DIAGRAMA TRIÁNGULO IV

INTEGRACION CURRICULAR

VASIL ARMIJO GARCÍA

EJES ARTICULADORES

CAMPOS FORMATIVOS

Los campos formativos de Lenguajes, Pensamiento Científico, Ética, Naturaleza y Sociedad, y de lo Humano y lo Comunitario constituyen los pilares fundamentales de la educación al enfocarse en aspectos cruciales del aprendizaje.Estos campos orientan el aprendizaje hacia un desarrollo integral, estimulando la reflexión, la comprensión del entorno y la formación de individuos éticos, reflexivos y comprometidos con su entorno.

Estos pilares promueven desde hábitos saludables y la valoración de la diversidad cultural hasta la equidad de género, el pe nsamiento reflexivo y la expresión creativa, proporcionando a los estudiantes herramientas para comprender, respetar y enfrentar los desafíos del mundo con una mirada crítica, compasiva y artística, enriqueciendo su formación más allá del ámbito académico.

NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES

FASES

PERFIL DE EGRESO

Este enfoque integral busca preparar a las nuevas generaciones para afrontar los desafíos de manera consciente, creativa y comprometida con el entorno en el que viven.

Permite visualizar el progreso educativo a lo largo de la formación académica. Así, la fase inicial, establece las bases del aprendizaje, mientras que las etapas posteriores, representadas por preescolar, primaria y secundaria, reflejan el desarrollo progresivo de habilidades, profundización de conocimientos y aplicación práctica, permitiendo a los estudiantes avanzar en su aprendizaje de manera estructurada y continua.

El perfil de egreso busca formar individuos integrales capaces de comunicarse con destreza en diversos lenguajes, pensando críticamente al analizar problemas, actuando éticamente con responsabilidad y respeto hacia su entorno social y natural. Asimismo, se espera que comprendan el contexto sociocultural y natural, reconociendo su identidad y participando activamente en la comunidad.