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FAVET Escape Game FR

Jakub Poteraj

Created on November 26, 2023

A French language version of the escape game designed within the FAVET EU project. Main theme: FACILITATION.

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Transcript

ESCAPE GAME DE L'ÉCOLE FAVET

DÉBUT

Devenez directeur adjoint et facilitateur d'apprentissage en ligne!

RENCONTRER MONSIEUR FACIL ITATOR

Voici M. Itator, le directeur de l'école FAVET. Les deux dernières années ont été difficiles en raison de la pandémie et de problèmes financiers. L'école a dû commencer à enseigner en ligne, ce qui était nouveau et déroutant pour les enseignants. Aujourd'hui, M. Itator a besoin d'un directeur adjoint pour soutenir l'enseignement à l'école. Il s'agit d'un poste important avec beaucoup de responsabilités. Pensez-vous être la bonne personne pour ce poste?

VOTRE MISSION

M. Itator avait prévu de vous rencontrer sur le campus de l'école le samedi. Vous arrivez comme prévu, entrez dans le bâtiment principal, mais à votre grande surprise, il est introuvable ! Il semble qu'il ait oublié le rendez-vous. Lorsque vous décidez de quitter le bâtiment, vous vous apercevez que la porte est verrouillée et que vous êtes coincé à l'intérieur. Vous devez compter sur votre intelligence pour trouver un autre moyen de sortir. Suivez le plan qui vous conduira à travers les différentes parties de l'école. En chemin, vous rencontrerez des énigmes et des défis que vous devrez résoudre. Votre objectif le plus important: vous échapper du bâtiment! Bonne chance et que vos compétences en matière de résolution de problèmes vous mènent à la liberté!

CAMPUS DE L'ECOLE FAVET

Trouvez l'indice dont vous avez besoin pour continuer à aller de l'avant.

QUESTION 1

Quel est le nom d'une plateforme de collaboration numérique interactive conçue pour faciliter la communication au sein d'une équipe à distance, également connue sous le nom de RealtimeBoard, dont la principale caractéristique est la création de cartes conceptuelles?

Miro

Scratch

QUESTION 2

Faux

Genially ne propose pas de jeux prêts à l'emploi pour vous permettre d'utiliser l'apprentissage par le jeu dans votre classe.

Vrai

QUESTION 3

Vrai

La taxonomie de Bloom est un ensemble de quatre modèles hiérarchiques utilisés pour la classification des objectifs d'apprentissage éducatif: cognitif, affectif, psychomoteur et évolutif.

Faux

Faire glisser les concepts vers le groupe correspondant

1. Vous pouvez collaborer avec d'autres personnes sur une carte conceptuelle en temps réel.

2. Il enseigne les concepts de base liés à la programmation d'une manière amusante.

Scratch

Miro

3. Les tutoriels apparaissent au bas de la page, ce qui vous permet de regarder et de coder en même temps.

4. Vous pouvez vous connecter à d'autres personnes par le biais d'un appel vidéo ou communiquer avec d'autres personnes par le biais d'un chat.

5. En tant qu'éducateur, vous pouvez créer un compte enseignant sur le site web pour suivre les progrès de vos élèves.

Bravo! Vous pouvez passer au niveau suivant!

Continuer

VÉRIFIEZ VOS RÉPONSES

CAMPUS DE L'ECOLE FAVET

Trouvez l'indice dont vous avez besoin pour continuer.

QUESTION 1

les cartes de concepts améliorent la compréhension de la matière par les étudiants

Voici ce qu'ont découvert Brady Collins et Robert Nyenhuis, deux chercheurs de Cal Poly Pomona, l'une des meilleures universités publiques des États-Unis:

les cartes de concepts n'influencent pas la compréhension de la matière par les étudiants, mais ont un impact positif sur leur créativité

les cartes de concepts ne sont ni avantageuses ni désavantageuses pour les élèves, mais bénéfiques pour les enseignants

Action, Discussion, Input, Deepening, Synthesis (Action, discussion, contribution, approfondissement, synthèse)

QUESTION 2

ADIDS (ne pas confondre le nom avec celui d'une entreprise de chaussures et de vêtements de sport) est un modèle qui aide les facilitateurs à élaborer un programme de cours:

Activity, Discussion, Input, Deepening, Synthesis (Activité, discussion, contribution, approfondissement, synthèse)

Activity, Depending, Input, Disclocation, Synopsis (Activité, Dépendante, contribution, Disclocation, Synopsis)

QUESTION 3

Résultats Clés Objectifs

L'OKR est un cadre de fixation d'objectifs utilisé par les individus, les équipes et les organisations pour définir des objectifs mesurables et suivre leurs résultats. L'acronyme signifie:

Ressources Clés Ouvertes

Ressources Clés en Ligne

CAMPUS DE L'ECOLE FAVET

Il s'avère que M. Itator a pris rendez-vous avec un autre candidat au poste de directeur adjoint. C'est votre concurrent. Il cherche aussi une porte de sortie. Ne le laissez pas être le premier à quitter le bâtiment. Trouvez l'indice dont vous avez besoin pour continuer à avancer.

QUESTION 1

Confiance et culture

Quel n'est pas le fondement d'une haute performance dans l'enseignement et l'apprentissage en ligne?

Eviter les interactions

Faire avancer les choses

QUESTION 2

KanbanFlow

Lequel des éléments suivants n'est pas un système de planification basé sur le web et doté d'outils de gestion des tâches au sein d'un groupe

Trello

Google Docs

QUESTION 3

Dans un délai de 72 heures

Quel est le meilleur moment pour donner des commentaires aux étudiants dans un cours en ligne?

Dès que possible

Dans un délai d'une semaine

Glisser et trier correctement

Quelles sont les cinq étapes du développement d'une équipe?

A. Performer

B. Normer

C. Former

D. Adjoindre

E. Prendre d'assaut

Bravo! Vous pouvez passer au niveau suivant!

CONTINUER

VÉRIFIEZ VOS RÉPONSES

CAMPUS DE L'ECOLE FAVET

On dirait que vous avez trouvé une chaufferie. Très grande et délabrée. Trouvez l'indice dont vous avez besoin pour continuer à avancer.

REMPLIR LES BLANCS 1

créativité

communication

animation

L'assertivité est un style ____________, dans lequel vous vous exprimez (vos pensées, vos sentiments et vos opinions) de manière ouverte, claire et directe, tout en restant __________ et en les prenant en considération.

communication

respectueux

en colère

reconnaissant

respectueux

REMPLIR LES BLANCS 2

positif

négatif

constructif

Des commentaires __________ consistent à donner aux élèves des informations sur leur situation, leur fonctionnement et/ou leurs performances d'une manière positive et encourageante, en évitant la critique et la désapprobation.

constructif

3/

REMPLIR LES BLANCS 3

Donner des commentaires est le plus efficace lorsqu'ils sont donner _________, ce qui donne aux étudiants la possibilité de s'améliorer rapidement.

immédiate

en retard

détaillée

immédiate

REMPLIR LES BLANCS 4

en ligne

hors ligne

Dans un environnement _______, les conflits ont tendance à s'aggraver plus rapidement et à avoir plus d'impact _______ (parce qu'ils sont plus souvent pris personnellement). Cela est principalement dû au manque de langage _________ à une communication insuffisante et à l'absence de transparence.

en ligne

neutre

positif

négatif

négatif

verbale

non verbale

non verbale

QUESTION 1

Toucher

Les signes de ponctuation

Lequel des éléments suivants est considéré comme ne faisant pas partie du langage non verbal numérique?

Emojis

Likes

Utilisation de messages utilisant "Je"

QUESTION 2

Utilisation de messages utilisant "Tu"

Quelle n'est pas la meilleure façon de formuler des messages lors d'une communication assertive?

Expliquer comment les demandes des autres vous influencent

Proposer différentes options ou solutions

CAMPUS DE L'ECOLE FAVET

Vous devez être près de la sortie. Il y a un long couloir avec une sorte de porte au bout. Trouve l'indice dont tu as besoin pour continuer.

REMPLIR LES BLANCS 1

Leadership partagé

_______________ se caractérise par des autorités multiples qui se construisent dans les interactions entre les personnes plutôt que dans une hiérarchie uniforme d'autorité formelle.

Leadership traditionnel

Leadership subordonné

Leadership partagé

REMPLIR LES BLANCS 2

Pouvoir

______________ dans la pratique du leadership partagé s'associe au concept social et d'autorité.

Pouvoir

Indifférence

REMPLIR LES BLANCS 3

Le leadership partagé ne consiste PAS à déléguer des tâches, mais à faire en sorte que les autres _______________ et agissent comme de véritables leaders.

se responsabilisent

se responsabilisent

proposent

se forcent

Cet outil peut être utilisé pour activer les participants pendant la réunion. Il permet de tester les connaissances, de discuter de différents sujets et de demander des avis. Vous pouvez choisir, par exemple, un choix multiple, un vrai/faux ou une réponse ouverte comme type de réponse au quiz.

Cet outil est un service de vidéoconférence basé sur l'informatique dématérialisée. Il permet de rencontrer virtuellement d'autres personnes - soit par vidéo, soit par audio uniquement, soit les deux - et de mener des conversations en direct. Il permet également d'enregistrer ces sessions pour les revoir ultérieurement.

Cet outil permet de créer des salles de réunion avec des options qui vous permettent de sélectionner le nombre de salles que vous souhaitez créer et la manière de répartir les participants dans les salles.

Désactiver le microphone lorsque l'on ne parle pas

QUESTION 1

L'étiquette en matière de technologie, familièrement appelée nétiquette, est un terme utilisé pour désigner le code non officiel des règles qui encouragent un bon comportement sur l'internet. Lequel des éléments suivants n'est pas un exemple de mauvaise nétiquette?

Taper en majuscules

Sauter les salutations et la signature pour aller droit au but

Utilisation d'un grand nombre d'acronymes pour raccourcir le message

QUESTION 2

Salles de réunion

Quiz

Parmi les fonctionnalités et options suivantes, lesquelles ne se retrouvent pas à la fois dans Microsoft Teams et Zoom?

Filtres de webcam

Inviter des participants après le début de la réunion

QUESTION 3

Quiz

Nuages de mots

Laquelle des fonctionnalités suivantes n'est pas présente dans Slido et Mentimeter?

Salles de réunion

Sondages en direct

Félicitations! Tu as terminé la mission avec succès! Vous êtes maintenant dans la dernière pièce où est cachée la clé de votre liberté. Votre dernière tâche consiste à fouiller la pièce pour trouver la clé. Tu es à deux doigts de t'échapper!

MISSION ACCOMPLIE

Vous avez trouvé la sortie!

RECOMMENCER?

ÊTES-VOUS SÛR DE VOULOIR ARRÊTER?

Vous perdrez des progrès

SORTIE

RETOUR

MISSION ÉCHOUÉE

Vous êtes coincé dans l'une des salles de classe les plus désagréables...

RÉESSAYER