Cuadro comparativo
Ventajas
Caracteristicas
Desventajas
-El investigador no puede ser parte de la muestra
-Al existir poca familiarización con métodos y técnicas cuantitativas del investigador como estadística para comprobar y medir variables.
-Los resultados pueden ser influenciados, información limitada
Emplea la recolección de datos para dar respuesta a preguntas de investigación, probar hipótesis previas establecidas y confía en la medición numérica y frecuente en el uso de estadística para establecer con precisión patrones de comportamiento en una población.
-Permite comprobar y refutar las hipótesis de investigación.
-Interpreta resultados de forma objetiva usando diferentes técnicas.
-Usa la estadística para medir la información obtenida.
-Se llevan a cabo procesos rigurosos para medir la información obtenida
-El investigador no participa de forma inherente en la investigación.
-Subjetiva
-Se limita a preguntar
-Inductiva, exploratoria y descriptiva
-Se orienta al proceso
-Se centra en la fenomenología y comprensión
Es un método de recolección y análisis que se encamina a la comprensión del punto de vista del participante y su experiencia en el interior..
Contextualización, riqueza de datos, profundidad y flexibilidad.
Tiene enfoque flexible para determinar el método que sea inductivo deductivo, le interesa el proceso como el resultado y da acceso a que el investigador participe o no en la investigación.
Método deductivo e inductivo, integra datos numéricos con información descriptiva, desarrolla lo general a particular. .
La investigación puede ser muy compleja, se necesita mucho tiempo y recursos para planificar e implementar esta investigación. Puede ser complicado planificar y aplicar un método utilizando los resultados de otro método.
Paradigma mixto
CUADRO COMPARATIVO
roussaurora6
Created on November 27, 2023
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Transcript
Cuadro comparativo
Ventajas
Caracteristicas
Desventajas
-El investigador no puede ser parte de la muestra -Al existir poca familiarización con métodos y técnicas cuantitativas del investigador como estadística para comprobar y medir variables. -Los resultados pueden ser influenciados, información limitada
Emplea la recolección de datos para dar respuesta a preguntas de investigación, probar hipótesis previas establecidas y confía en la medición numérica y frecuente en el uso de estadística para establecer con precisión patrones de comportamiento en una población.
-Permite comprobar y refutar las hipótesis de investigación. -Interpreta resultados de forma objetiva usando diferentes técnicas. -Usa la estadística para medir la información obtenida. -Se llevan a cabo procesos rigurosos para medir la información obtenida -El investigador no participa de forma inherente en la investigación.
-Subjetiva -Se limita a preguntar -Inductiva, exploratoria y descriptiva -Se orienta al proceso -Se centra en la fenomenología y comprensión
Es un método de recolección y análisis que se encamina a la comprensión del punto de vista del participante y su experiencia en el interior..
Contextualización, riqueza de datos, profundidad y flexibilidad.
Tiene enfoque flexible para determinar el método que sea inductivo deductivo, le interesa el proceso como el resultado y da acceso a que el investigador participe o no en la investigación.
Método deductivo e inductivo, integra datos numéricos con información descriptiva, desarrolla lo general a particular. .
La investigación puede ser muy compleja, se necesita mucho tiempo y recursos para planificar e implementar esta investigación. Puede ser complicado planificar y aplicar un método utilizando los resultados de otro método.
Paradigma mixto