enquete svt seconde metabolisme version élèves

Mme Fremery

Enquête SVT

ET SI LES COLONNES MORRIS AIDAIENT À DÉPOLLUER PARIS?

Classe : Seconde Thème : L'organisation fonctionnelle du vivant Chapitre : Le métabolisme des cellules eucaryotes

START

Pré-requis :

• les unicellulaires / compétence: observation au microscope et réalisation d'une préparation microscopique
• définitions de cellules eucaryotes, procaryotes, d'organite.

Notions : métabolisme + compétences : comptage sur cellules de Malassez, utilisation du logiciel Mesurim2; étude de graphique de résultats EXAO

Enquête SVT

ET SI LES COLONNES MORRIS AIDAIENT À DÉPOLLUER PARIS?

Enquête SVT

ET SI LES COLONNES MORRIS AIDAIENT À DÉPOLLUER PARIS?

MISSION

OBJECTIF : justifier en quoi le projet des nouvelles colonnes Morris pourrait permettre de lutter contre la pollution en CO2 dans les villes. Les ressources de l'enquête te permettront d'obtenir des résultats. L'exploitation des résultats te donnera des arguments pour répondre à l'objectif 1) obtenez les résultats, exploitez les 2) notez vos résultats et déductions 3) vérifiez la compréhension globale grâce au QCM 4) la réussite au QCM vous donnera accès à une ressource qui vous aidera à rédiger une synthèse 5) rédigez une synthèse argumentée pour répondre à l'objectif.

Suite

MAIS QUE CONTIENNENT CES NOUVELLES COLONNES "MORRIS" ?

POURQUOI UNE GRANDE COLONNE TRANSPARENTE ?

QUEL LIEN AVEC LA POLLUTION DE L'AIR ?

Rappel de la mission

QCM

Vérifions tes déductions pour que tu puisses écrire ton rapport d'enquête

1. Les organismes contenus dans les colonnes sont des unicellulaires

faux

vrai

procaryotes

2. Ce sont des cellules

eucaryotes

3. Ces cellules ont des organites permettant la fabrication de matière organique, ce sont les

aucun organite

vacuoles

mitochondries

chloroplastes

4. Pour se reproduire ces cellules ont besoin de glucose

faux

vrai

5. Pour se reproduire ces cellules ont besoin de lumière

faux

vrai

consomment du O2

produisent du O2

6. A l'obscurité les cellules

7. A l'obscurité les cellules

consomment du CO2

produisent du CO2

8. A la lumière les cellules

consomment du O2

produisent du O2

9. A la lumière les cellules

produisent du CO2

consomment du CO2

La réussite du QCM te donnera accès à une ressource utile pour finaliser ton rapport

VALIDER

• 4
• 3
• oui

Next

Méthode de saisie d'informations utiles dans un graphique 1) présenter le graphique en respectant la formulation suivante : le graphique présente l'évolution de "y" en fonction de "x", remplacer y et x par les paramètres étudiés et pensez à citer les unités 2) repérer les parties du graphiques en fonction par exemple des conditions expérimentales. 3) décrire l'évolution de y en fonction de x avec des chiffres pertinents. attention seuls mots à utiliser à choisir parmi : augmente / diminue / reste constant. 4) interprétation du graphique . ici qu'indique les variations décrites sur les échanges gazeux réalisés entre la cellule et son environnement ?