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N5 2324- Les fractions simples
eugenie.porcher
Created on November 26, 2023
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Transcript
Les fractions simples
N5 - Numération
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Eugénie PORCHER
Sommaire
L'histoire des pirates
Leçon
Je m'entraine
Objectifs: Reconnaitre des situation de partage équitable Connaitre et représenter les fractions simples
Écoutons cette histoire
De quoi parle cette histoire?
Il sagit d'une histoire de pirates qui doivent se partager un lingot Nous le représenterons comme ça
Représentons maintenant sur l'ardoise les trois découpages entendus
Le premier partage
Le deuxième partage
Le toisième partage
je retiens
Lorsque l’on parle de partage, il s’agit de partage équitable : toutes les parts ont la même grandeur.
La dernière fois, nous avions écouté une histoire de pirates. Ils devaient se partager un lingot.
Nous avions dit qu'un partage équitable est un partage où toutes les parts sont égales
Aujourd'hui, j'ai 4 missions pour vous si vous les acceptez...
Vous allez devoir faire des partages équitables
Une bouteille d'eau en 3
3 parts
Vous allez devoir partager
Une boule de pâte en 4
4 parts
3 fils de même longueur en 2
3 parts
1 pizza en 4 parts
4 parts
Lors des deux premières séances, nous avons réalisé des partages. Nous avons dit, à cette occasion, qu’un partage équitable est un partage où toutes les parts sont égales.
Voyons comment nos pirates ont réglé leur problème
Quand on partage une unité en parts égales et qu’on en utilise certaines cela donne une fraction
Si je partage une bouteille en 3 parts égales, chaque part représente...
Si je partage une bouteille en 3 parts égales, chaque part représente...
Si je partage une boule de pâte en 4 parts égales, chaque part représente...
Si je partage une pizza en 4 parts égales, chaque part représente...
Revenons à la pizza
Si je partage une pizza en 4 parts égales, chaque part représente...
Si je mange 2 morceaux
Si je mange 3 morceaux
Exemple
À vous...
J'apprends
Leçon
Exercices
1/3
CM1 : FICHIER Exercice 1 page 26 Exercice 3 page 26 Exercice 4 Page 26
CM2: FICHIER Exercice 1 page 23 Exercice 2 page 23 Exercice 3 Page 23
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