Úbeda. PD. Séneca como herramienta para el trabajo docente

USO DE SÉNECA COMO HERRAMIENTA PARA EL TRABAJO DOCENTE

CENTROS EDUCATIVOS DE ÚBEDA FECHAS: Sesión 1: 27-11-2023 Sesión 2:

¿qUÉ VAMOS A TRABAJAR

• Séneca como herramienta para la elaboración de programaciones didácticas
• Séneca como herramienta para la gestión de la evaluación
• Séneca como herramienta para el diseño de situaciones de aprendizaje

ÍNDICE

programaciones didácticas (b1)

evaluación (b2)

sda (b3)

¿Por qué usarlo?

el cuaderno

sda lomloe

programación lomloe

vinculación Sda y cuaderno

ideas

tutorial

tutorial

tutorial

01

Séneca como herramienta para la elaboración de programaciones

el punto de partida

¿Por qué usar séneca?

Herramienta para la PLANIFICACIÓN

Programaciones didácticas

Gestión de la evaluación

Situaciones de aprendizaje

INFANTIL Y PRIMARIA

Decreto 328/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. INFANTIL

Artículo 27. Las programaciones didácticas a) Los objetivos, los contenidos y su distribución temporal y los criterios de evaluación para cada ciclo, posibilitando la adaptación de la secuenciación de contenidos a las características del centro y su entorno. b) La contribución de las áreas a la adquisición de las competencias básicas. c) La forma en que se incorporan los contenidos de carácter transversal al currículo. d) La metodología que se va a aplicar. Artículo 28. Las propuestas pedagógicas. a) La concreción del currículo para los niños y las niñas del centro. b) La forma en que se incorporan los contenidos de carácter transversal al currículo. c) La metodología que se va a aplicar. d) Las medidas de atención a la diversidad. e) El diseño y la organización de los espacios individuales y colectivos. f) La distribución del tiempo. g) La selección y organización de los recursos didácticos y materiales. h) Los procedimientos de evaluación del alumnado, en consonancia con las orientaciones metodológicas establecidas.

Séneca para la programación

ESO Y BACHILLERATO

Decreto 327/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria.

Artículo 29. Las programaciones didácticas. b) En el caso de la educación secundaria obligatoria, referencia explícita acerca de la contribución de la materia a la adquisición de las competencias básicas. c) En el caso de la formación profesional inicial, deberán incluir las competencias profesionales, personales y sociales que hayan de adquirirse.

Séneca para la programación. ESTRUCTURA

CONCRECIONES ANUALES

ASPECTOS GENERALES

• Evaluación inicial.
• Principios pedagógicos.
• Aspectos pedagógicos para la construcción de SdA.
• Materiales y recursos.
• Evaluación. Criterios de calificación y herramientas.
• Actividades complementarias y extraescolares.
• Atención a la diversidad y a las diferencias individuales.
• Medidas generales y específicas.
• Situaciones de aprendizaje (títulos).
• Adjuntar documento de "modificaciones de concreción anual"

• Contextualización y relación con el Plan de Centro (Planes, programas, tipo de alumnado y centro...).
• Marco legal.
• Organización del departamento de coordinación didáctica.
• Objetivos de la etapa.
• Principios pedagógicos.
• Evaluación y aplicación del alumnado

Séneca para la programación.

opciones

Séneca para la programación.

creación de perfiles en séneca

En la versión 2023-24, todo el profesorado tiene el permiso de EVALUADOR por defecto

Primeros pasos. Curriculo por competencias lomloe. configuración

Primeros pasos: elaboradores de programaciones

Aparece listado de personal docente del centro, con el puesto y se clica los que son elaboradores de la PD

propuesta pedagógica. programación didáctica

programación didáctica: aspectos generales

Planes, programas, tipo de alumnado, características del centro...

Profesorado y materias / niveles que imparte, día y hora de reunión de departamento...

programación didáctica: CONCRECIÓN ANUAL

programación didáctica: CONCRECIÓN ANUAL

programación didáctica: CONCRECIÓN ANUAL

programación didáctica: DESCRIPTORES OPERATIVOS

programación didáctica: COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

programación didáctica: CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PERFIL POR ÁREA O MATERIA

programación didáctica: PERFIL POR ÁREA / MATERIA

programación didáctica: SABERES BÁSICOS

programación didáctica: RÚBRICAS

programación didáctica: CONCRECIÓN CURRICULAR

programación didáctica: CONCRECIÓN CURRICULAR

programación didáctica: Descargar documento

programación didáctica: Descargar documento