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Ahora, observa el siguiente video que menciona los valores básicos para abordar la diferencia, desde sus distintos panoramas, desde una perspectiva intercultural.
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Compártanos su enlace de la actividad dando clic en el botón de DISCUSIONES ubicado en la parte superior derecha.
Después de haber visto el video contesta el siguiente formulario según tu percepción:
- ¿Qué es el respeto?
- ¿Cómo se ve el respeto en tu aula?
- ¿Qué es la tolerancia?
- ¿Cómo fomentas la tolerancia en el aula?
- ¿Qué es solidaridad?
- ¿Cómo se ve la solidaridad en tu aula
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Después de haber revisado los valores básicos para fomentar la interculturalidad dentro de nuestra aula, es necesario profundizar en el tema, puesto que, debemos de recordar que la interculturalidad depende desde qué perspectiva se observa. En el siguiente recurso elaborado por Virginia Zavala, Ricardo Cuenca y Gavina Córdoba (2005) podrás observar una propuesta de competencias interculturales, quienes mencionan que las competencias interculturales no serán definidas, pero sí englobadas en grandes dimensiones para que cada persona que las analiza realice una propuesta propia de acuerdo con las necesidades de su contexto.
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Elabora una tabla donde identifiques las características que diferencian las competencias interculturales. Te brindamos un ejemplo, sube tu tabla en PDF en la parte inferior de la presentación.
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