de savoir travailler en groupe, par exemple pour préparer un exposé.
Il faut apprendre à écrire vite, et longtemps. Au collège, on commence à vous demander des rédactions, des prises de notes... C'est difficile, mais on retient très bien ce qu'on écrit. Pour apprendre, c'est super !
Le collège dispose de PRONOTE. C'est là que tu peux retrouver tes cours, des exercices, ton emploi du temps, tes notes et même ton agenda !
On te demande de beaucoup travailler, à l'école, puis chez toi. N'oublie pas également de te reposer ! C'est en dormant suffisamment que le cerveau traite toutes les infos de la journée. Tu seras plus concentré et efficace si tu as bien dormi.
Résoudre un problème
Voici une technique de résolution de problèmes scolaires. En suivant cette logique, tu dois pouvoir trouver ce qui bloque et comment le résoudre.
Agir
Analyser
Constater
Réfléchir
4 : que puis-je faire pour résoudre ce problème ?
2 : comprendre : pourquoi c'est un problème ?
1 : identifier le problème : quoi ? Qu'est-ce que je ressens ?
6 : y a-t-il une amélioration ? Si oui, bravo ! Si non, reprendre la démarche.
5 : Elaborer une solution, demander de l'aide.
3 : A quoi est dû ce problème ? D'où vient-il ?
7 : problème résolu !
Clique ici pour voir un exemple.
Résoudre un problème
Voici un exemple. Ce qui est important, c'est de ne pas se décourager et de continuer de chercher une solution jusqu'à ce que ça fonctionne.
Agir
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Constater
Depuis que je fais des cartes mentales ou des fiches, je retiens mieux et je retrouve confiance en mes capacités.
Changer ma méthode de travail. Prendre de l'avance sur les devoirs. Prendre le temps de lire les consigne et demander une explication si besoin.
Je me sens nul(le) et ce n'est pas agréable. J'ai peur du regard des autres. Je suis déçu(e).
J'ai eu une mauvaise note.
Je n'avais pas (bien) travaillé. J'avais travaillé mais je n'avais pas compris la question.
page précédente
Il arrive parfois qu'on traverse une prériode difficile. Mais on n'est pas obligé de la traverser seul.e ! Demande de l'aide autour de toi !
Aide
Au collège, tu peux trouver plusieurs personnes ressources.
Professeurs
Parents, amis
CPE
Infirmière
Psychologue
Que tu sois blessé.e ou que tu aies besoin de parler à quelqu'un de confiance, l'infirmière est là pour t'aider.
C'est vers elle que tu dois te tourner si tu as un problème très personnel que tu n'arrives pas à confier à qui que ce soit. Elle est là pour t'écouter et t'aider, que ce soit dans tes relations aux gens et à toi, mais aussi pour ton orientation professionnelle.
Tu les vois tous les jours, ils te connaissent et savent également à quel point le collège peut être un endroit difficile. Demande leur de l'aide pour le travail, ou des soucis dans la classe.
Ce sont les experts pour régler les problèmes entre les élèves, mais aussi entre élèves et adultes. N'hésite pas à te confier à eux si tes camarades t'embêtent, par exemple.
Tu les connais bien et il est plus facile de se confier à eux, de leur demader de l'aide, que ce soit pour le travail ou les problèmes plus personnels.
Assistante sociale
Elle aussi peut t'aider à régler des problèmes personnels et familiaux. Elle s'occupe surtout de ce qui est hors de l'école.