La evolución de la psicopedagogía y la orientación

línea cronológica

ASPECTOS MÁS FUNDAMENTALES SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LA PSICOPEDAGOGÍA Y LA ORIENTACIÓN.

1908

Mediados - finales del siglo XIX

Principios del siglo XX

Aparece el término PSYCHOPEDAGOGIE y el origen del término ORIENTACIÓN

Se crea la primera cátedra de Psicología y Psicopedagogía experimental

Aparece en EEUU y Europa la disciplina de la PSICOPEDAGOGÍA

Inicio

1905

1852

Fundación del museo pedagógico experimental en Barcelona

Surge la primera escuela para sordos en Chile

1911

Años 20 y 30

Años más tarde...

Galli publica un texto con el concepto de psicopedagogía estableciendo pautas de análisis

En España se empieza a utilizar el término psicopedagogía más habitualmente

Surge el laboratorio de psicología del niño

1925

1914

Se crea el primer laboratorio de psicopedagogía en la escuela pública

Alsolmo González Fernande publica: Diagnóstico de niños anormales y Rovira un trabajo del método psicopedagógico para trabajar la sordera

1970

1933

1979

Kulemeyer reflejó psycologischpadagogisches, analizando la sordera desde la medicina, psicopedagogía y social

En España se crea la Ley General de Educación, y se reconoce el derecho del alumnado a recibir servicios de orientación escolar, personal y profesional

Surge el Plan Nacional de E.E (Educación Especial)

1977

Mientras en EEUU empiezan a surgir las primeras asociaciones de familias con niños con dificultades de aprendizaje.

Se regula la organización con cáracter experimental del Servicio profesional de orientación escolar y vocacional para alumnos de Educación General

Años 40 y 50

Frenada por confrontaciones bélicas, pero se siguió estudiando

1987

1982

1984

La Comunidad Valenciana crea Servicios psicopedagógicos

Creación de servicios Psicopedagógicos municipales

Surge la Ley de Integración de los Minusválidos

1983

1985

Cataluña crea Equipos de Asesoramiento y Orientación Psicopedagógica

Galicia crea Equipos Psicopedagógicos de Apoyo a la Escuela

1992

1990

1996

Creación de estudios oficiales de Psicopedagogía regulados en el Real Decreto 916/1992

LOGSE y el MEC crea un manual de orientación educativa y la intervención psicopedagógica

Carta Social Europea

1991

1993

Surgen ramas de trabajo de los EOEP: generales, atención temprana y específicas

MEC regula el ejercicio psicopedagógico en las escuelas

2008

2004

Resolución del Consejo sobre la mejora de la integración de la orientación permanente en estrategias de aprendizaje

2002

Resolución del Consejo de la UE: fortalecimiento de politicas, sistemas y prácticas en materia de orientación.

Resolución del Consejo de Europa sobre la educación permanente

2003

2007

Comunicado de la comisión:"Invertir eficazmente en educación y formación"

Creación del ELGP, con el objetivo de ayudar a desarrollar la cooperación europea en materia de orientación permanente tanto en la educación y en el empleo

2009 - 2010

202

Se realiza un informe sobre la red europea sobre políticas de orientación a lo largo de la vida

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Actualidad

2020

2010

Estrategia de Europa en la que se fomenta la importancia profesional para conseguir los objetivos

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