TEORIAS DEL DESARROLLO INFANTIL

Teoría del Desarrollo Socioemocional de Erikson:

Teoría del Desarrollo de Piaget

Teoría del Desarrollo Moral de Kohlberg:

Teoría del Apego de Bowlby

Obras

Teoría del Desarrollo de Piaget:

Esta teoría se enfoca en el desarrollo cognitivo de los niños.

Piaget creía que los niños pasan por cuatro etapas de desarrollo cognitivo:

• El periodo sensoriomotor
• El periodo preoperacional
• El periodo de operaciones concretas
• El periodo de operaciones formales

En cada etapa, los niños desarrollan nuevos esquemas mentales y formas de pensar sobre el mundo que les rodea.

Teoría del Apego de Bowlby

Esta teoría se enfoca en la importancia del apego emocional en el desarrollo infantil.

Bowlby creía que los niños tienen una necesidad innata de formar vínculos emocionales con sus cuidadores, y que estos vínculos son esenciales para el desarrollo emocional y social del niño.

La teoría de Bowlby también destaca la importancia de la sensibilidad y la capacidad de respuesta de los cuidadores para el desarrollo del apego.

Teoría del Desarrollo Socioemocional de Erikson

Esta teoría se enfoca en el desarrollo de la identidad y la personalidad en los niños.

Erikson creía que los niños pasan por ocho etapas de desarrollo psicosocial, cada una con su propia crisis o conflicto que debe resolverse para avanzar al siguiente nivel.

Teoría del Desarrollo Moral de Kohlberg

Esta teoría se enfoca en el desarrollo de la moralidad en los niños.

Kohlberg creía que los niños pasan por tres niveles de desarrollo moral, cada uno con dos etapas.

Estos niveles incluyen

• El nivel preconvencional
• El nivel convencional
• El nivel postconvencional.

En cada etapa, los niños desarrollan una comprensión más sofisticada de la moralidad y de cómo aplicarla en situaciones de la vida real.