Présentation géniale

Accueil de la délégation Tunisienne 23 novembre 2023

"Comment développer une collaboration des acteurs de terrain avec la recherche ?" Présentations et échanges sur les pratiques innovantes ou transformantes de l'académie de Lyon.

Index

5. Présentation des LéA

1. Accueil et présentation

2. Présentation du dispositif Atole/Adole

6.Rencontre avec M. le recteur

7.Synthèse Mindmap

3. Présentation de la Drareic

4. Présentation du projet KA2

Retour d'expérience

1. Accueil et présentation

• Interventions de François Morel - Directeur territorial chez Réseau Canopé et Mathieu Devigne - Directeur de l'atelier Canopé Lyon
• Intervention de Jean-Charles Diry - IA-IPR/Cardie (Accueil et Présentation du département innovation)
• Intervention de Didier Quef - IA-IPR/Directeur de l'EAFC (Présentation de l'EAFC, des missions, des enjeux et problématiques)
• Quelques exemples de projets intégrant la recherche.
• Les parcours de formation mènent nécessairement à la certification ? Nos parcours : 25h. L'idée est de proposer une cartographie des parcours ECTS et de proposer aux universités un rapprochement pour proposer un module de personnalisation certifiant (épreuves faites et contrôlées par les universités).
• Existe-t-il une évaluation terrain post formation ? évaluation des impacts? Engagement dans le cahier des charges EAFC de la qualité des parcours de formation mais pas d'évaluation de la transférabilité sur le terrain.
• Engagement des enseignants dans les parcours de formation et la transférabilité : Quels leviers?-Axe 1 > les parcours d'initiatives locales / Cycles collectifs et territoires apprenants. La formation est coconstruite avec le terrain.-Axe 2 >Le PPCR pour définir le besoin et convaincre l'enseignant de se former. "C'est la conjonction de plusieurs actions qui permet l'engagement et l'adhésion à la formation" JCD

IA-IPR / CARDIE / Directeur adjoint EAFC

Jean-Charles Diry

Cheffe du département

Agnès Baty

Ingénieure

Ingénieure

Ingénieure

ingénieure

Sonia Chaieb

Keltoum Amgoune

Nathalie Pelisson

Laurence Villeneuve

2. Présentation du dispositif Atole/Adole et de son évaluation Evatole

• Intervention de Laurence Villeneuve et Carole Berger :

Programme téléchargeable mais un questionnement sur la mise en oeuvre

• Création d'une formation "de passeurs Archipel" : accompagnement des équipes et mise en oeuvre de ce programme de manière plus conforme. Néanmoins les impacts du programme n'étaient toujours pas mesurés.
• D'où le programme Evatole pour évaluer le programe Atole/Adole sur notre académie et celle de Bordeaux : tests d'évaluation sur deux niveaux CE2 et 6ème sur 3 ans. Pour valider le protocole : 3 classes par niveaux.
• Impacts du projet : 2023/2024 = 3ème et dernière année de tests. Objectif : Faire monter les équipes en compétences.
• Promotion et valorisation : Certification archipel, participation à la JIP, future labellisation Atole / Adole, diffusion au national...
• Visio avec Jean-Phillipe Lachaux : Les élèments fondateurs : "Que peut contrôler l'enfant pour se concentrer?" et le professeur facilitateur avec des consignes claires et éviter le multitâche.

Site internet de l'INSERM pour télécharger le kit Atole :

3. Présentation de la DRAREIC

• Intervention de Anne Laigle / Bleuenn le bouëdecc :

Missions: impulser et piloter la politique internationnale de l'académie. Coordonner l'ensemble des activités académiques d'échanges et de partenariats avec les pays étrangers. L'équipe : Anne Laigle est la déléguée académique + chargé de mission : Bleuenn le Bouedecc, Emilie Schiesit et Bruno Sermet....+ enseignants référents à l'action internationnale (Eraie). Encourager la mobilité: individuelle des élèves (transalp, picasso Mob, Mobility pass, Ofaj, Hessel, Sauzay, Kundera, vacaresco). La mobilité de groupe : échanges de classe, voyages scolaires.... Internationnal et pédagogie : vivre l'internationnal en classe au quotidien, concours, évènements, séquences pédagogiques. Favoriser la coopération : Pôle partenariat franco-allemand, accords billatéraux de coopération, coopération étroite avec le réseau consulaire, lien avec les collectivités, programme etwinning... Former les personnels : Accompagner le développement professionnel de tous les personnels autour des thématiques internationnales.

4. Présentation du projet KA2 "L'ingénierie d'accompagnement comme levier d'innovation pédagogique"

• Intervention de Jean Charles Diry / Agnès Baty :

Axe 1 " L'innovation pédagogique"

Intervention de la Tunisie en tant qu'observateur critique lors de la RT1 (Comité scientifique)

Erasmus+

Axe 3 "Le développement professionnel des acteurs"

Axe 2 "L'ingénierie d'accompagnement"

5. Présentation des LéA

Intervention de Sarah Zormann :

• Présentation du dispositif des LéA
• Comment devenir un LéA
• Lien département innovation <-> Ifé pour permettre le déploiement et gagner en visibilité. Le département innovation permet d'améliorer l'évaluation d'impact et d'appuyer l'expérimentation sur ce qui est déjà connu.

La finalité est d'enrichir sa pratique et créer une synergie.

6. Rencontre avec M. le recteur

Intervention de M. le recteur : Olivier Dugrip

Nous remercions la délégation Tunisienne pour cette journée de travail riche et constructive

• Mme MAROUANI Kaouthar DGRU - Directrice des réformes
• Mme KILANI Chiraz Directrice de l’ISEFC (Institut Supérieur de l’Education et de la Formation Continue)
• Mme ESSID Nedra Inspectrice de français primaire, membre de la cellule CHERI (Cellule Hybride d’Etudes Recherches et Innovation)
• M. ZOUARI Yassine Chef de département des sciences de l’éducation à la Faculté Sciences Humaines et sociales de Tunis
• M. MANAI Mounir Inspecteur général expert, membre de la cellule CHERI (Cellule Hybride d’Etudes Recherches et Innovation)
• Mme SALAH BOUKHARI Imene Directrice recherche CIFFI
• Mme KHIARI Henda Inspectrice, membre de la cellule CHERI (Cellule Hybride d’Etudes Recherches et Innovation)
• M. SFAR Mourad Directeur de la formation
• M.GHENIA Skander Directeur général du CIFFIP Centre International de Formation des Formateurs et d'innovation pédagogique
• Mme Forgeat Carole Experte auprès du Ministère Tunisien de l'Education au CIFFIP Centre International de Formation de Formateurs et d’Innovation Pédagogique
• Mme Abousamra Myriam Experte auprès du Ministère Tunisien de l'Education au CIFFIP Centre International de Formation de Formateurs et d’Innovation Pédagogique

7. Synthèse Mindmap

Retour d'expérience