Modalidades de la acción tutorial
La tutoría se da de acuerdo a los níveles educativoS. Existen diferentes tipos de tutorías y pueden ser:tutoría académica presencial y virtual y tutoría entre iguales.
Propuesta de clasificación de la acción tutorial
a través de experiencias de innovación docente
Individual
Presenciales
Colectiva programada
Entre iguales
Tutoría académica con el equipo docente
Aula Delegada
Virtuales
Campus Virtual
Trabajos de Fin de Master Trabajos de Fin de Grado
Semipresenciales
Presenciales
Proyectos ALAS
Tutorías entre iguales con supervisión del equipo docente
Foros académicos tutelados
Virtuales
Foros académicos no tutelados
Tutorías entre iguales sin supervisión del equipo docente
Virtuales
Foros académicos de fomento del espíritu crítico
¿Consideras que las metodologías tutoriales, acompañadas de las tecnologías, incrementan el aprendizaje significativo?
Si, considero que, si incrementan el aprendizaje significativo, por ejemplo, en la clase síncrona se explica un tema, pero al existir una grabación se puede repasar el tema las veces necesarias y al mantener un contacto con el tutor mediante foros, chats o correos electrónicos aun después de lo que se considere un horario de clases podemos mantener la comunicación con ellos para aclarar dudas. El tener la información disponible 24/7 en un aula virtual permite que cada estudiante avance a su tiempo lo que hace que logre su meta de aprendizaje.
Referencia Giner Manso, Y., Muriel de los Reyes, Mª J. y Toledano Redondo, F. J. (2013). De la
tutoría presencial a la virtual: la evolución del proceso de tutorización. Revista de
Docencia Universitaria. REDU. Número monográfico dedicado a Tutoría y
Sistemas de orientación y apoyo a los estudiantes, Vol.11 (2) Mayo-Agosto. pp. 89-
106. http://www.red-u.net/
DE LA TUTORIA PRESENCIAL A LA VIRTUAL
Blanca Esmeralda Flo
Created on November 20, 2023
DIFERENTES TIPOS DE TUTORIAS
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Modalidades de la acción tutorial
La tutoría se da de acuerdo a los níveles educativoS. Existen diferentes tipos de tutorías y pueden ser:tutoría académica presencial y virtual y tutoría entre iguales.
Propuesta de clasificación de la acción tutorial a través de experiencias de innovación docente
Individual
Presenciales
Colectiva programada
Entre iguales
Tutoría académica con el equipo docente
Aula Delegada
Virtuales
Campus Virtual
Trabajos de Fin de Master Trabajos de Fin de Grado
Semipresenciales
Presenciales
Proyectos ALAS
Tutorías entre iguales con supervisión del equipo docente
Foros académicos tutelados
Virtuales
Foros académicos no tutelados
Tutorías entre iguales sin supervisión del equipo docente
Virtuales
Foros académicos de fomento del espíritu crítico
¿Consideras que las metodologías tutoriales, acompañadas de las tecnologías, incrementan el aprendizaje significativo?
Si, considero que, si incrementan el aprendizaje significativo, por ejemplo, en la clase síncrona se explica un tema, pero al existir una grabación se puede repasar el tema las veces necesarias y al mantener un contacto con el tutor mediante foros, chats o correos electrónicos aun después de lo que se considere un horario de clases podemos mantener la comunicación con ellos para aclarar dudas. El tener la información disponible 24/7 en un aula virtual permite que cada estudiante avance a su tiempo lo que hace que logre su meta de aprendizaje.
Referencia Giner Manso, Y., Muriel de los Reyes, Mª J. y Toledano Redondo, F. J. (2013). De la tutoría presencial a la virtual: la evolución del proceso de tutorización. Revista de Docencia Universitaria. REDU. Número monográfico dedicado a Tutoría y Sistemas de orientación y apoyo a los estudiantes, Vol.11 (2) Mayo-Agosto. pp. 89- 106. http://www.red-u.net/