MAPA CONCEPTUAL PSICOTERAPIA BREVE

PRINCIPALES TÉCNICAS EN PSICOTERAPIA BREVE Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

ELABORACIÓN DEL PLAN DE INTERVENCIÓN

ESTRATEGIAS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN

TAREAS

METAS TERAPÉUTICAS

ACTIVIDAD TERAPÉUTICA

ENTREVISTA

EVALUACIÓN

TAREAS TERAPÉUTICAS

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determinación de objetivos terapéuticos

DIALÓGO ESTRATEGICO

PRIMER CONTACTO

INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA

pregunta del milagro

es la propuesta que hace el terapeuta al paciente para ocupar el tiempo de sesión.Pueden ser cognitivas, conductuales y tener contenido emocional, además de ser individuales o varias personas. se pueden solucionar o bloquear problemas.

esté instrumento permite TEMPRANAMENTE REESTRUCTURAR LA REALIDAD DE LA PERSONA. SE TRATA QU E EL PACIENTE SIENTA Y PIENSE QUE ES NECESARIO CAMBIAR SU PUNTO DE VISTA Y LA LÓGICA TRAS SU INTENTO DE SOLUCIÓN.

INVESTIGACION DIAGNOSTICA COMO PRIMER MANIOBRA PARA LA INTERVENCIÓN, MODELO DE EVALUACIÓN ESTRATÉGICO-SISTÉMICA QUE PERMITE HACER PROPUESTAS DE SOLUCIÓN O PERMITIR QUE SEA EL PROPOIO SUJETO QUIEN LAS CREE.

ES UNA MANERA DE PREGUNTAR POR EL OBJETIVO DE UNA PERSONA, TAMBIÉN ES UNA MANERA DE HACER UN ENSAYO DE SU FUTURO PREFERIDO

1.-EL TERAPEUTA DEBE TENER ACTITUD POSITIVA, RESPETUOSA Y ESPERANZADORA. 2.-saber si el paciente anteriormente ha presentado el mismo problema y conocer como esté fue resuelto 3.-EN CASO DE NO EXISTIR SOLUCIÓN INDIGAR SI HUBO ALGUNA EXCEPCIÓN 4.-utilizar preguntas como herramienta de comunicación e intervención. 5.-las preguntas deben enfocarse en el presente y futuro, solo se pregunta del pasado para saber como resolvio la dificultad de ese momento y si hay algo que se pueda utilizar nuevamente 6.-hacer elogios a los pacientes para acentuar que estan haciendo esta resultando favorable 7.-DAR UN PEQUEÑO "EMPUJONCITO" AL PACIENTE PARA QUE HAGA MÁS DE LO QUE LE ESTA FUNCIONANDO

anamnesis del sujeto, historia clínica, aplicación de pruebas e intrumentos para realizar el dx correcto. se puede utilizar el formato esop para desarrollar las sesiones.

1.- ACUERDO TERAPEUTA-CLIENTE. 2.-oRIENTACIÓN PRECISA QUE PERMITE GRADUAR LA EVALUCIÓN Y CONTINUAR CON EL SEGUIMIENTO. 3.-EL PACIENTE REALIZA UNA NEGOCIACIÓN Y ACUERDOS PARA LA intervención terapeutica. 4.-CREAR EXPECTATIVAS REALISTAS Y PRECISAS sobre la intervención. 5.-se puede saber cuando se puede dar por terminada la intervención. 6.-NOS PERMITE EVITAR LOS SISTEMAS DE VALORACIÓN “TODO/NADA” A LA HORA DE CONSIDERAR EL LOGRO DE UN OBJETIVO.

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