Bonjour !
Le budget
Circuits de décision
Service Public
Séquence 1 : se situer en tant qu'acteur du service public local
Rôle des acteurs
Les CT
Transition écologique
Compétences des CT
Préconisations
Jour 1 et Jour 2
Objectif
A l'issue de la séquence, les stagiaires seront capables de décrire les différents types de collectivités et leurs missions respectives ainsi que le rôle des acteurs internes et externes afin d'identifier sa place dans le SPL
Intégrer la présentation de formadist et la création des comptes stagiaires
S'appuyer sur les situations de vies (personnelles et professionnelles) rencontrées par les stagiaires pour illustrer les compétences des collectivités
Lancement de la formation dynamique de groupe
Aborder obligatoirement la transition écologique
Schématiser au maximum les circuits de décision
Présenter les éléments essentiels du budget, ne pas être trop technique
Préconisations
Home
1ER BILAN - SEQUENCE TRANSITION ECOLOGIQUE
Mise en oeuvre : 1er septembre 2023
Entrée en matière : clip vidéo Evelyne Dhéliat ou PPT causes/conséquences
Ne pas dépasser 1 h -1h15 Faire des choix parmi les thématiques Positionner la séquence après le budget pour plus de cohérence
Difficile de faire tout le contenu de la TE dans le temps imparti (1h30) Thématique chronophage abordée au détriment d'autres thèmes (décentralisation, budget...)
Globalement, bonne participation des stagiaires et intérêt pour la notion de Transition Ecologique
Quizz Transition Ecologique : - soit PPT -soit Wooclap
Ateliers en sous-groupes sur pratiques mises en place dans les CT, échanges d'expérience
Merci pour votre attention ! Prochain webFInaire le jeudi 14 décembre 2023 sur la séquence 2
Séquence 1 FIC
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Created on November 21, 2023
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Bonjour !
Le budget
Circuits de décision
Service Public
Séquence 1 : se situer en tant qu'acteur du service public local
Rôle des acteurs
Les CT
Transition écologique
Compétences des CT
Préconisations
Jour 1 et Jour 2
Objectif
A l'issue de la séquence, les stagiaires seront capables de décrire les différents types de collectivités et leurs missions respectives ainsi que le rôle des acteurs internes et externes afin d'identifier sa place dans le SPL
Intégrer la présentation de formadist et la création des comptes stagiaires
S'appuyer sur les situations de vies (personnelles et professionnelles) rencontrées par les stagiaires pour illustrer les compétences des collectivités
Lancement de la formation dynamique de groupe
Aborder obligatoirement la transition écologique
Schématiser au maximum les circuits de décision
Présenter les éléments essentiels du budget, ne pas être trop technique
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1ER BILAN - SEQUENCE TRANSITION ECOLOGIQUE
Mise en oeuvre : 1er septembre 2023
Entrée en matière : clip vidéo Evelyne Dhéliat ou PPT causes/conséquences
Ne pas dépasser 1 h -1h15 Faire des choix parmi les thématiques Positionner la séquence après le budget pour plus de cohérence
Difficile de faire tout le contenu de la TE dans le temps imparti (1h30) Thématique chronophage abordée au détriment d'autres thèmes (décentralisation, budget...)
Globalement, bonne participation des stagiaires et intérêt pour la notion de Transition Ecologique
Quizz Transition Ecologique : - soit PPT -soit Wooclap
Ateliers en sous-groupes sur pratiques mises en place dans les CT, échanges d'expérience
Merci pour votre attention ! Prochain webFInaire le jeudi 14 décembre 2023 sur la séquence 2