Tabarmag n°04

TABARMAG

Enfin un journal (de) classe!

#004

septembre 2023 -janvier 2024

Le journal des élèves de l'école Eric Tabarly...

p 2, 3 : A la découverte du collège

p 17: Le coin des cinéphiles

p 4 : Recette pour réussir son CM2

p 18 : Pour moi, Noël...

p 19 : Un nouveau jeu dans la cour

p 5 à 8 : Sur les traces de Tolkien

p 20, 21 : Rencontres avec...

p 9 : Marche verte

p 22, 23 : C'est quoi une classe flexible ?

p 10 : Loened er c'hlas

p 24, 25 : La bobine de la culture

p 11 : Spectacle An Albatroz

p 26 à 30 Les pages sports : piscine, foot, rugby

p 12, 13 : Passion Japon

p 31 : L'animal du Tabarmag

p 14, 15 : Art Visuel

p 32 : Le coin jeux

p 16 : Les coups de coeur musicaux

Rédacteur en chef : Bobby Findannée Journalistes : les élèves de CM1/ CM2 Mise en page : Serge Onverralaprochainefois Couleurs : Paul Automatique Service réclamation : Philippe Bouroullec Contact : tabarmagjournal@gmail.com. N'hésitez pas à nous écrire si vous avez des questions! Les élèves vous répondront avec plaisir! N'hésitez pas à envoyer des messages de félicitations ou de motivations aux élèves...

A la découverte du collège:

Au début de la journée, nous avons été accueillis par le principal adjoint. Il nous a expliqué certaines choses et après, quand la sonnerie a retenti, nous sommes allés en anglais. La professeure d'anglais s'appelait Madame Spagnol et elle ne parlait qu'en anglais. Après, nous avons révisé les chants du spectacle de la chorale avec Madame Habasque- Appéré. C'était bien car elle nous disait quand il fallait monter les notes... Puis nous avons été en sciences avec Madame Silla. On a parlé des différents climats sur les différents continents et pourquoi il ne faisait pas chaud partout. Nous avons fait une expérience avec de l'eau chaude et de l'eau froide dans des éprouvettes. On a remarqué que l'eau froide plongeait vers le fond et que l'eau chaude montait. C'était mon cours préféré. Nous avons mangé au self, c'était bon. Ensuite, nous avons pu poser nos questions aux collégiens. Le cours de mathématiques s'est déroulé avec Madame Gaudin. Nous avons travaillé sur les tablettes et résolu un problème. Au CDI, nous avons fait des exercices pour se repérer et savoir trouver des livres.Par Soriane

On est arrivés au collège, Monsieur Coignec nous a accueillis dans une salle où il nous a expliqués le déroulement de la journée. Ensuite, on est allés en anglais avec Madame Spagnol. On a parlé des métiers. C'était cool! On est allés ensuite en musique avec Madame Habasque-Appéré, on a chanté, c'était bien. Ensuite, on est allés en SVT. On a parlé de la chaleur sur Terre et des des courants marins. On a fait une expérience, c'était génial. On est allés manger, c'était très bon. On a fait des maths, c'était super! On est allés au CDI, on a cherché des documents. On nous a offert un petit goûter, très bon! C'était une bonne journée. J'ai préféré la SVT. Par Roxane

Recettes pour réussir son CM2:

Par Clara - préparer son cartable (chez soi) - entrer calemement en classe - se mélanger les uns aux autres pour les places - mettre ses affaires sur la table - écrire la date au stylo, sans en mettre à côté - trier les papiers et cahiers - préchauffer son cerveau pour bien réfléchir - séparer les maths du français - ajouter à son cerveau toutes les dates de l'Histoire - déguster avec attention la carte du monde - saupoudrer ses phrases de s, de majuscules et de points - faire fondre toutes les fautes - ajouter des sourires et de la bonne humeur - puis déguster cette délicieuse et refaire ça en 6ème

Par Sofia: - s'asseoir de préférence sur une chaise - verser les crayons dans un sac puis couper les règles - mettre les maths au four pour 2 heures - découper les conjugaisons en mille morceaux - mélanger les crayons gris et les crayons noirs - effacer tous les prénoms - saupoudrer les compas - écouter l'alphabet - déguster et passer au collège

Sur les traces de Tolkien

Par Bleuenne, Jeanne et Loen

Le lundi 25 septembre 2023, nous sommes allés au musée de Landerneau pour visiter l’exposition de John Howe sur l’imaginaire médiéval de J.R.R Tolkien. Il y avait beaucoup d’œuvres sur le Seigneur des Anneaux avec beaucoup de détails. Il y avait des peintures à l’aquarelle, à l’encre, à la gouache et des dessin au crayon gris. Nous avons beaucoup aimé car par exemple les châteaux étaient à des endroits comme en montagne ou sur un très gros rocher en mer. C’est un monde imaginaire et nous pouvons imaginer ce que l’on veut.

Sur les traces de Tolkien

J’ai adoré parce qu’il y avait beaucoup de détails et j’aime beaucoup l’imaginaire.BleuenneMoi aussi j’ai adoré car j’aime bien faire du dessin et que j’avais plein d’exemples.JeanneJ’ai aimé car les dessins étaient très réalistes et qu’il y avait beaucoup de détails.Loen

J.R.R Tolkien

Par Yann

On a travaillé avec les CE2-CM1 bilingues sur le livre fantastique. Qui est J.R.R. Tolkien ? John Ronald Reuel Tolkien, plus connu sous le nom J. R. R. Tolkien, est un écrivain britannique né le 3 janvier 1892 en Afrique du Sud et mort le 2 septembre 1973 en Angleterre. Il est principalement connu pour ses romans Le Hobbit et Le Seigneur des anneaux. L’histoire du Hobbit, Bilbo an Hobbit C’est l’histoire d’un hobbit et de 13 nains qui vont chercher leur trésor qu’un dragon, appelé Smaug, a volé. Nous avons commencé à lire et comprendre An hobbit en Breton. Nous avons dessiné la maison de Bilbo, le hobbit lors de notre visite au musée de Landerneau. Le seigneur des anneaux, le dessin animé Ce dessin animé de Ralph Baksi a été réalisé en 1978. Nous l’avons regardé avant les vacances de la Toussaint et avons retrouvé Bilbo. Il dure 2h et s’arrête lorsque Gandalf, le magicien, Frodon, le neveu de Bilbo et leurs amis partent au combat.

l'illustrateur de Tolkien

John HOWE :

John Howe eo skeudenner An Hobbit hag ar " seigneur des anneaux ". John Howe , est né le 21 août 1957 à Vancouver au Canada. John Howe a dessiné des monstres, des paysages, des hobbits. Ce sont des petites personnes avec de gros pieds poilus et toute sortes d'autres personnages . Nous sommes allés à l'exposition John Howe / J. R .R. Tolkien à Landerneau avec la classe des CM1 monolingues. Il fait des dessins magnifiques. Dans l’expo, il n' y a pas que des dessins mais aussi deux armures et des tapisseries. C'était beau et mystérieux. Nous sommes restés dessiner la maison des hobbits d'après John Howe . Arthur et Luce de CM1 (CE2-CM1 bilingues)

gant ar re CE2/CM1

Marche verte

Vendredi 25 novembre, dans le cadre de la marche verte académique et en lien avec notre séquence d'éducation aux tri, recyclage et réduction des déchets, les CE2-CM1 bilingues ont effectué un ramassage de déchets.

Nous sommes allés nous promener en groupes. On avait fait 4 groupes. Il y avait beaucoup de déchets. Les déchets étaient très divers et avaient sûrement été éparpillés à cause de la tempête. On a marché pendant 2h dans le bourg de Loperhet. On a trouvé des choses qui nous ont surprises : on a trouvé de la tolle, un ballon dégonflé, un cache-câble, des sacs, des canettes, des paniers repas... Le Fogot était plus propre. On a pu peser l'ensemble des déchets au retour en classe. Il y en avait pour 5, 2 kgs. Merci à l'association Nature-L de la maman de Marek pour son prêt de pinces supplémentaires, seaux et gants pour nous équiper.

Loened er c'hlas

gant Elia hag Aelia

Mardi 17 Octobre, nous avons eu un privilège : Nous avons eu le droit d'amener des animaux à l’école : deux lapins, Pépite et Pastèque et deux poules, Pouyaka et Petite noire. Pastèque est une lapine grise. Elle a une dent qui dépasse de sa bouche. Elle a 3 ans. Pépite est une lapine noire, elle a 3 mois , et elle a une seule oreille mais elle se porte bien.Petite noire est une poule naine .Elle aime bien couver. D’ailleurs elle s’occupe mème des œufs qui ne lui appartiennent pas.

Mardi 7 novembre nous sommes allés au Family avec les autres classes de CM, à Landerneau voir un spectacle qui s’appelle ...

An Albatroz

Il est présenté par le conteur Lukaz Nedeleg et le musicien Youen Boros qui joue de l’accordéon.Le personnage principal s’appelle Jean-Marie le Bris . Il a beaucoup voyagé et veut voler comme les oiseaux. Il survole les mers grâce à un oiseau volant qu'il a construit. Lukaz parle en Breton et en Français et Youen fait de accordéon. C'était chouette d'entendre du Breton que nous comprenions dans un spectacle. par Néo et Tristan

Passion Japon chez les CM bilingue

Par Sidonie, Claire et Lucie

Nous allons vous présenter ce que nous faisons en art depuis la rentrée. Nous travaillons sur le Japon. Nous avons fait plusieurs ateliers différents. – Les mangakas : nous dessinons des dessins de manga. – Les paysages : nous avons des photos de paysages japonais et nous devons les reproduire avec différentes techniques (gouache, craies, aquarelle, etc). – Les prénoms en calligraphie japonaise : nous devons écrire sur un site internet nos prénoms et ils sont traduits en japonais, ensuite nous l’écrivons à l’encre de chine sur des marque-pages. – Les kimonos : nous avons le visage d’une femme et des bouts de tissus variés. Nous les coller pour inventer un kimono. – Le notan : nous prenons deux feuilles de couleurs différentes. C’est une technique de découpage japonais très fin et qui représente l’ombre des figures dessinées.

Nous avons préféré l’atelier sur les paysages, parce que nous avons travaillé en groupe et on pouvait utiliser toutes les techniques que l’on souhaitait. Nous avons exposé nos œuvres d’art dans le couloir du cycle 3, elles seront également visibles au Printemps à la bibliothèque municipale.

Inspiration Brno Del Zou

Un peu d'art visuel...

La playlist des CM2: coups de coeur musicaux...

Nuit incolore (Soline)

Vicetone (Maëlenn)

Soprano (Soriane)

Vegedream (Yanis)

Sia (Camille)

Axel F.(Ewenn)

Black eyed peas (Clara)

Gala (Melwenn)

Le coin des cinéphiles: Cahier critique, Le Cirque (Charlie Chaplin), par Corentin

Le film que nous avons vu s'appelle Le Cirque, de Charlie Chaplin. Il a été créé en 1928, en Amérique. Il est en noir et blanc, et muet. Arrivé de manière imprévue sur la piste, Charlot remporte un tel succès qu'il est engagé comme clown. Mais il tombre amoureux de la fille du directeur qui n'est, en fait, pas amoureuse de lui... J'ai beaucoup aimé ce film car il est très drôle, ma scène préférée est la course-poursuite. Néanomoins, à la fin, je le trouvais un peu ennuyant. Je vous conseille ce film car il est très drôle et il vous fait comprendre qu'il ne faut pas penser qu'à l'argent.

La scène du lion

Pour moi, Noël c'est:

Pour moi Noël, c'est faire un bonhomme de neige dehors avec ma soeur, retrouver toute ma famille, fêter le réveillon avec mes grands-parents, aller au marché de Noël, aller faire des attractrions, mettre des feux de cheminée sur la télé, déballer mes cadeaux et déguiser les poules de ma grand-mère! Soan

Retrouver ma famille et passer du temps avec elle. C'est les petites boîtes de ma grand-mère remplies de chocolats. Pour moi Noël, c'est le chocolat. C'est retrouver mon couin et m'amuser. C'est les gros cadeaux, les petits, ceux qu'on attendait, ceux qu'on voulait. C'est manger des trucs qu'on ne mange pas tous les jours. C'est aussi se coucher à 2 heures du matin, c'est discuter avec ma famille, offrir des choses, c'est retrouver plein de personnes. C'est les petites attentions des autres. Melwenn

- Voir ma famille réunie - Aider ma grand-mère à préparer le repas - L'odeur du sapin et les décorations - Se coucher tard et ouvrir les cadeaux - Voir les personnes que je ne vois pas le reste du temps - Que tout le monde soit bien habillé - Manger des cochonneries, mauvaises pour la santé mais bonne pour le palais Soline

Pour moi Noël, c'est une fête où je revois mon cousin, mes cousines, mes oncles et tantes. C'est aussi le moment où tout le monde se retrouve chez mes grands-parents. A Noël, on trouve toujours nos cadeaux le 25 décembre, vers 1h ou 2h du matin. Le soir, c'est toujours ma soeur et moi qui décorons les tbales, les vitres...Nous installons toujours les gens à leur place, à leur table. J'aime beaucoup le jour de Noël mais après, je suis toujours malade... Camille

Un nouveau jeu dans la cour: "PIOU PIOU"

Par Loan et Titouan

Nous allons vous présenter les règles d’un nouveau jeu de la cour : « piou piou ». Dans le jeu Piou piou, il y a quelqu’un qui décompte de 20 jusqu’à 0, c’est le Piou piou. Pendant ce temps-là, les autres vont se cacher n’importe où dans la cour. Celui qui compte ne doit ni bouger ni regarder. Il ne peut faire qu’un pas pour essayer de trouver les élèves cachés, mais s’il ne trouve personne de cacher, il recompte de 19 à 0. Ensuite le jeu continue ainsi, s’il ne trouve toujours personne, il commence à 18, etc. Pendant les différents décomptes, les élèves qui se cachaient doivent venir taper dans la main du Piu Piu en train de compter et aller se cacher rapidement dans un autre endroit. Si à la fin des 20 décomptes il n’a toujours pas vu un élève caché, il a perdu. Mais si un élève est découvert, il va à côté du Piou piou et il aide les autres enfants encore cachés, par exemple en leur disant que le PiouPiou va recommencer un décompte.

Rencontre avec...

Lynda, la nouvelle cantinière

Par Lenka et Gabin

Nous avons voulu faire connaissance avec Linda, la nouvelle cantinière, et par la même occasion mieux connaître le fonctionnement de notre cantine. Comment réchauffez-vous la nourriture quand elle est livrée ? Nous sommes livrés la veille, et on met tout sur une échelle. Le lendemain matin, quand j’arrive je mets toutes les plaques dans la machine à réchauffer. Goutez-vous les plats ? On goûte mais après avoir fait le service. Comment designez-vous vos rôles dans la cantine ? Moi avec ma collègue, on fait chacune une semaine sur deux au service. Et une semaine sur deux à la cuisson. Si vous pouviez changer quelques choses dans la cantine, que changeriez-vous ? Nous changerions peut-être la disposition du self. Ce serait un self où les enfants pourraient manger quand ils veulent avec un badge, et s’asseoir où ils veulent avec n’importe quels élèves. Avez-vous tous le même salaire à la cantine ? Je ne connais pas le salaire de mes collègues mais je pense que non, tout dépend du nombre d’enfants, du statut et du poste que l’on a. Merci Linda.

Lucie, enseignante en MS-GS bilingue

Rencontre avec...

Par Margot, Juliette M. et Lison

Dans cette interview bilingue, enregistrée dans l’environnement bruyant d’une cour de récréation, vous en apprendrez plus sur Lucie Le Gall, enseignante bilingue des MS et GS. Depuis quand est-elle professeur des écoles ? Qu’aime t-elle dans son travail ? Comment était la sortie à Moulin mer ? Les activités des maternelles bilingues ou encore qui est le mystérieux Toudig, vous saurez tout !

C'est quoi une classe "flexible"?

Par Romy et Alwena

Les classes de Morgan et Mathilde sont des classes flexibles. Dans une classe flexible nous pouvons changer de place plusieurs fois par jour. Nous n’avons pas une place attitrée et donc nos affaires sont rangées dans des casiers au fond de la classe. Tous les vendredis en fin de journée, nous avons un conseil de classe qui permet de régler les problèmes et aussi éventuellement de modifier les règles de la classe flexible. Lorsque nous apprenons, il y a un groupe avec Mathilde sur des tables en forme de U. Pendant ce temps-là, les autres travaillent en autonomie sur les autres tables de la classe. Dans les métiers de la classe, deux élèves sont chargés chaque semaine du matériel flexible, c’est à dire : les ballons de yoga, les galettes pour s’asseoir, les petites tables pour travailler par terre, les tapis, les tabourets, les élastiques sous les tables, les casques anti-bruit, etc. Il y a plusieurs coins dans la classe, auxquels on a accès lorsqu’on a envie d’être en autonomie, comme la bibliothèque, le coin d’arts plastiques, le coin jeux, le coin ordinateurs, le coin vie de la classe, etc... Nous aimons pouvoir changer de place et nous déplacer, on peut ainsi travailler avec différentes personnes, rencontrer des élèves qui ne sont pas nos copains d’habitude, et on peut se dégourdir les jambes !

Nous avons enregistré Morgan pour avoir son avis : Evidon eo un doare da lakaat ar vugale d’ober, da brederiañ diwar ar pezh o deus ezhomm, diwar ar pezh o deus c’hoant da bleustriñ, da vont war-raok. Benn ar fin, bezañ gant bolotennoù, gant doareoù disheñvel da vezañ azezet, pe tokarnioù didrouz evit bezañ en e gloc’henn, traoù mod-se. Tout en traoù-se zo ostilhoù un digarez a benn ar fin evit sikour ar vugale da labourat en un doare efedus.

Selaouit Luce hag Ambre

La bobine de la culture

Spécial manga! par Thyméo et Gabin

Nous allons vous faire un résumé de trois mangas que nous avons particulièrement aimé lire. Notre première sélection est Gachiakuta. Ce manga raconte l’histoire d’un enfant se nommant Rudo, il est issu d’un peuple vivant à « Bidonville ». Il est accusé d’avoir tué son propre père, alors que c’est son père qui est un tueur ! Il va devoir aller en prison et va découvrir le pouvoir de ses gants. Va-t-il réussir à sortir de prison ? Kei Urana est l’auteur de ce thriller plein d’actions. Notre seconde sélection est Yozakura Family. Cette histoire se passe dans un lycée et le héros se nomme Yayio Asano. Afin de protéger Mutsuri, et de découvrir la véritable raison de la mort de ses parents il va devoir se marier à Mutsumi Yozakura malgré lui et devenir un espion. Ce manga, écrit par Hitsuji Gondaria est une comédie mêlant romance et espionnage. Le dernier manga qui nous a plu a pour titre SpyXFamily. L’histoire se passe à Westalice. Un espion, Loid Forger, va devoir créer une famille avec une fille adoptée qui est télépathe et une mère tueuse à gages. Pour le bien de son pays, il va devoir amener sa fille dans une école de prodiges. Ça nous a plu car c’est drôle et il y a beaucoup d’actions et de secrets ! Nous espérons que ces lectures vont vous plaire autant qu’à nous !

La bobine de la culture

Spécial jeux vidéos! par Paol, Galaad, Lylian et Esteban

Pour la nouvelle version de Minecraft, nous avons testé pour vous la 1.21. Quelles sont les nouveautés ? Il y a une nouvelle structure, des nouveaux monstres et de nouvelles lampes de cuivre. On trouve également des établis automatiques, des tatous pour avoir des armures pour chiens. Dans la nouvelle structure, nous trouvons des générateurs de monstres qui nous donnent des récompenses si nous arrivons à tous les tuer. Nous pouvons aussi trouver le nouveau monstre, « le breeze », c’est un « blaz » de l’overworld. Nous avons eu des informations sur le nouveau chapitre de « Fortnite » et il a l’air bien. Les images de la carte ont fuité sur les réseaux sociaux. Il y a aussi un nouveau scénariste, Tim Sweeny, chez Epic game, les créateurs de Fortnite. Un bémol, le prix de l’argent de Fortnite « les Vbuks » a été augmenté de 10 % et ça n’est pas très bien pour les joueurs ! Dans le prochain Tabarmag, nous l’aurons essayé et nous pourrons vous raconter nos premières impressions ! Photo de la carte

Ar poull-neuiall/ La piscine

Avec les CP/CE1/CE2

gant/par Théa

Cet automne, certains élèves sont allés à la piscine.Il y avait des groupes de 1 jusqu'à 5. Il y avait des épreuves, des exercices à faire. Il y avait les classes de Myriam, Jean-Charles, Damien, Amandine et Nadine. Deux cars étaient remplis. Il y avait 3 maîtres-nageurs et des parents pour aider nos maîtres. Nous partions de l'école à 14h et on rentrait à 15h45. Nous étions clans l'eau 40minutes. J'ai appris à avoir moins peur , à m'éloigner du rebord sans le gilet et à sauter loin du bord. Et ça sans gilet ! Je suis prête pour la voite, même si j'ai encore un peu peur.

Manchester City

Le coin des footeux

par Mylann

Manchester City est deuxième en championnat de la première ligue (saison 2023-2024). Ils sont passés de la troisième à la deuxième place. Leur club est un club anglais et les joueurs parlent anglais. Mon joueur préféré dans l’équipe est Erling HAALAND, je trouve qu’il court vite et il marque beaucoup de but. Dernièrement, ils ont fait un match contre Liverpool qui s’est soldé par une égalité 1 à 1.

Le stade brestois: l'exploit!

par Jonah et Timothée

Le stade brestois arrache la victoire contre l’Olympique Lyonnais (1 à 0), il y avait énormément de supporters pour cette 7ème journée de Ligue 1. Les titulaires du match étaient Marco BIZOT, Kenny LALA, Bradley LOKO, Pierre LEES MELOU, Jonas MARTIN, Romain DEL CASTILLO, Mehdi KAMARA, Jeremy LE DOUARON, Steeve MOUNIE et l’entraîneur s’appelle Eric ROY. Notre avis sur le match : nous avons trouvé le match un peu ennuyant. Il ne s’est passé grand chose, pas beaucoup d’actions, mais nous sommes contents que Pierre LEES MELOU ait marqué de la tête. Premiers de Ligue 1, ce n’est pas tous les jours ! Les joueurs ont fait la fête pendant des heures et sont allés manger au restaurant.

La coupe du monde de rugby

Par nos envoyés spéciaux Adrien et Paul

Cette année, la coupe du monde de rugby était organisée en France. 20 équipes ont participé à cette épreuve et les 8 meilleures se sont qualifiées pour les quarts de finale. 4 nations de l'hémisphère Nord : la France, l'Angleterre, l'Irlande et le Pays de Galles. Et 4 nations de l'hémisphère Sud : l'Argentine, la Nouvelle-Zélande, l'Afrique du Sud et les Fidji. Malheureusement la France a perdu son match contre l'Afrique du Sud d'un point, 28 à 29.

La finale a eu lieu le 28 octobre entre l'Afrique du Sud et la Nouvelle-Zélande. Les Sud-Africains ont encore remporté le match d'un point 12 à 11 et ont pu soulever la coupe Webb Ellis. Félicitations aux vainqueurs et rendez-vous en Australie en 2027 pour la prochaine édition.

Zoom sur les symboles de certaines équipes de rugby

Par la classe de CM1

Clique sur les images

Irlande

Argentine

Pays de Galles

Angleterre

Les Iles Fidji

Ecosse

Nouvelle-Zélande

Australie

Japon

Afrique du Sud

Le portrait du sportif

Thibault Colas

Par Liam

J’admire ce sportif car il fait de beaux mouvements et sait accélérer aux bons moments. Il est spécialisé dans le vélo de route, il fait tous les tours organisés dans les différents pays. Il est souvent bien placé dans le classement, toujours dans les 5 premiers.

L'animal du Tabarmag

Par Héléa et Juliette B.

La panthère des neiges

La panthère des neiges peut vivre 12 ans en liberté et 25 ans en captivité. Que mange t-elle ? Elle est carnivore : elle mange des chèvres et des moutons. Son seul prédateur est l’homme. La panthère des neiges peut courir jusqu’à 50 km/h. Elle se déplace agilement par bonds d’un rocher à un autre. Où vit –t- elle ? Elle vit en Chine et en Mongolie. Ar bantherenn e vez kavet e Russia ivez. Le territoire de la panthère des neiges est immense. Il s’étend sur plus de 800 000 km.

La pyramide de Teanua

Sudoku 6x6 inventé par Nolwenn et Loumen

Bel hiver à tous les lecteurs...

Surnom : XV du poireau

Ce surnom provient de l'histoire du pays et d'une ancienne bataille. Cette dernière se déroula à proximité d'un champ de poireau et durant laquelle David de Ménevie, saint patron du pays de Galles, conseilla à ses combattants de s'en munir pour se distinguer de ses ennemis. C'est grâce à cette stratégie innovante que les Gallois ont remporté la bataille.

Surnom : les All Blacks

On raconte qu’il est né lors d’une tournée en Grande-Bretagne en 1905. Un journaliste, impressionné par la rapidité et l’agilité et l’aisance des avants, aurait titré : « They are all backs » (ce sont tous des arrières). À la relecture, le typographe aurait compris « They are all blacks ». Les maillots des Néo-Zélandais étant noirs, en référence à la culture maorie, le surnom était plutôt bien trouvé. Personne n’a cependant pu vérifier cette histoire et il semble plus probable que des journalistes anglais aient donné ce surnom par admiration à cette sélection, toute de noir vêtue.

Surnom : Les Springboks

Ce surnom fait référence à la gazelle qui effectue de grands bonds pour échapper à ses prédateurs et qui est très présente en Afrique du Sud. Sur le blason, on voit aussi la protéa qui est la fleur nationale de l’Afrique du Sud. Bleuenne, Milo et Gabriel

Surnom : Les Brave Blossoms

Au départ, les joueurs étaient surnommés les « Cherry Blossoms » qui sont les cerisiers du Japon. Le surnom « Brave Blossoms » qui signifie fleurs courageuses provient d’une défaite contre l’Ecosse en 2003 où les joueurs japonais ont été très courageux et vaillants. Naïa, Hugo et Eloïse

Surnom : le XV de la Rose

Selon l'une des versions, il s’agit de deux grandes familles anglaises qui sont entrées en conflit au XVème siècle, les York et les Lancaster. En signe d'opposition, chacun cueillit une rose. La famille York choisissait une blanche, la famille Lancaster une rouge. Après plusieurs dizaines d'années d'une féroce rivalité, les Lancaster ont fini par l'emporter, donnant la rose rouge comme emblème à l'Angleterre.

Surnom : XV du chardon

L'explication proviendrait des grandes invasions durant lesquels les Vikings ont tenté d'envahir l'Ecosse. Alors qu'ils tentaient de prendre possession du château de Slains, ils marchèrent sur des chardons et n'ont pu s'empêcher de crier leur douleur. Ces cris donnèrent l'alerte aux Ecossais qui firent échouer l'assaut... Le chardon est donc devenu le symbole de la résistance écossaise.

Surnom : Les Wallabies

Les joueurs australiens ont bien failli être surnommés « les Rabbits » (les lapins). C’est le nom que voulait leur donner un journaliste anglais. Mais le lapin est un animal nuisible en Australie. Le wallaby a donc été choisi car c’est l’animal emblématique d’Australie.

Surnom : Le XV du trèfle

Selon la légende, le trèfle serait associé à Saint-Patrick et sa mission d’évangélisation de l’Irlande. Saint-Patrick se serait servi d’un trèfle à 3 feuilles, qui pullulent sur les terres irlandaises, pour illustrer la sainte trinité. Depuis la couleur verte et le trèfle sont les symboles adoptés pour illustrer le patriotisme du pays. Jane, Nolwenn, Léo-Paul et Loumen

Surnom : Les Pumas

La légende fait état d’une erreur journalistique. On est en 1965, la presse cherche un « doux nom » à donner à l’équipe argentine. Un reporter tranche pour les Pumas alors que le blason représente … un jaguar. Qu’importe, les joueurs l’adoptent et le portent depuis 1965. Emeline, Jeanne, et Aélis

Surnom : The Flying Fidjians (les Fidjiens volants)

Ce surnom vient du rugby à 7, une autre discipline du rugby où l’équipe des joueurs fidjiens est performante sur le plan international grâce à leur vitesse et à leur adresse comme s’ils volaient sur le terrain. Teanua, Aiden et Léo-Paul