Jean Piaget

Biólogo y Epistemólogo

Jean Piaget

Epistemología genética

Fundamentos teóricos

Etapas de desarrollo

Definición

Jean Piaget la define como la disciplina que estudia los mecanismos y procesos mediante los cuales se pasa de los estados de menor conocimiento a los estados de conocimiento más avanzado.

Consideró a las funciones del organismo como funciones clave para la construcción del conocimiento, estas acciones se denominan esquemas.

Consideró a la inteligencia como la respuesta biológica a los procesos de adaptación conocidos como esquemas definidos.

Etapa sensoriomotora 0-2 años:El individuo explora y comienza a comprender su entorno. Por ejemplo cuando un juguete se oculta, al principio el niño entiende que ya no se encuentra el juguete, pero el logro de esta etapa es cuando comprende que si no lo tiene a la vista no significa que no exista.

Etapa preoperatoria 2-7 años:Desarrollo de lenguaje, juego simbólico y egocentrismo. También piensan que los objetos inanimados tienen sentimientos por ejemplo que los juguetes hablan.

El desarrollo de la inteligencia depende de la experiencia la cual interviene en la construcción de la realidad.

Demostró que el pensamiento se construye a lo largo del desarrollo y no está predeterminado.

Etapa de operaciones concretas 7-11 años:Se da el comienzo del pensamiento lógico y operativo al usar los esquemas de clasificación, seriación, conservación, descentramiento y transitividad.Un ejemplo de transitividad sería lograr establecer relación entre dos objetos como un bate y una pelota, igual a béisbol.

Etapa de operaciones formales 11-después de la adolescencia:Se desarrolla el razonamiento hipotético-deductivo y el pensamiento abstracto.Un ejemplo de pensamiento abstracto es la planeación de un día de campo.