DECÁLOGO DOCENTE

TOLERANCIA

DECÁLOGO

DIGNIDAD

INTEGRIDAD

El presente decálogo engloba multiples valores que a su vez son la base para el desarrollo de habilidades, actitudes y aptitudes que un educador debe adoptar o aspirar a seguir para una praxis ejemplar, para la enseñanza y transmisión de conocimientos y conductas desables del ser humano.

VALENTÍA

VIRTUD

JUSTICIA

RESPETO

EMPATIA

HONESTIDAD

ASIGNATURA: EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL.ASESOR: DR. BERNARDO MARTÍNEZ MORALES. PRESENTA: LEF. JUAN SALVADOR MARTÍNEZ PINEDA.

DISCIPLINA

RESPETO

El respeto entre las personas (colegas, alumnos, padres y madres de familia) debe ser un menester para la sana convivencia y desarrollo de las actividades cotidianas en el aula y la comunidad.

Formas de respeto

• Saludar y dirigirse con cordialidad.
• Dar un trato digno al las demas personas sin importar su raza, religión, origen.
• Escuchar atentamente los puntos de vista de los demas (Dialogo).

INTEGRIDAD

La integridad es piedra angular para la labor docente, ya que el docente que realmente tiene vocación debe conducirse, enseñar y actuar con principios éticos para poder enseñar no solo conceptos e información relevante. Sino que por medio de nuestros actos dar a conocer la importancia habitos y conductas dignas dentro de la axiologia mediante una integridad moral, etica, profesional.

Formas de integridad

• Actuar conforme a principios, etica y valores en todos los ambitos sociales.
• La integridad se refleja en los actos de la persona que son invariables independiantemente de factores externos

EMPATÍA

El ser empático con los demas y poder situarnos en el lugar de otros, aunado a esto el manejo y control de las emociones es de suma importacia para poder relacionarnos con los demas en un ambiente de aprendizaje funcional a nivel social o relacional.

Formas de empatía

• Ofrecer ayuda de forma desinteresada a las demas personas.
• No caer en prejuicios antes de relacionarse con otra persona.
• Conocer y poner en practica la inteligencia emocional y regulación de emociones para empatizar con las divrsas vicisitudes de las personas.

JUSTICIA

El trato justo entre las personas debe existir para que no hayan preferencias o privilegios hacia otras personas y se afecte la igualdad social. Son necesarias normas y limitaciones que impondran por sobre nuestras pulsiones las reglas necesarias para la sana convivencia e imparcialidad de una persona a otra.

Formas de justicia

• Aplicación de leyes.
• Respetar el reglamento escolar.
• Hacer valer principios y valores superiores.

DISCIPLINA

El respeto por las reglas, normas y formas, son lo que hacen que amoldemos nuestras acciones y exista un equilibrio entre nuestras acciones y nuestra forma de ser.

Formas de disciplina

• Respetar y hacer buen uso de la palabra.
• Cumplir con cabalmente con obligaciones laborales, educativas, etc.
• Mantener un comportamiento estrictamente apegado a normas y convenios sosciales eticos y morales.

TOLERANCIA

El ser tolerante con los demas nos ayuda a tener una mejor toma de desiciones y trato, ya que en la vida hay multiples factores que pueden afectar a las personas y debemos de mostrar tolerancia para mejorar el trato y mas adelante mejorar la situación de adversidad que se presenta.

Formas de tolerancia

• Tolerar algun retraso o inasistencia siempre que haya justificación.
• Tolerar la critica y el intercambio de ideas.
• Tolerar el fracaso y las desaveniencias con las demas personas.

VALENTíA

Afrontar las adversidades y tener el valor de reconocer errores nos hara mas fuertes para levantarnos ante una afección. Entender que los problemas no son eternos y que podemos solucionar cualquier problema o afección siempre y cuando conservemos el temple, tranquilidad y lka determinación para seguir adelante.

Formas de valentía

• Decir la verdad en situaciones desventajosas o perjudiciales.
• Inovar y perder el miedo de intentar cosas nuevas.

• Levantarse de fracasos laborales, sociales o materiales.

HONESTIDAD

El ser sinceros con los demas y consigo mismo nos permite observar y analisar con objetividad la esencia de nuestro ser y el de los demas, el ser honesto implica mencionar la verdad. En cambio engañar o mentir genera un nivel maayor de estres a nivel neurofisiológico.

Formas de honestidad

• Decir la verdad de nuestros pensamientos y nuestras acciones sin herir o insultar a los demas.
• Esccuchar activamente a los demas.
• No ignorar problemas o situaciones de conflicto en nuestro entorno.
• Comunicar información relevante de nuestro trabajo en el momento pertinente.

DIGNIDAD

Tratar a los demas de forma amable y comprensiva hace que las relaciones interpersonales sean productivas, satisfactorias y gratificantes, ya que todos mercen un trato digno en el cual puedan exponer idea y opiniones que contribuyan al dialogo en diferentes ambitos.

Formas de dignidad

• Inklcusión social de una o un grupo de personas.
• Respetar la opinión de los demas
• Hacer comentarios constructivos y evitar la critica.
• Solventar las necesidades basicas de las personas para tener una calidad de vida digna.

VIRTUD

Las virtudes son la concreción de capacidades humanas que se consiguen mediante el ejercicio y la iteración. Se expresan de dos manera, las intelectuales y morales. Se atienen a la razón y busca la felicidad como productos de los actos buenos.