INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO SOCIAL Y POLÍTICO MODERNO
curso completo
U N I D A D I I I
U N I D A D I
La filosofía griega
El humanismo
U N I D A D I I
El cambio epocal y la conciencia del mundo moderno
U N I D A D V I
U N I D A D I V
La política y el Estado Moderno
El problema de la libertad y la sociedad civil
U N I D A D V
La ilustración y el tránsito de la Naturaleza Humana
1 2
Salazar Flores Natalia 0003
P R E S O C R Á T I C O S
Los presocáticos fueron pensadores antecedentes a Sócrates, exploraron sobre la naturaleza del universo y el origen de todas las cosas. Establecen las bases de la filosofía occidental.-Heráclito Heraclito era un pensador que creía que la mayoría de las personas carecían de entendimiento profundo sobre la realidad que les rodeaba. Para él, muchos transitaban por la vida sin comprender realmente lo que les sucedía o el significado de sus vidas. Sin embargo, valoraba la capacidad de la experiencia, creyendo que las palabras y los hechos podían iluminar a aquellos receptivos a su significado. Además, sostenía que el fuego desempeñaba un papel fundamental en la constitución de todas las cosas y era la causa primordial de los cambios en la naturaleza. Su enfoque en el cambio constante y su énfasis en el fuego como un principio central para comprender la realidad fueron elementos clave de su filosofía. -Sócrates Sócrates es considerado el padre de la ética, para él el hombre debía desenvolver su conocimiento interior, es decir, el "conocerse a si mismo" para que esto le permitiera encaminar su vida hacia el bien. En este sentido, la ética socrática se relaciona muy estrechamente con el conocimiento y la virtud (areté) como un modo de sabiduría, quien no obra bien no lo hace a propósito sino que lo hace por ignorancia. Para Sócrates la felicidad es objetiva y se trata de un estado interno y duradero, la cual solo se puede alcanzar a través del conocimiento, la virtud y la búsqueda de la verdad viviendo así de acuerdo a principios éticos y morales. El camino hacia el bien será a la vez un camino hacia la felicidad. Para encontrar la felicidad Sócrates hacía uso de la mayéutica, la cual consiste en hacer preguntas fomentando así la reflexión y el autoconocimiento. Para Sócrates el conocimiento era fundamental para la libertad pues creía que la ignorancia era la causa de nuestra esclavitud y por medio del método mayéutico buscaba la verdad, así pues el conocimiento no se trata de memorizar o de acumular la mayor información posible, sino de una reflexión crítica hacia las creencias y prejuicios de nostros mismos. Entendió que el conocimiento no es ni será jamás absoluto sino que se trata de una búsqueda constante la cual todos somos capaces de hacer con la educación y orientación adecuadas, de ahí viene su frase más famosa: "yo solo sé que no sé nada" (Sócrates, 4760-399 a.C). -Platón Platón estaba convencido de que quién debía gobernar era un filósofo pues son los que más acercados están a la idea del bien, por lo tanto saben lo que es justo y bueno y como aplicarlo. Platón odiaba la democracia y la propiedad privada, para él la administración del Estado debía estar en orden a las capacidades dotadas naturalmente de cada persona y a su parte más desarrollada del alma: Alma racional--Gobernante Alma irascible--Guerreros Alma concupiscible--Productores. La educación juega un papel muy importante en este aspecto, pues será la encargada de encaminar a quién lo necesite a conocer sus cualidades innatas. Analiza la Pólis llegando a la conclusión de que una cuidad justa plena y feliz solo se logra si cada quién hace lo que le toca. -Aristóteles Aristóteles se ocupó de entender qué hace que las cosas sean lo que son. Decía que todo en el mundo tiene dos partes: lo que es en sí mismo (sustancia) y las cosas que necesita para existir (accidentes). También explicaba cómo cambian las cosas y decía que cada cambio tiene diferentes causas: lo que está hecho, cómo es, quién lo hizo y para qué. En cuanto a la vida buena, él creía que el objetivo principal de las personas es ser felices, pero no como una emoción extrema, sino más como un estado de tranquilidad y contemplación. Decía que ser consciente de lo correcto y lo incorrecto no es suficiente; debemos practicar la bondad para ser felices. En política, decía que los seres humanos están hechos para vivir juntos en ciudades. Pensaba que solo algunos pueden tener una vida buena, mientras que otros están ahí para ayudar a esos pocos. Reconocía diferentes tipos de gobierno y creía que el mejor depende de cómo sean los líderes, aunque en un tipo específico, la ley es lo más importante.
C O N F O R M A C I Ó N & C A Í D A D E L I M P E R I O R O M A N O
CONFORMACIÓN Roma comenzó como una pequeña ciudad que con el tiempo se convirtió en un poderoso imperio. Pasó por diferentes etapas: primero, siendo una monarquía con reyes legendarios, luego una república donde la gente tenía voz en las decisiones, y finalmente, un imperio liderado por emperadores.
Durante su auge, el Imperio Romano llegó a ser muy grande, incluyendo partes de Europa, África y Asia. Construyeron cosas como carreteras, acueductos y edificios impresionantes como el Coliseo. También tenían un ejército fuerte que ayudaba a mantener el control en sus fronteras.
A pesar de su grandeza, el imperio enfrentó problemas como corrupción, conflictos internos y ataques de pueblos vecinos. CAÍDA La caída del Imperio Romano de Occidente fue un proceso prolongado que involucró una mezcla de problemas internos y externos. Dentro del imperio, hubo conflictos políticos, problemas económicos y tensiones sociales entre las clases. Además, las invasiones de tribus bárbaras ejercieron presión en las fronteras, mientras que el ejército romano se debilitaba gradualmente.
La falta de liderazgo estable, la crisis económica y la incapacidad para defender efectivamente las fronteras contribuyeron al colapso. La deposición del último emperador romano en el año 476 d.C. por el líder germánico marcó el final del Imperio Romano de Occidente, dando paso a un nuevo período en la historia europea.
LA E D A D M E D I A
La Edad Media nace tras la caída del Imperio Romano y hasta la llegada del Renacimiento. Se divide en tres etapas:-Alta Edad Media (siglos V al X) Surgieron reinos y feudos, y la Iglesia desempeñó un papel central en la sociedad, manteniendo la estabilidad y siendo una fuerza unificadora en Europa occidental. -Plena Edad Media (siglos XI al XIII) Se mejoró la agricultura, aumentó el comercio y se construyeron majestuosas catedrales góticas. Además, se vivió un resurgimiento intelectual con avances en filosofía, teología y artes. -Baja Edad Media (siglos XIV al XV) Se caracteriza por la aparición de la peste negra, además hubieron una serie conflictos políticos, como la Guerra de los Cien Años, y el poder feudal comenzó a disminuir a medida que las monarquías se fortalecían. Santo Tomás de Aquino Fue un sacerdote y teólogo nacido cerca de Italia en el año 1225, de la orden dominicana del catolicismo romano. Perteneció a la etapa escolástica del medievo. Era un hombre de ciencia y piedad. La clave de su filosofía estaba en la analogía del Ser, es decir, retomaba a Aristóteles; dice que El Ser de Dios y El Ser de las criaturas es distinto, afirmando que ambos conceptos no son iguales ni distintos sino que se complementan. Sostenía que el Ser humano no podía adquirir ningún conocimiento sino es por medio de Dios. Sus obras más famosas son: De Principiis Naturae, Summa theologica y Cuestiones disputadas. San Agustín de Hipona Nació en el año 354, fue un importante filósofo de la era cristiana. En sus obras aborda temas como el pecado original, el libre albedrío, etc. Además de que sus ideas contribuyeron al desarrollo de la iglesia medieval. Durante su juventud llevó una vida de excesos y libertinaje pero en el año 386, opta por convertirse hacia el cristianismo luego de atravesar por una crisis personal. Su filosofía se basa en una recopilación de argumentos platónicos y cristianos, pues afirmaba que el platonismo coincidía en muchos aspectos con el cristianismo. A través de ésta mezcla de ideas busca el conocimiento y la realización personal a través de la fé y la razón.
En algunas de sus obras también retoma a Sócrates diciendo que es el primero en canalizar la filosofía como un sistema ético.
Sus obras más famosas incluyen: Confesiones, De Civitate Dei, De Trinitate y De Doctrina Christiana.
E L R E N A C I M I E N T O
El Renacimiento fue el período intermedio entre la Edad Media y la Edad Moderna, en el que Europa occidental vive un renacer cultural y material al retomar valores y conocimientos de la cultura griega y romana. Se trata de un fenómeno cultural que afecta e inspira a gran parte de Europa, pero tiene su epicentro en Italia, especialmente en Florencia. Es recordado sobre todo por sus extraordinarias manifestaciones artísticas. ¿Qué fue el humanismo? El enfoque principal del humanismo era el estudio y la promoción de las artes liberales, la filosofía, la literatura clásica y la erudición, con énfasis en el estudio de las obras de la Antigüedad clásica, como las de los antiguos filósofos griegos y romanos. Los humanistas abogaban por la educación, la racionalidad, la exploración del potencial humano y la importancia del individuo dentro de la sociedad. La reforma protestante La Reforma protestante fue un movimiento que tuvo como objetivo visibilizar y reformar la Iglesia católica, pues estaba llena de abusos y corrupción. Los cristianos argumentaban que no necesitaban de ninguna figura intermediaria para entender las enseñanzas de la Biblia ni tampoco para salvarse. Existieron los llamados "pre-reformadores": Pedro Valdo, John Wycliffe, Jan Huss. Una de las cosas que potencia el movimiento a manos de Lutero es la exposición de las 95 tesis en el año de 1517; esto provoca una agitación pública el provoca la preocupación de las personas, además de traducir la Biblia al alemán, lo que provoca que las personas puedan leerla en su idioma nativo. El pensamiento político de Lutero radica en tres principios:
• La autoridad no es de origen divino.
• El cristiano no necesita de una autoridad.
• La aceptación de la autoridad por el cristiano deriva en su amor al prójimo.
Luego del movimiento liderado mayoritariamente por Lutero le siguieron una serie de movimientos, entre ellos La Contrarreforma, la cual se origina a partir de la necesidad que tenía la Iglesia de reorganizarse luego de la Reforma protestante, además de responder a las críticas de los propios cristianos. El papel de las mujeres en la historia del pensamiento universal Las mujeres en la filosofía siempre han sido vistas como la "musa" y jamás como la artista. Sus obras han sido borradas de la historia, sin embargo se rescatan algunas: -Hipatía de Alejandría: Fue una defensora del neoplatonismo, una corriente filosófica que abogaba por la búsqueda de la verdad y la belleza mediante la contemplación y el ascenso espiritual. -Simone de Beauvoir: Fue una escritora prolífica y una filósofa influyente, abordó cuestiones existenciales, éticas y políticas en sus escritos, explorando la libertad individual, la moralidad y la experiencia humana. Su obra más famosa se titula "El segundo sexo". -Mary Wollstonecraft: Es conocida como la madre del feminismo, y su obra "Vindicación de los derechos de la mujer" es un texto fundamental en la historia del feminismo pues en ella argumenta a favor de la igualdad de género y critica la discriminación y la opresión sistemática que sufrían las mujeres en su época, desafiando las normas sociales y culturales que relegaban a las mujeres a roles domésticos y limitaban su educación y desarrollo intelectual.
E L P R O B L E M A D EL P O D E R & E L O R D E N P O L Í T I C O E N N I C O L Á S M A Q U I A V E L O
¿Quién fue Maquiavelo? Fue un influyente pensador, escritor, diplomático y político florentino del Renacimiento italiano. Nació en 1469 en Florencia y desplegó su actividad principalmente en el ámbito político y diplomático. Algunos de los puntos que son importantes para comprender mejor quién fue Maquiavelo son que este consideraba que una figura de autoridad debe simular principios virtuosos ante la demás gente, así como que no es necesario ser totalmente íntegro ya que de igual modo todos los hombres son perversos; y de aquí parte que un gobierno tiene que hacer aquello que asegure la estabilidad del Estado, aunque eso signifique perjudicar a otros "el fin justifica los medios". El príncipe Su obra más famosa, en ella habla acerca de los postulados de un hombre para gobernar, el principal es que debe ser temido y amado. La obra está escrita en forma de consejos prácticos y directrices para un príncipe (gobernante) sobre cómo gobernar y mantener el control en su estado. Es precisamente en esta obra dónde su famosa frase, ya antes planteada, es escrita.
L A N A T U R A L E Z A H U M A N A E N H O B B E S & L O C K E
Hobbes
Thomas Hobbes, considerado uno de los fundadores de la filosofía política moderna. Nació en Westport en el condado de Wiltshire, Inglaterra el 5 de abril de 1588. En el año de 1603 realiza sus estudios en la Universidad de Oxford en dónde estudio filosofía escolástica y lógica, en 1608 se gradúa, en ese mismo año comenzó a relacionarse con la nobleza y con la clase social más intelectual. Su filosofía se basaba en dos corrientes: el materialismo y el determinismo. En sus propias palabras, el universo es una gran máquina corpórea, en la cual se siguen las leyes estrictas del mecanicismo: cualquier fenómeno a través de estas leyes se puede explicar mediante elementos cuantitativos los cuales son la materia, el movimiento, y los choques de la materia en el espacio. Y justamente en su obra Leviatán habla acerca de eso “El universo es corpóreo. Todo lo que es real es material y lo que no es material no es real.” Esto reafirma su filosofía materialista. En la política, sus ideas propuestas en el Leviatán chocan contra las ideas descentralizadas, es decir, Parlamentarias del momento. En esa época la Reforma proponía una libertad ideológica y de conciencia que Hobbes no apoyaba pues según él estas ideas conducirían a la anarquía, al caos y a la revolución, es por eso que él aboga por un sistema absolutista el cual sería capaz de combatir todos los males que pueden inducir la libertad ideológica y el parlamentarismo. Locke John Locke, considerado el padre del liberalismo y uno de los pensadores más importantes de la ilustración, nació el 29 de agosto de 1632 en Wrington, Inglaterra, durante su infancia estudió en la Christ Chruch de Oxford, cuando concluyó, permaneció ahí enseñando griego y retórica. Fue un hombre polifacético aunque su especialidad era la medicina, también ejerció de diplomático, filósofo, teólogo y economista. Su libro, El ensayo, una de las obras más influyentes de la filosofía se divide en cuatro libros: 1. Libro 1: Habla acerca de la noción del innatismo: la mente humana nace con ideas
y conocimiento.
2. Libro 2: Argumenta que todas las ideas provienen del conocimiento.
3. Libro 3: Concibe al lenguaje como una parte fundamental de nuestra teorización.
4. Libro 4: Se centra en el conocimiento en general y las limitaciones de éste.
-Separación de poderes: Argumentaba que el poder gubernamental debe dividirse en
poderes ejecutivos, legislativos y federativos para evitar que se concentre en una sola persona y así salvaguardar la libertad y los derechos individuales. -Tolerancia religiosa: Sostenía que las personas tiene derecho a creer en cualquier deidad y el gobierno no tiene jurisdicción sobre eso.
E L P R O Y E C T O D E L A I L U S T R A C I Ó N E N K A N T
Para Kant, la Ilustración es la salida de la minoría de edad, y em muchos casos el hombre mismo es culpable de ésta minoría, pues estar dentro de ella resulta cómodo. Para lograr la mayoría de edad es necesario el desarrollo del pensamiento crítico y así dejar de depender del raciocinio de terceros.
L A C O N C E P C I Ó N M O D E R N A D E L A S O C I D A D C I V I L E N H E G E L
Amo-esclavo La relación entre el amo y el esclavo según Hegel representa una dinámica en la que ambas partes evolucionan: el esclavo, a través de su trabajo y enfrentamiento con el mundo exterior, logra una mayor conciencia y autoconocimiento, mientras que el amo, al depender del esclavo, se encuentra limitado en su crecimiento personal y en su comprensión del mundo.
Uno depende del otro.
Introducción al pensamiento social, político y moderno
Natalia Salazar
Created on November 19, 2023
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INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO SOCIAL Y POLÍTICO MODERNO
curso completo
U N I D A D I I I
U N I D A D I
La filosofía griega
El humanismo
U N I D A D I I
El cambio epocal y la conciencia del mundo moderno
U N I D A D V I
U N I D A D I V
La política y el Estado Moderno
El problema de la libertad y la sociedad civil
U N I D A D V
La ilustración y el tránsito de la Naturaleza Humana
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Salazar Flores Natalia 0003
P R E S O C R Á T I C O S
Los presocáticos fueron pensadores antecedentes a Sócrates, exploraron sobre la naturaleza del universo y el origen de todas las cosas. Establecen las bases de la filosofía occidental.-Heráclito Heraclito era un pensador que creía que la mayoría de las personas carecían de entendimiento profundo sobre la realidad que les rodeaba. Para él, muchos transitaban por la vida sin comprender realmente lo que les sucedía o el significado de sus vidas. Sin embargo, valoraba la capacidad de la experiencia, creyendo que las palabras y los hechos podían iluminar a aquellos receptivos a su significado. Además, sostenía que el fuego desempeñaba un papel fundamental en la constitución de todas las cosas y era la causa primordial de los cambios en la naturaleza. Su enfoque en el cambio constante y su énfasis en el fuego como un principio central para comprender la realidad fueron elementos clave de su filosofía. -Sócrates Sócrates es considerado el padre de la ética, para él el hombre debía desenvolver su conocimiento interior, es decir, el "conocerse a si mismo" para que esto le permitiera encaminar su vida hacia el bien. En este sentido, la ética socrática se relaciona muy estrechamente con el conocimiento y la virtud (areté) como un modo de sabiduría, quien no obra bien no lo hace a propósito sino que lo hace por ignorancia. Para Sócrates la felicidad es objetiva y se trata de un estado interno y duradero, la cual solo se puede alcanzar a través del conocimiento, la virtud y la búsqueda de la verdad viviendo así de acuerdo a principios éticos y morales. El camino hacia el bien será a la vez un camino hacia la felicidad. Para encontrar la felicidad Sócrates hacía uso de la mayéutica, la cual consiste en hacer preguntas fomentando así la reflexión y el autoconocimiento. Para Sócrates el conocimiento era fundamental para la libertad pues creía que la ignorancia era la causa de nuestra esclavitud y por medio del método mayéutico buscaba la verdad, así pues el conocimiento no se trata de memorizar o de acumular la mayor información posible, sino de una reflexión crítica hacia las creencias y prejuicios de nostros mismos. Entendió que el conocimiento no es ni será jamás absoluto sino que se trata de una búsqueda constante la cual todos somos capaces de hacer con la educación y orientación adecuadas, de ahí viene su frase más famosa: "yo solo sé que no sé nada" (Sócrates, 4760-399 a.C). -Platón Platón estaba convencido de que quién debía gobernar era un filósofo pues son los que más acercados están a la idea del bien, por lo tanto saben lo que es justo y bueno y como aplicarlo. Platón odiaba la democracia y la propiedad privada, para él la administración del Estado debía estar en orden a las capacidades dotadas naturalmente de cada persona y a su parte más desarrollada del alma: Alma racional--Gobernante Alma irascible--Guerreros Alma concupiscible--Productores. La educación juega un papel muy importante en este aspecto, pues será la encargada de encaminar a quién lo necesite a conocer sus cualidades innatas. Analiza la Pólis llegando a la conclusión de que una cuidad justa plena y feliz solo se logra si cada quién hace lo que le toca. -Aristóteles Aristóteles se ocupó de entender qué hace que las cosas sean lo que son. Decía que todo en el mundo tiene dos partes: lo que es en sí mismo (sustancia) y las cosas que necesita para existir (accidentes). También explicaba cómo cambian las cosas y decía que cada cambio tiene diferentes causas: lo que está hecho, cómo es, quién lo hizo y para qué. En cuanto a la vida buena, él creía que el objetivo principal de las personas es ser felices, pero no como una emoción extrema, sino más como un estado de tranquilidad y contemplación. Decía que ser consciente de lo correcto y lo incorrecto no es suficiente; debemos practicar la bondad para ser felices. En política, decía que los seres humanos están hechos para vivir juntos en ciudades. Pensaba que solo algunos pueden tener una vida buena, mientras que otros están ahí para ayudar a esos pocos. Reconocía diferentes tipos de gobierno y creía que el mejor depende de cómo sean los líderes, aunque en un tipo específico, la ley es lo más importante.
C O N F O R M A C I Ó N & C A Í D A D E L I M P E R I O R O M A N O
CONFORMACIÓN Roma comenzó como una pequeña ciudad que con el tiempo se convirtió en un poderoso imperio. Pasó por diferentes etapas: primero, siendo una monarquía con reyes legendarios, luego una república donde la gente tenía voz en las decisiones, y finalmente, un imperio liderado por emperadores. Durante su auge, el Imperio Romano llegó a ser muy grande, incluyendo partes de Europa, África y Asia. Construyeron cosas como carreteras, acueductos y edificios impresionantes como el Coliseo. También tenían un ejército fuerte que ayudaba a mantener el control en sus fronteras. A pesar de su grandeza, el imperio enfrentó problemas como corrupción, conflictos internos y ataques de pueblos vecinos. CAÍDA La caída del Imperio Romano de Occidente fue un proceso prolongado que involucró una mezcla de problemas internos y externos. Dentro del imperio, hubo conflictos políticos, problemas económicos y tensiones sociales entre las clases. Además, las invasiones de tribus bárbaras ejercieron presión en las fronteras, mientras que el ejército romano se debilitaba gradualmente. La falta de liderazgo estable, la crisis económica y la incapacidad para defender efectivamente las fronteras contribuyeron al colapso. La deposición del último emperador romano en el año 476 d.C. por el líder germánico marcó el final del Imperio Romano de Occidente, dando paso a un nuevo período en la historia europea.
LA E D A D M E D I A
La Edad Media nace tras la caída del Imperio Romano y hasta la llegada del Renacimiento. Se divide en tres etapas:-Alta Edad Media (siglos V al X) Surgieron reinos y feudos, y la Iglesia desempeñó un papel central en la sociedad, manteniendo la estabilidad y siendo una fuerza unificadora en Europa occidental. -Plena Edad Media (siglos XI al XIII) Se mejoró la agricultura, aumentó el comercio y se construyeron majestuosas catedrales góticas. Además, se vivió un resurgimiento intelectual con avances en filosofía, teología y artes. -Baja Edad Media (siglos XIV al XV) Se caracteriza por la aparición de la peste negra, además hubieron una serie conflictos políticos, como la Guerra de los Cien Años, y el poder feudal comenzó a disminuir a medida que las monarquías se fortalecían. Santo Tomás de Aquino Fue un sacerdote y teólogo nacido cerca de Italia en el año 1225, de la orden dominicana del catolicismo romano. Perteneció a la etapa escolástica del medievo. Era un hombre de ciencia y piedad. La clave de su filosofía estaba en la analogía del Ser, es decir, retomaba a Aristóteles; dice que El Ser de Dios y El Ser de las criaturas es distinto, afirmando que ambos conceptos no son iguales ni distintos sino que se complementan. Sostenía que el Ser humano no podía adquirir ningún conocimiento sino es por medio de Dios. Sus obras más famosas son: De Principiis Naturae, Summa theologica y Cuestiones disputadas. San Agustín de Hipona Nació en el año 354, fue un importante filósofo de la era cristiana. En sus obras aborda temas como el pecado original, el libre albedrío, etc. Además de que sus ideas contribuyeron al desarrollo de la iglesia medieval. Durante su juventud llevó una vida de excesos y libertinaje pero en el año 386, opta por convertirse hacia el cristianismo luego de atravesar por una crisis personal. Su filosofía se basa en una recopilación de argumentos platónicos y cristianos, pues afirmaba que el platonismo coincidía en muchos aspectos con el cristianismo. A través de ésta mezcla de ideas busca el conocimiento y la realización personal a través de la fé y la razón. En algunas de sus obras también retoma a Sócrates diciendo que es el primero en canalizar la filosofía como un sistema ético. Sus obras más famosas incluyen: Confesiones, De Civitate Dei, De Trinitate y De Doctrina Christiana.
E L R E N A C I M I E N T O
El Renacimiento fue el período intermedio entre la Edad Media y la Edad Moderna, en el que Europa occidental vive un renacer cultural y material al retomar valores y conocimientos de la cultura griega y romana. Se trata de un fenómeno cultural que afecta e inspira a gran parte de Europa, pero tiene su epicentro en Italia, especialmente en Florencia. Es recordado sobre todo por sus extraordinarias manifestaciones artísticas. ¿Qué fue el humanismo? El enfoque principal del humanismo era el estudio y la promoción de las artes liberales, la filosofía, la literatura clásica y la erudición, con énfasis en el estudio de las obras de la Antigüedad clásica, como las de los antiguos filósofos griegos y romanos. Los humanistas abogaban por la educación, la racionalidad, la exploración del potencial humano y la importancia del individuo dentro de la sociedad. La reforma protestante La Reforma protestante fue un movimiento que tuvo como objetivo visibilizar y reformar la Iglesia católica, pues estaba llena de abusos y corrupción. Los cristianos argumentaban que no necesitaban de ninguna figura intermediaria para entender las enseñanzas de la Biblia ni tampoco para salvarse. Existieron los llamados "pre-reformadores": Pedro Valdo, John Wycliffe, Jan Huss. Una de las cosas que potencia el movimiento a manos de Lutero es la exposición de las 95 tesis en el año de 1517; esto provoca una agitación pública el provoca la preocupación de las personas, además de traducir la Biblia al alemán, lo que provoca que las personas puedan leerla en su idioma nativo. El pensamiento político de Lutero radica en tres principios: • La autoridad no es de origen divino. • El cristiano no necesita de una autoridad. • La aceptación de la autoridad por el cristiano deriva en su amor al prójimo. Luego del movimiento liderado mayoritariamente por Lutero le siguieron una serie de movimientos, entre ellos La Contrarreforma, la cual se origina a partir de la necesidad que tenía la Iglesia de reorganizarse luego de la Reforma protestante, además de responder a las críticas de los propios cristianos. El papel de las mujeres en la historia del pensamiento universal Las mujeres en la filosofía siempre han sido vistas como la "musa" y jamás como la artista. Sus obras han sido borradas de la historia, sin embargo se rescatan algunas: -Hipatía de Alejandría: Fue una defensora del neoplatonismo, una corriente filosófica que abogaba por la búsqueda de la verdad y la belleza mediante la contemplación y el ascenso espiritual. -Simone de Beauvoir: Fue una escritora prolífica y una filósofa influyente, abordó cuestiones existenciales, éticas y políticas en sus escritos, explorando la libertad individual, la moralidad y la experiencia humana. Su obra más famosa se titula "El segundo sexo". -Mary Wollstonecraft: Es conocida como la madre del feminismo, y su obra "Vindicación de los derechos de la mujer" es un texto fundamental en la historia del feminismo pues en ella argumenta a favor de la igualdad de género y critica la discriminación y la opresión sistemática que sufrían las mujeres en su época, desafiando las normas sociales y culturales que relegaban a las mujeres a roles domésticos y limitaban su educación y desarrollo intelectual.
E L P R O B L E M A D EL P O D E R & E L O R D E N P O L Í T I C O E N N I C O L Á S M A Q U I A V E L O
¿Quién fue Maquiavelo? Fue un influyente pensador, escritor, diplomático y político florentino del Renacimiento italiano. Nació en 1469 en Florencia y desplegó su actividad principalmente en el ámbito político y diplomático. Algunos de los puntos que son importantes para comprender mejor quién fue Maquiavelo son que este consideraba que una figura de autoridad debe simular principios virtuosos ante la demás gente, así como que no es necesario ser totalmente íntegro ya que de igual modo todos los hombres son perversos; y de aquí parte que un gobierno tiene que hacer aquello que asegure la estabilidad del Estado, aunque eso signifique perjudicar a otros "el fin justifica los medios". El príncipe Su obra más famosa, en ella habla acerca de los postulados de un hombre para gobernar, el principal es que debe ser temido y amado. La obra está escrita en forma de consejos prácticos y directrices para un príncipe (gobernante) sobre cómo gobernar y mantener el control en su estado. Es precisamente en esta obra dónde su famosa frase, ya antes planteada, es escrita.
L A N A T U R A L E Z A H U M A N A E N H O B B E S & L O C K E
Hobbes Thomas Hobbes, considerado uno de los fundadores de la filosofía política moderna. Nació en Westport en el condado de Wiltshire, Inglaterra el 5 de abril de 1588. En el año de 1603 realiza sus estudios en la Universidad de Oxford en dónde estudio filosofía escolástica y lógica, en 1608 se gradúa, en ese mismo año comenzó a relacionarse con la nobleza y con la clase social más intelectual. Su filosofía se basaba en dos corrientes: el materialismo y el determinismo. En sus propias palabras, el universo es una gran máquina corpórea, en la cual se siguen las leyes estrictas del mecanicismo: cualquier fenómeno a través de estas leyes se puede explicar mediante elementos cuantitativos los cuales son la materia, el movimiento, y los choques de la materia en el espacio. Y justamente en su obra Leviatán habla acerca de eso “El universo es corpóreo. Todo lo que es real es material y lo que no es material no es real.” Esto reafirma su filosofía materialista. En la política, sus ideas propuestas en el Leviatán chocan contra las ideas descentralizadas, es decir, Parlamentarias del momento. En esa época la Reforma proponía una libertad ideológica y de conciencia que Hobbes no apoyaba pues según él estas ideas conducirían a la anarquía, al caos y a la revolución, es por eso que él aboga por un sistema absolutista el cual sería capaz de combatir todos los males que pueden inducir la libertad ideológica y el parlamentarismo. Locke John Locke, considerado el padre del liberalismo y uno de los pensadores más importantes de la ilustración, nació el 29 de agosto de 1632 en Wrington, Inglaterra, durante su infancia estudió en la Christ Chruch de Oxford, cuando concluyó, permaneció ahí enseñando griego y retórica. Fue un hombre polifacético aunque su especialidad era la medicina, también ejerció de diplomático, filósofo, teólogo y economista. Su libro, El ensayo, una de las obras más influyentes de la filosofía se divide en cuatro libros: 1. Libro 1: Habla acerca de la noción del innatismo: la mente humana nace con ideas y conocimiento. 2. Libro 2: Argumenta que todas las ideas provienen del conocimiento. 3. Libro 3: Concibe al lenguaje como una parte fundamental de nuestra teorización. 4. Libro 4: Se centra en el conocimiento en general y las limitaciones de éste. -Separación de poderes: Argumentaba que el poder gubernamental debe dividirse en poderes ejecutivos, legislativos y federativos para evitar que se concentre en una sola persona y así salvaguardar la libertad y los derechos individuales. -Tolerancia religiosa: Sostenía que las personas tiene derecho a creer en cualquier deidad y el gobierno no tiene jurisdicción sobre eso.
E L P R O Y E C T O D E L A I L U S T R A C I Ó N E N K A N T
Para Kant, la Ilustración es la salida de la minoría de edad, y em muchos casos el hombre mismo es culpable de ésta minoría, pues estar dentro de ella resulta cómodo. Para lograr la mayoría de edad es necesario el desarrollo del pensamiento crítico y así dejar de depender del raciocinio de terceros.
L A C O N C E P C I Ó N M O D E R N A D E L A S O C I D A D C I V I L E N H E G E L
Amo-esclavo La relación entre el amo y el esclavo según Hegel representa una dinámica en la que ambas partes evolucionan: el esclavo, a través de su trabajo y enfrentamiento con el mundo exterior, logra una mayor conciencia y autoconocimiento, mientras que el amo, al depender del esclavo, se encuentra limitado en su crecimiento personal y en su comprensión del mundo. Uno depende del otro.