CENTROS DE PODER Y EDUCACIÓN

CENTROS DE PODER Y EDUCACIÓN

Los centros de poder están compuestos por decisores políticos, y representantes de las diferentes esferas sociales y económicas, siendo el espacio de reflexión donde las problemáticas sociales comienzan a orientarse hacia su resolución.

La adopción de decisiones

La adopción de decisiones a su vez no tiene un solo contenido de carácter político, económico o jurídico, sino que también supone otros aspectos, entre los que destacaríamos como más relevantes los siguientes:

a) la selección de tareas y objetivos; b) la clarificación y priorización de políticas, tareas y objetivos; c) la selección de indicadores de medición, valoración y monitoreo; d) la asignación y priorización de recursos o efectivos a emplear; e) la fijación de plazos de actuación y del cronograma posible y adecuado general de actuación;

f) la priorización de políticas, programas, presupuestos parciales o sectoriales y proyectos públicos; g) la aprobación de un plan posible de calidad en la actuación pública, y en especial en la provisión y prestación de los bienes y servicios públicos; h) las fórmulas posibles de gestión de los servicios públicos; i) el diseño de un plan de autoevaluación posterior a la implementación; j) el diseño de un plan de dirección y gerencia; y por último, k) un plan de selección, formación, motivación, evaluación y retribución del personal.