FILOSOFÍA
01
¿Qué es la filosofía?
02
¿Para qué sirve la filosofía?
03
Historia
FILOSOFÍA
Proviene de una palabra arcaica hace griega hace 2500 años a.C.
Su significado viene de separar dos palabras griegas philos y sophia. Philos significa amar y sophia significa sabiduría.
Amor a la sabiduría
MITO AL LOGOS
USO TEÓRICO DE LA RAZÓN
USO PRÁCTICO DE LA RAZÓN
ASÍ SON LAS COSAS
ASÍ DEBEN SER LAS COSAS
¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?
Filosofía teóricaMetafísicaEpistemologíaAntropologíaEstéticaLógica
Filosofía prácticaÉticaFilosofía política
PRINCIPALES RAMAS DE LA FILOSOFÍA
¿PARA QUÉ SIRVE LA FILOSOFÍA?
Tiene como objetivo superar los prejuicios.
Desarrollo nuestra capacidad crítica.
Favorece nuestro proyecto existencial.
Es una manera de preguntar que no tiene fin.
PENSAMIENTO
LIBERTAD
PREJUICIOS
ACTITUD CRÍTICA
CÓMO DEBEMOS PENSAR
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
PASO DEL MITO AL LOGOS
EDAD MODERNA
ESCUELAS HELENÍSTICAS
1800 - HOY
470 - 322 a.C
2500 a.C
476 - 1492
1400 - 1500
SOCRÁTES
1492 - 1789
FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS
320 - 30 a.C
EDAD MEDIA
RENACIMIENTO
PLATÓN
ARISTÓTELES
PLATÓN (428 - 347 a.C)
Platón fundó una institución para enseñar sus saberes y Platón aportó muchísimo a la filosofía con su teoría de las ideas y el estado ideal como muchas cosas más.
Platón aprendiz de Socrátes, fue el primero que realizó un planteamiento racional usando conceptos como la estética, moral, ciencia o política. Él defendío el conocimiento científico y usar criterios éticos para la acción correcta y virtuosa.
METAFÍSICA
La metafísica es el estudio de la realidad tangible o no tangible, esto quiere decir que es el pensamiento en las características de la realidad en sus rasgos generales y fuera de lo general. La reflexión medioambiental puede ser interpretada de muchas formas diferentes, podríamos decir que estamos corrompiendo la naturaleza y por tanto nuestra realidad, o que la realidad está relacionada con la naturaleza.
La ontología es el estudio del ser dentro de la metafísica, es posible la confusión entre ontología y antropología.
PASO DEL MITO AL LOGOS
Este fue un paso muy importante en la historia de la filosofía, porque se paso de la creación de seres sobrenaturales de forma irracional a usar la razón y a visualizar la naturaleza.
ARISTÓTELES (384 - 322 a.C)
Desde Aristóteles hubo una explosión de saberes, él fue el que inició las ciencias de ahora. Además, Aristóteles es el pionero de la lógica formal, el uso de las ciencias empíricas y experimentales y el uso de fórmulas en la lógica.
Díscipulo de Platón en su academia, hijo de un médico macedonio y durante muchos siglos el sabio más importante para la historia. Enseño a Alejandro Magno.
PASO DEL MITO AL LOGOS
Mito es aquella narraciójn extraordinaria protagonizada por seres divinos o sobrenaturales que no se estructura de forma racional.
Logos que significa razón, es la reflexión argumentada basada en la observación de la naturaleza.
El paso del mito al logos es la primera vez que surge la razón, por lo tanto, se dice que este paso es el detonante de los nuevos pensadores y la filosofía. Además, teniendo en cuenta las aportaciones de los filósofos presocráticos.
MORAL Y VIDA
La moral y vida es uno de los ámbitos en la filosofía que nos ayuda a tener unos valores para completar nuestro proyecto existencial.
Los humanos vacilan entre lo que es bueno y malo, pero esto ayuda a los humanos a tener una convicción hacia lo bueno.
Kant decía que para llegar a completar nuestro proyecto vital, los bienes adquiridos no son de gran utilidad, puesto que podemos usarlo de forma errónea y, por tanto no considerarlo bien absoluto.
La reflexión moral hace posible la libertad en el ser humano que no está codificado de una determinada forma para no tener libertad. Los animales no tendrán nunca libertad por su codificación genética.
EDAD MODERNA
El empirismo consiste en crear pesamiento con los sentidos.
Hay otro giro copernicano.Aparecen dos modelos de pensamiento el racionalismo y el empirismo. Cuyas figuras importantes, en el empirismo es David Hume y en el racionalismo René Descartes.
El racionalismo consiste en conocerlo todo con la razón y que los sentidos mienten."Pienso, luego existo".
RENÉ DESCARTES
Immanuel Kant decía que el conocimiento se logran aunando corrientes filosóficas empirismo y racionalismo. Tenemos conocimientos porque tenemos estímulos en los sentidos. Los juicios son conceptos creados por la razón a partir de estímulos recibidos por los sentidos y elaborado por intelecto.
DAVID HUME
IMMANUEL KANT
PREJUICIOS SOBRE LA INFANCIA
Los niños no se han tomado enserio nunca, pero hay niños que han sido enseñados con saberes muy importantes. Esto nos ha acercado a una visión más infantil, pero innovadora. Por ejemplo, hay varios profesores que se han dedicado a fomentar la reflexión en las edades tempranas.
EXISTENCIA HUMANA
El desarrollo del pensamiento humano es una forma de la fortaleza en las decisiones. Es decir, sin coacciones externas ni dependencias. Libertad.
Técnicamente, podríamos ser libres, pero es más ideal que realizable. Entonces, para ser libre hay que quitarse los condicionamientos opresivos.
"Libertad de" es el despojo de los insuperables condicionamientos externos para llegar a una parte de libertad.
"Libertad para" es la posibilidad de actuar y de configurar individualmente el propio proyecto vital
PREJUICIOS HACIA OTRAS SOCIEDADES
La filosofía oriental no es tomada como filosofía porque se dice que es una religión o una creencia, pero nada parecido a la filosofía. Sin embargo, en los pueblos de la Costa de Marfil, Ghana, se han generado nuevas formas de pensamiento.
Aportó a la filosofía su dialéctica. Esta consistía en tres partes:- Mayéutica: La interrogación con dar a luz la esencia de la persona. - Intelectualismo: Verdades absolutas por medio de la razón, virtud absoluta a través de la razón. - Ironía: No sabe nada y quería aprender, por eso iba por Atenas preguntando a gente. "Solo sé que no se nada"
SOCRÁTES (470 - 399 a.C)
Socrátes es la figura de la filosofía ya que, fue quién despertó la búsqueda del saber de forma constante.
Socrátes fue detenido y encarcelado, tenía que retirar todo lo que dijo o se tenía que suicidar, cosa que hizó. Se reunió con todos sus aprendices y se tomo la cicuta (veneno).
ANTROPOLOGÍA
La antropología es la rama de la filosofía que se ocupa del ser humano. En todos sus estados, es decir, socialmente y naturalmente. Yo he podido pensar que los seres humanos no hemos evolucionado, sino que usamos el término evolucionar a las variables que ha habido en el transcurso de la vida. Por eso, creo que tenemos la razón de nuestros ancestros y seguimos el Darwinismo sin ser un animal irracional.
ESCUELAS HELENÍSTICAS
- CINISMO: Los cínicos eran naturales y dictados por la naturaleza, Cín significa perro.
- ESCEPTICISMO: No creen en nada, es decir les da igual todo. Es la precuela del Nihilismo.
- EPICUREÍSMO: Esta escuela pertenecía a Epicuro, él enseñaba los 4 remedios de la felicidad los cuales son no temer a la muerte, destino, dioses y superstición. El epicureísmo enseña un balance en el placer y felicidad.
- ESTOICISMO: Escuela con la mayor influencia, los estoicos dicen que el bien no está en los objetos externos, sino en la sabiduría y el dominio del alma, estas liberan pasiones y deseos que perturban la vida.
TAREAS MÁS URGENTES EN SIGLO XXI
- Criticar injusticias sociales, económicas y políticas.
- Ayuda a repensar nuestro modelo económico global. Reflexión acerca del sentido del avance de las ciencias y la técnica.
- Relacionar la filosofía con las ciencias cognitivas como la neurología, la neurolingüísitica o la inteligencia artificial. Para ver el funcionamiento de la mente humana y su relación con el cerebro.
- Replantear la propia naturaleza de la filosofía y su papel en la cultura global del nuevo milenio.
LA ACTITUD CRÍTICA
La actitud crítica consiste en cuestionar certezas para ensayar nuevas formas de ordenar los saberes.
La lógica nos prepara para:
- Analizar la exactitud del los hechos y aceptarlos como válidos.
- Analizar los razonamientos para comprobar si incluyen incoherencias lógicas.
- Contraponer argumentos para corregir los errores
La manera de preguntar es continua, ya que la filosofía es una pregunta sin fin
La actitud crítica la empleamos día a día, por ejemplo, cuando un amigo nuestro nos parece que sus argumentos no son del todo correctos intentamos hablar con él para corregirlos y encontrar otras preguntas.
EPISTEMOLOGÍA
La epistemología es el estudio general del conocimiento. Se centra en la capacidad de conocer del ser humano como dichos problemas y condiciones, además, en esta rama se tratan los límites del conocimiento. Por ejemplo, la pseudociencia, significa falsa ciencia, donde se reta el conocimiento de ciencias derivadas falsas por no seguir un método que valide esta ciencia.
EDAD MEDIA
San Agustín de Hipona era platónico y decía que la razón estaba sirviendo la fe. Él decía "pensar para creer y creer para saber".
En la Edad Media se betaron todos los conocimientos relacionados con la razón porque lo más importante era la razón. Pero destacaron dos personas, San Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino.
Santo Tomás de Aquino era más artistotélico, estaba a favor de la escolástica. Para él la divinidad es mejor en la religión. Conoce las 5 vías de la verdad.
FILOSOFÍA POLÍTICA
La filosofía política consiste en definir un Estado con sus condiciones y leyes. Asimismo, de las formas de gobierno que se han ido creado. Por ejemplo, Karl Marx y Engels con la forma de gobierno comunista y muchas más. Platón, pudo tener un impacto en la política con su Estado ideal compuesto de grupos sociales.
PREJUICIO CONTRA LA MUJER
Desde hace milenios, las mujeres han sido marginadas en todos los ámbitos científicos. No obstante, mujeres como Aspasia de Mileto o Hiparquia son personas olvidadas por la sociedad. La imagen de la mujer ha estado manchada hasta hace un siglo que se empezó a dar educación a las mujeres y trabajo.
USO TEÓRICO DE LA RAZÓN
El uso teórico de la razón se determinaba como la búsqueda de teorías universales con el uso de la razón.
Sin embargo, no se ha llegado a ninguna conclusión ya que, nunca se ha podido encontrar soluciones, sino que hemos llegado a preguntas. El ser usa la filosofía teórica para analizar la realidad y cuestionar todo lo que hemos sabido.
PREGUNTAS SIN FIN
FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS
Los presocráticos buscaban el fundament del universo a partir de la naturaleza, por eso les llamaban los filósofos del PHYSIS que significa naturaleza. Ellos buscaban un principio ARJÉ. Ellos denominaron la filosofía como ciencia y la racionalidad y la irracionalidad, además, las ansias del conocimiento.
ÉTICA
La bioética es una ética dictaminada para la biología. Esta se encarga de usar códigos que no estén en contra de la biología, concretamente, la genética, hay un caso que está en contra de la bioética la cual es la modificación del feto vía laboratorio. No es ético este acto porque rompemos la naturaleza de un embarazo y lo que la naturaleza y la evolución no ha brindado.
La ética es la reflexión filosófica sobre la moral, la moral es el conjunto de hábitos, de valores y de conducta humana. Se judgan las normas y los códigos. También se basa en los fundamentos morales humanos.
Los códigos deontológicos seguidos por profesionales tales como médicos. Estos códigos determinan el trabajo moral y los códigos que deben seguir estos profesionales para no romper las reglas y hacer un acto que no es ético. Además,
ESTÉTICA
La estética es la rama de la filosofía que se encarga de estudiar la belleza y el arte. Esta rama nos enseña la parte bella de las cosas y cómo podemos interpretar. Cada persona puede ver la belleza de muchas cosas distintas. En la historia la estética ha cambiado, desde la figura perfecta clásica a ahora comprender todo tipo de cuerpos. La mayoría de los artistas son filósofos también.
RENACIMIENTO
Empieza la revolución científico con el giro copérnicano.Se pasa del teocentrismo al antropocentrismo. Aparecen figuras importantes como Maquiavelo que no era filósofo. Su nombre se refiere al término maquiavélico como cruel. "El fin justifica los medios" da igual que hagas como si es cruel con tal de llegar al fin da igual.
LÓGICA
La lógica estudia el razonamiento y el pensamiento crítico mediante el uso de fórmulas para llegar a una corrección formal en las leyes básicas usadas en la teoría. El uso constante de las matemáticas es una parte de la lógica, debido al uso de fórmula que se siguen al pie de la letra. Además, existen muchos tipos de lógicas. El pionero de la lógica formal es Aristóteles buscando pensamiento válidos con el uso de fórmulas.
VALIDEZ DE PENSAMIENTO
FORMACIÓN DE CONCEPTOS
Los conceptos son las representaciones intelectuales que simbolizan cosas o procesos. Su representación no se debe a como percibimos una cosa con nuestros sentidos sino mediante la abstracción.
La validez de un pensamiento se rige por unas leyes que deducen la validez de la deducción. En este caso se usa la lógica con todas sus fórmulas para extraer conclusiones a partir de premisas.
Los juicios son los actos por los que afirmamos la verdad o la falsedad de una proposición.
PREMISA 1SILOGISMO = PREMISA 2 CONCLUSIÓN
Para pensar bien no hay que criticar sino dar una alternativa sino se está de acuerdo. Además, hay que saber pensar sin basarse en afirmaciones inexactas y aplicar razonamientos defectuosos.
USO PRACTICO DE LA RAZÓN
Se usan leyes universales para hacer este cambio y poder dar un rumbo a nuestra vida.
El uso práctico de la razón es la modificación del mundo real ya sea individual o colectivo. Esta filosofía ayuda individualmente a los seres humanos a corregir y entender el mundo real según como debe ser.
Sócrates, filósofo clásico, decía que la finalidad de esta filosofía era conocerse a sí mismo y que cada ser tenga la capacidad de usar un lenguaje con esta frase “Una vida sin reflexión no es digna de ser vivida”.
ESQUEMA FILOSOFÍA
Qiang Qiang Zhu Ying
Created on November 26, 2023
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FILOSOFÍA
01
¿Qué es la filosofía?
02
¿Para qué sirve la filosofía?
03
Historia
FILOSOFÍA
Proviene de una palabra arcaica hace griega hace 2500 años a.C.
Su significado viene de separar dos palabras griegas philos y sophia. Philos significa amar y sophia significa sabiduría.
Amor a la sabiduría
MITO AL LOGOS
USO TEÓRICO DE LA RAZÓN
USO PRÁCTICO DE LA RAZÓN
ASÍ SON LAS COSAS
ASÍ DEBEN SER LAS COSAS
¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?
Filosofía teóricaMetafísicaEpistemologíaAntropologíaEstéticaLógica
Filosofía prácticaÉticaFilosofía política
PRINCIPALES RAMAS DE LA FILOSOFÍA
¿PARA QUÉ SIRVE LA FILOSOFÍA?
Tiene como objetivo superar los prejuicios.
Desarrollo nuestra capacidad crítica.
Favorece nuestro proyecto existencial.
Es una manera de preguntar que no tiene fin.
PENSAMIENTO
LIBERTAD
PREJUICIOS
ACTITUD CRÍTICA
CÓMO DEBEMOS PENSAR
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
PASO DEL MITO AL LOGOS
EDAD MODERNA
ESCUELAS HELENÍSTICAS
1800 - HOY
470 - 322 a.C
2500 a.C
476 - 1492
1400 - 1500
SOCRÁTES
1492 - 1789
FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS
320 - 30 a.C
EDAD MEDIA
RENACIMIENTO
PLATÓN
ARISTÓTELES
PLATÓN (428 - 347 a.C)
Platón fundó una institución para enseñar sus saberes y Platón aportó muchísimo a la filosofía con su teoría de las ideas y el estado ideal como muchas cosas más.
Platón aprendiz de Socrátes, fue el primero que realizó un planteamiento racional usando conceptos como la estética, moral, ciencia o política. Él defendío el conocimiento científico y usar criterios éticos para la acción correcta y virtuosa.
METAFÍSICA
La metafísica es el estudio de la realidad tangible o no tangible, esto quiere decir que es el pensamiento en las características de la realidad en sus rasgos generales y fuera de lo general. La reflexión medioambiental puede ser interpretada de muchas formas diferentes, podríamos decir que estamos corrompiendo la naturaleza y por tanto nuestra realidad, o que la realidad está relacionada con la naturaleza.
La ontología es el estudio del ser dentro de la metafísica, es posible la confusión entre ontología y antropología.
PASO DEL MITO AL LOGOS
Este fue un paso muy importante en la historia de la filosofía, porque se paso de la creación de seres sobrenaturales de forma irracional a usar la razón y a visualizar la naturaleza.
ARISTÓTELES (384 - 322 a.C)
Desde Aristóteles hubo una explosión de saberes, él fue el que inició las ciencias de ahora. Además, Aristóteles es el pionero de la lógica formal, el uso de las ciencias empíricas y experimentales y el uso de fórmulas en la lógica.
Díscipulo de Platón en su academia, hijo de un médico macedonio y durante muchos siglos el sabio más importante para la historia. Enseño a Alejandro Magno.
PASO DEL MITO AL LOGOS
Mito es aquella narraciójn extraordinaria protagonizada por seres divinos o sobrenaturales que no se estructura de forma racional.
Logos que significa razón, es la reflexión argumentada basada en la observación de la naturaleza.
El paso del mito al logos es la primera vez que surge la razón, por lo tanto, se dice que este paso es el detonante de los nuevos pensadores y la filosofía. Además, teniendo en cuenta las aportaciones de los filósofos presocráticos.
MORAL Y VIDA
La moral y vida es uno de los ámbitos en la filosofía que nos ayuda a tener unos valores para completar nuestro proyecto existencial.
Los humanos vacilan entre lo que es bueno y malo, pero esto ayuda a los humanos a tener una convicción hacia lo bueno.
Kant decía que para llegar a completar nuestro proyecto vital, los bienes adquiridos no son de gran utilidad, puesto que podemos usarlo de forma errónea y, por tanto no considerarlo bien absoluto.
La reflexión moral hace posible la libertad en el ser humano que no está codificado de una determinada forma para no tener libertad. Los animales no tendrán nunca libertad por su codificación genética.
EDAD MODERNA
El empirismo consiste en crear pesamiento con los sentidos.
Hay otro giro copernicano.Aparecen dos modelos de pensamiento el racionalismo y el empirismo. Cuyas figuras importantes, en el empirismo es David Hume y en el racionalismo René Descartes.
El racionalismo consiste en conocerlo todo con la razón y que los sentidos mienten."Pienso, luego existo".
RENÉ DESCARTES
Immanuel Kant decía que el conocimiento se logran aunando corrientes filosóficas empirismo y racionalismo. Tenemos conocimientos porque tenemos estímulos en los sentidos. Los juicios son conceptos creados por la razón a partir de estímulos recibidos por los sentidos y elaborado por intelecto.
DAVID HUME
IMMANUEL KANT
PREJUICIOS SOBRE LA INFANCIA
Los niños no se han tomado enserio nunca, pero hay niños que han sido enseñados con saberes muy importantes. Esto nos ha acercado a una visión más infantil, pero innovadora. Por ejemplo, hay varios profesores que se han dedicado a fomentar la reflexión en las edades tempranas.
EXISTENCIA HUMANA
El desarrollo del pensamiento humano es una forma de la fortaleza en las decisiones. Es decir, sin coacciones externas ni dependencias. Libertad.
Técnicamente, podríamos ser libres, pero es más ideal que realizable. Entonces, para ser libre hay que quitarse los condicionamientos opresivos.
"Libertad de" es el despojo de los insuperables condicionamientos externos para llegar a una parte de libertad.
"Libertad para" es la posibilidad de actuar y de configurar individualmente el propio proyecto vital
PREJUICIOS HACIA OTRAS SOCIEDADES
La filosofía oriental no es tomada como filosofía porque se dice que es una religión o una creencia, pero nada parecido a la filosofía. Sin embargo, en los pueblos de la Costa de Marfil, Ghana, se han generado nuevas formas de pensamiento.
Aportó a la filosofía su dialéctica. Esta consistía en tres partes:- Mayéutica: La interrogación con dar a luz la esencia de la persona. - Intelectualismo: Verdades absolutas por medio de la razón, virtud absoluta a través de la razón. - Ironía: No sabe nada y quería aprender, por eso iba por Atenas preguntando a gente. "Solo sé que no se nada"
SOCRÁTES (470 - 399 a.C)
Socrátes es la figura de la filosofía ya que, fue quién despertó la búsqueda del saber de forma constante.
Socrátes fue detenido y encarcelado, tenía que retirar todo lo que dijo o se tenía que suicidar, cosa que hizó. Se reunió con todos sus aprendices y se tomo la cicuta (veneno).
ANTROPOLOGÍA
La antropología es la rama de la filosofía que se ocupa del ser humano. En todos sus estados, es decir, socialmente y naturalmente. Yo he podido pensar que los seres humanos no hemos evolucionado, sino que usamos el término evolucionar a las variables que ha habido en el transcurso de la vida. Por eso, creo que tenemos la razón de nuestros ancestros y seguimos el Darwinismo sin ser un animal irracional.
ESCUELAS HELENÍSTICAS
TAREAS MÁS URGENTES EN SIGLO XXI
LA ACTITUD CRÍTICA
La actitud crítica consiste en cuestionar certezas para ensayar nuevas formas de ordenar los saberes.
La lógica nos prepara para:
La manera de preguntar es continua, ya que la filosofía es una pregunta sin fin
La actitud crítica la empleamos día a día, por ejemplo, cuando un amigo nuestro nos parece que sus argumentos no son del todo correctos intentamos hablar con él para corregirlos y encontrar otras preguntas.
EPISTEMOLOGÍA
La epistemología es el estudio general del conocimiento. Se centra en la capacidad de conocer del ser humano como dichos problemas y condiciones, además, en esta rama se tratan los límites del conocimiento. Por ejemplo, la pseudociencia, significa falsa ciencia, donde se reta el conocimiento de ciencias derivadas falsas por no seguir un método que valide esta ciencia.
EDAD MEDIA
San Agustín de Hipona era platónico y decía que la razón estaba sirviendo la fe. Él decía "pensar para creer y creer para saber".
En la Edad Media se betaron todos los conocimientos relacionados con la razón porque lo más importante era la razón. Pero destacaron dos personas, San Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino.
Santo Tomás de Aquino era más artistotélico, estaba a favor de la escolástica. Para él la divinidad es mejor en la religión. Conoce las 5 vías de la verdad.
FILOSOFÍA POLÍTICA
La filosofía política consiste en definir un Estado con sus condiciones y leyes. Asimismo, de las formas de gobierno que se han ido creado. Por ejemplo, Karl Marx y Engels con la forma de gobierno comunista y muchas más. Platón, pudo tener un impacto en la política con su Estado ideal compuesto de grupos sociales.
PREJUICIO CONTRA LA MUJER
Desde hace milenios, las mujeres han sido marginadas en todos los ámbitos científicos. No obstante, mujeres como Aspasia de Mileto o Hiparquia son personas olvidadas por la sociedad. La imagen de la mujer ha estado manchada hasta hace un siglo que se empezó a dar educación a las mujeres y trabajo.
USO TEÓRICO DE LA RAZÓN
El uso teórico de la razón se determinaba como la búsqueda de teorías universales con el uso de la razón.
Sin embargo, no se ha llegado a ninguna conclusión ya que, nunca se ha podido encontrar soluciones, sino que hemos llegado a preguntas. El ser usa la filosofía teórica para analizar la realidad y cuestionar todo lo que hemos sabido.
PREGUNTAS SIN FIN
FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS
Los presocráticos buscaban el fundament del universo a partir de la naturaleza, por eso les llamaban los filósofos del PHYSIS que significa naturaleza. Ellos buscaban un principio ARJÉ. Ellos denominaron la filosofía como ciencia y la racionalidad y la irracionalidad, además, las ansias del conocimiento.
ÉTICA
La bioética es una ética dictaminada para la biología. Esta se encarga de usar códigos que no estén en contra de la biología, concretamente, la genética, hay un caso que está en contra de la bioética la cual es la modificación del feto vía laboratorio. No es ético este acto porque rompemos la naturaleza de un embarazo y lo que la naturaleza y la evolución no ha brindado.
La ética es la reflexión filosófica sobre la moral, la moral es el conjunto de hábitos, de valores y de conducta humana. Se judgan las normas y los códigos. También se basa en los fundamentos morales humanos.
Los códigos deontológicos seguidos por profesionales tales como médicos. Estos códigos determinan el trabajo moral y los códigos que deben seguir estos profesionales para no romper las reglas y hacer un acto que no es ético. Además,
ESTÉTICA
La estética es la rama de la filosofía que se encarga de estudiar la belleza y el arte. Esta rama nos enseña la parte bella de las cosas y cómo podemos interpretar. Cada persona puede ver la belleza de muchas cosas distintas. En la historia la estética ha cambiado, desde la figura perfecta clásica a ahora comprender todo tipo de cuerpos. La mayoría de los artistas son filósofos también.
RENACIMIENTO
Empieza la revolución científico con el giro copérnicano.Se pasa del teocentrismo al antropocentrismo. Aparecen figuras importantes como Maquiavelo que no era filósofo. Su nombre se refiere al término maquiavélico como cruel. "El fin justifica los medios" da igual que hagas como si es cruel con tal de llegar al fin da igual.
LÓGICA
La lógica estudia el razonamiento y el pensamiento crítico mediante el uso de fórmulas para llegar a una corrección formal en las leyes básicas usadas en la teoría. El uso constante de las matemáticas es una parte de la lógica, debido al uso de fórmula que se siguen al pie de la letra. Además, existen muchos tipos de lógicas. El pionero de la lógica formal es Aristóteles buscando pensamiento válidos con el uso de fórmulas.
VALIDEZ DE PENSAMIENTO
FORMACIÓN DE CONCEPTOS
Los conceptos son las representaciones intelectuales que simbolizan cosas o procesos. Su representación no se debe a como percibimos una cosa con nuestros sentidos sino mediante la abstracción.
La validez de un pensamiento se rige por unas leyes que deducen la validez de la deducción. En este caso se usa la lógica con todas sus fórmulas para extraer conclusiones a partir de premisas.
Los juicios son los actos por los que afirmamos la verdad o la falsedad de una proposición.
PREMISA 1SILOGISMO = PREMISA 2 CONCLUSIÓN
Para pensar bien no hay que criticar sino dar una alternativa sino se está de acuerdo. Además, hay que saber pensar sin basarse en afirmaciones inexactas y aplicar razonamientos defectuosos.
USO PRACTICO DE LA RAZÓN
Se usan leyes universales para hacer este cambio y poder dar un rumbo a nuestra vida.
El uso práctico de la razón es la modificación del mundo real ya sea individual o colectivo. Esta filosofía ayuda individualmente a los seres humanos a corregir y entender el mundo real según como debe ser.
Sócrates, filósofo clásico, decía que la finalidad de esta filosofía era conocerse a sí mismo y que cada ser tenga la capacidad de usar un lenguaje con esta frase “Una vida sin reflexión no es digna de ser vivida”.