EUREKAMATHS ENIGME 1

Objectif : S'entraîner au concours EUREKAMATHS et travailler en équipe

LES ENIGMES DE MATHS

Apprendre par le jeu

En cas de non respect d'une règle : pénalité - arrêt de jeu

Les règles de fonctionnement

1- Recherche individuelle 2- Recherche dans le groupe d'attribution ( 4 personnes) 3- Recherche par énigme et mise en commun écrite

Règle n°1 : Je respecte mes camarades et chuchote. Règle n°2 : J'écoute toutes les idées des autres et échange dans le respect de chacun. Règle n°3 : Je respecte le temps imparti par atelier Règle n°4 : Je m'investis dans mon travail et propose au moins une solution en étant capable de la justifier.Règle n°5 : Je fais la synthèse des idées et explique aux autres ce que j'ai compris.

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DECOUVERTE DES ENIGMES

JEUX SUR LES MULTIPLES ETLES DIVISEURS

TEMPS 1 : Travail individuel Règle importante : Je fais mon maximum et essaie de trouver des stratégies sans échanger avec mes camarades.

JEUX SUR LES MULTIPLES ETLES DIVISEURS

TEMPS 2 : Travail collectif Je pioche une carte qui m'indique mon numéro de groupe. Avec mon groupe je travaille uniquement sur 4 énigmes Règle importante : Je fais part de mes stratégies et écoute mes camarades en échangeant avec eux dans le respect.

JEUX SUR LES MULTIPLES ETLES DIVISEURS

TEMPS 3 : Travail collectif sur une énigme Je pioche à nouveau une carte qui m'indique sur quelle énigme je vais travailler. Avec mon groupe je travaille uniquement sur cette énigme , j'échange puis je rédige la réponse sur la feuille ENIGME de la classe. Règle importante : Je fais part de mes stratégies et écoute mes camarades en échangeant avec eux dans le respect Nous nous mettons d'accord et écrivons proprement la réponse en expliquant

GRILLE D'AUTOEVALUATION