MHF CM P2S4

Période 2

Semaine 4

CM1

MHF

CM2

Programme de la semaine

Lundi

Mardi

Vendredi

Jeudi

Lundi

Dictée

Pas touche

Lecture

Ateliers

Mardi

Rituel français Les chaines d'accord

Dictée

Echanger et débattre evaluer l'histoire

Ateliers

Ecriture

Jeudi

Dictée

Rituel français Les classes de mots

Ateliers

A l'oral

Ecriture

Vendredi

Dictée

Rituel français Déterminants

Ateliers

Ecriture

Rituel Lundi

Pas touche !

•Dicter 5 mots de la fiche : Pas touche !

Rituel Mardi

Les chaines d'accord

CM1

CM2

Rituel Jeudi

Les classes de mots

CM1

CM2

Rituel Vendredi

Les déterminants

CM1

CM2

A l'oral Lundi

Hayao Miyazaki : lecture offerte

CM1

CM2

A l'oral mardi

Comment savoir qu'on a réussi ?

CM1

CM1

Comment savoir que mon histoire de Noël est réussie ?

CM2

CM2

A voix haute

A l'oral Jeudi

A l'oral vendredi

La structure du récit.

Présenter le but : écrire une histoire de Noël. Rappeler la structure des contes en 5 étapes vue la semaine 2. Il s’agit d’abord de choisir le problème que l’élève (ou groupe d’élèves) utilisera dans son histoire. Recueillir les suggestions des élèves (affiche), favoriser les échanges. Chaque élève (ou groupe) devra compléter les autres étapes sur la  Fiche Les étapes de nos récits(à agrandir sur A3 de préférence). Il s’agit de préparer les éléments en vue de la phase d’écriture en semaine 4. Les élèves auront encore un temps d’oral de préparation et deux temps d’écriture pour finaliser cette production.

CM1

CM2

situation initiale / problème / péripéties / résolution / situation finale.

Ecrire... Mardi

Copie rapide

CM1

CM2

Ecrire... Jeudi

Poème

CM1

Ecrire un mini poème

CM2

Ecrire... Vendredi

Histoire de Noël

Écrire une aventure de Noël Imagine ce qui pourrait tourner mal la nuit de Noël, et comment le problème serait réglé. Utilise le tableau de construction d’histoire de la semaine 3 (Oral long) et la grille de critères de réussite pour améliorer ton écrit : - 8-12 lignes pour les CM1, 10-15 lignes pour les CM2 environ. - Utiliser au moins 3 mots de la fiche Autour du mot illuminer / émerveiller.

CM1

CM2

Index des ateliers

+ et -

CC et CO

Conjuguer au passé composé

Classe & famille de mots

Atelier 1

1. Lecture individuelle de la Leçon 2 : Les fores de phrases (partie forme négative). 2. Donner la Fiche Phrases négatives (CM1 ou CM2).

CM1

CM2

Atelier 2

Sujet, verbe et compléments

CM2

CM1

Fiche COD COI

Fiche CC CO

Lleçon 12 : CC

Lleçon 10 : COD - COI

Jeu de l'inspecteur

Atelier 3

conjuguer au passé composé

CM1

CM2

Fiche passé composé

Jeu des cartes du temps

Atelier 4

Autour du mot

CM1

CM2

Fiche famille de mots

¿Sabías que...Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.

Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu alumnado explora yse relaciona con él.

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