Atelier-débat du groupe F - DéPaR 2023

Les questions des professionnels

Groupe F

• Quid quand un parent ne collabore qu’avec un professionnel (acteur providentiel) ?

• Comment maintenir une distance professionnelle avec des parents qui « débordent » ?

• Comment mettre « la distance » lorsqu’on devient « la » personne ressource d’une famille mais sans les brusquer ?
• Pour certains parents, le Service de Protection de la Jeunesse décide que ces derniers peuvent voir leur enfant en visite encadrée. Qui suis-je pour dire qu’on doit les poursuivre ou les arrêter ?

• Comment créer une meilleure collaboration entre les différents services du réseau ?

• Que mettez-vous en place pour dépasser les freins à la relation collaborative (au niveau professionnel) ?

• Quels sont les freins que vous rencontrez dans la relation collaborative (au niveau professionnel) ?

• Collaboration entre même type de lieux d’une même région comme s’ils étaient en compétition ☹

• Collaboration en lien avec la visibilité → Pas simple

• Mieux connaître son réseau de proximité géographique pour être plus efficace pour relayer aux familles

Les questions restantes

Groupe F

• Y a-t-il des différences entre des relations collaboratives « obligatoires » et celles « non obligatoires » ? (Au niveau professionnel)

• Comment les services de 1ère ligne peuvent s’organiser entre eux pour travailler en réseau autour d’une famille ? Qui peut servir de tiers ? (Sans faire intervenir l’aide spécialisée)

• Comment établir le lien avec les parents quand, dès le départ de l’intervention, on doit les confronter à toutes leurs fragilités et inadéquations dans la prise en charge de leur ou leurs enfants ?

• Comment créer le lien et la confiance quand il y a une pression pour les parents de venir dans notre service ? (Pression d’un autre service)

• Comment collaborer avec un réseau parfois très peu disponible (kiné, …) ?

Les questions restantes

Groupe F

• Lors de ma collaboration avec les parents, je souhaite leur redonner leurs potentialités de parents. Ils en sont très souvent contents. Mais parfois, il est difficile de faire passer le message aux autres personnes de l’équipe.

• Comment pouvons-nous accompagner les familles dans la collaboration entre les différents services ?

• L’Agence pour une Vie de Qualité réoriente parfois des enfants sans tenir compte de leur parcours chaotique → Troubles de l’attachement, ruptures régulières, … etc.

• La demande des parents n’est pas toujours claire → Difficile de travailler avec la famille → Conséquences sur la continuité.

• J’ai déjà interpellé une personne responsable mais que puis-je faire pour être vraiment entendue ? Solutions concrètes.

• La collaboration entre professionnel et les enjeux autour du secret professionnel