PRESENTACIÓN GENIAL

Gestión básica de la informaciónNrc 65-58130

Actividad unidad #3

Dayana paola sossa castroid: 938241juan diego jaramillo gomezid: 931379Karina Anaya suarezid: 936996

"Historias virtuales de éxito escolar: Laura, Andrés y Flor, ¡al ataque!"¡Hola! Hoy nos sumergiremos en tres relatos épicos de estudiantes tratando de conquistar el mundo virtual. Laura, la maestra de las redes sociales buscando su fórmula mágica. Andrés, cambiando de lo presencial a lo virtual con un toque de confusión. Flor, la supermamá que quiere hacer malabares con trabajo, hijos y estudio. Prepárense para un montón de estrategias ingeniosas para conquistar la vida académica en línea. ¡Vamos a ello! 🚀💻*

Andres

Flor

Laura

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Andres

Flor

Laura

Para que Laura se convierta en un ciudadano digital sólido y efectivo en su entorno académico y profesional, sería beneficioso que desarrolle las siguientes características:

1. Competencia en comunicación virtual: - Habilidad para expresarse de manera clara y efectiva en entornos virtuales, ya sea a través de correos electrónicos, plataformas de colaboración o videoconferencias. Esto es crucial para una comunicación fluida con profesores y compañeros.
2. Conciencia de seguridad en línea: - Comprender la importancia de la seguridad en línea y practicar buenas medidas de seguridad al utilizar plataformas virtuales. Esto incluye proteger su información personal y ser consciente de posibles riesgos en línea.
3. Habilidades de colaboración digital: - Capacidad para trabajar de manera colaborativa en entornos virtuales, utilizando herramientas como Google Workspace o Microsoft Teams. Esto implica la habilidad de compartir documentos, participar en discusiones en línea y de manera efectiva a proyectos colaborativos.
4. Adaptabilidad a nuevas tecnologías:- Estar dispuesta a aprender y adaptarse a nuevas tecnologías y plataformas en constante evolución. La rápida adaptación a cambios tecnológicos es esencial para mantenerse actualizada en un entorno digital.
5. Ética Digital: - Desarrollar un sentido de ética digital, comprendiendo la importancia de la integridad en línea, el respeto a la propiedad intelectual y el comportamiento ético en plataformas virtuales.
6. Capacidad de gestión de la información: - Desarrollar habilidades efectivas para gestionar información en entornos digitales, incluyendo la organización de archivos, la búsqueda eficiente de recursos en línea y la capacidad de evaluar la calidad de la información en internet.

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Laura

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Características específicas que necesita Flor para se un excelente ciudadano digital: 1. Gestión efectiva del tiempo: Habilidad para organizar y gestionar eficientemente su tiempo, equilibrando las responsabilidades laborales, familiares y académicas. 2. Adaptabilidad tecnológica: Capacidad para adaptarse y aprender rápidamente nuevas herramientas y plataformas tecnológicas.3. Competencia en plataformas virtuales: Familiaridad y habilidad para navegar y utilizar eficientemente plataformas educativas en línea, como Microsoft 365. 4. Colaboración virtual: Destreza para trabajar colaborativamente en entornos virtuales, aprovechando herramientas como Google Docs o Microsoft Teams para proyectos grupales.5. Alfabetización digital: Entendimiento sólido de conceptos clave de alfabetización digital, incluyendo la evaluación crítica de información en línea. 6. Comunicación efectiva en línea: Habilidad para comunicarse clara y profesionalmente a través de correos electrónicos, foros de discusión y otras plataformas en línea. 7. Seguridad en línea: Conciencia y práctica de buenas medidas de seguridad en línea, protegiendo su información personal y manteniendo un comportamiento seguro en entornos digital. 8. Habilidades de investigación en línea: Competencia para realizar búsquedas efectivas en internet, identificar fuentes confiables y utilizar recursos en línea para mejorar la calidad de sus trabajos académicos. 9. Ética digital: Comprensión y práctica de la ética digital, respetando la propiedad intelectual, manteniendo una conducta ética en línea y siendo un ciudadano digital responsable.

Flor

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Andrés para destacarse como ciudadano digital en su entorno académico y profesional, necesita ciertas características: 1. Adaptabilidad Tecnológica: Habilidad para adaptarse rápidamente a nuevas tecnologías y plataformas virtuales. 2. Habilidades de Comunicación Digital: Competencia en la comunicación efectiva a través de medios digitales, incluyendo correos electrónicos profesionales, participación en videoconferencias. 3. Gestión del Tiempo y Autodisciplina: Habilidades sólidas de gestión del tiempo y autodisciplina para cumplir con plazos, tareas y compromisos, manteniendo un equilibrio efectivo entre sus responsabilidades académicas y profesionales. 4. Participación Activa en Redes Profesionales: Involucramiento en redes profesionales en línea, para expandir su red de contactos, compartir logros académicos y profesionales, y estar al tanto de oportunidades en su campo. 5. Ética Digital: Conocimiento y práctica de una ética digital sólida, incluyendo la comprensión de la privacidad en línea, el respeto a los derechos de autor y el comportamiento ético en plataformas digitales. 6. Competencia en Herramientas de Trabajo Colaborativo: Familiaridad y habilidad para utilizar herramientas de trabajo colaborativo, como Google Workspace o Microsoft Teams. 7. Capacidad de Análisis Crítico en Entornos Virtuales: Desarrollo de habilidades de análisis crítico en la evaluación de información en línea, asegurando la capacidad de discernir entre fuentes confiables y cuestionables. 8. Resiliencia Digital: Desarrollo de resiliencia digital para manejar desafíos tecnológicos, adaptarse a cambios en plataformas y superar obstáculos en entornos virtuales de aprendizaje y trabajo.

Andres

1 Identificar estrategias que motiven a cada estudiante a resolver los desafios en entornos virtuales, que les dificulta lograr la adptación y el éxito académico.2. Desarrollar las habilidades tecnológicas por medio del buen uso de las herramientas web 2.0 y 3.0, nos ayudan a adaptarnos en los entornos académicos, profesionales y personales, para una mejor productividad y colaboración en línea. 3. Identificar y aplicar las normas y comportamientos para ser un buen ciudadano digítal ,obteniendo los beneficios de su buen uso. Fomentar las habilidades de colaboración y comunicación para formar ciudadanos digitales exitosos y capaces.

Conclusiones

impacto TIC. Ciudadano digital, guía actualizada. https://impactotic.co/micrositios-tic/ciudadaniadigital/que-es-un-ciudadano-digital/ Corporación universitaria minuto de Dios. (2021, 07 de diciembre). La ciudadanía digital mejora la calidad de vida. UNIMINUTO. https://virtual.uniminuto.edu/blog/la-ciudadania-digital-mejora-la-calidad-de-vida/ Corporación universitaria minuto de Dios. (2021, 15 de septiembre). ¿Cuáles son las herramientas virtuales que puedes usar con tus compañeros? UNIMINUTO. https://virtual.uniminuto.edu/blog/cuales-son-las-herramientas-virtuales-que-puedes-usar-con-tus-companeros/

Bibliografías

Flor: Navegando el Estudio Virtual en un Contexto Laboral Activo. Flor, decidida a equilibrar su vida laboral y académica, optó por la modalidad virtual debido a sus responsabilidades laborales y familiares. Aunque la virtualidad prometía simplicidad, ha experimentado contratiempos notables. Después de varios años sin estudiar, enfrenta desafíos con la conexión a clases virtuales y la plataforma Microsoft 365, dificultando la ubicación eficiente de apuntes y tareas. Descubramos cómo Flor puede transformar estos obstáculos en oportunidades para un aprendizaje virtual exitoso

FLOR

• Falta de equilibrio entre trabajo, estudio y familia.
• Desconexion con el estudio despues de varios años.
• Problemas con la conexion y plataformas virtuales.
• Fallas en las estrategias organizativas.

Andrés, enfrenta la confusión derivada de su elección de carrera en modalidad presencial, ahora desafiado a abordar una asignatura de forma virtual. Su experiencia previa durante la pandemia no fue satisfactoria, generando dudas sobre su preparación para el aprendizaje virtual. Ante este escenario, Andrés se encuentra inmerso en la búsqueda de estrategias que le permitan no solo adaptarse, sino triunfar en esta nueva modalidad. Descubramos cómo puede transformar este desafío en una oportunidad de crecimiento profesional.

Andres

• Desconcierto por la transicion del modelo precencial al virtual
• Insegurida debido a experiencias no satisfactorias
• Necesidad de una estrategia para el exito academico
• Adaptacion al nuevo modelo de aprendizaje

1. Google Workspace: Aplicaciones como Google Docs, Sheets y Slides 2. Microsoft Teams: Plataforma de Colaboración y Comunicación 3. Miro: Tablero Colaborativo en Línea: Perfecto para sesiones de lluvia de ideas, mapas ment1ales y la visualización de conceptos.4. Padlet: Tablero Interactivo: Facilita la presentación visual y organizada de ideas, recursos y colaboración en tiempo real.5. Asana: Plataforma de gestión de proyectos que ayuda a Flor a organizar tareas, establecer plazos y colaborar con eficacia en proyectos académicos. 6. Evernote: Aplicación de toma de notas versátil que permite a Flor organizar, archivar y acceder fácilmente a sus apuntes y recursos de estudio. 7. Figma: Herramienta de diseño colaborativo que puede utilizar para proyectos creativos, facilitando la colaboración en tiempo real y la visualización de ideas. 8. Remo: Plataforma virtual que simula eventos presenciales, ideal para Flor asistir a seminarios, conferencias o reuniones de estudio en línea. 9. Toggl: Aplicación de seguimiento del tiempo que Flor puede utilizar para asignar y rastrear el tiempo dedicado a tareas específicas. Esto le ayudará a planificar de manera más efectiva.

Herramientas web 2.0 y 3.0

1. Google Workspace: Aplicaciones como Google Docs, Sheets y Slides 2. Microsoft Teams: Plataforma de Colaboración y Comunicación*: Ideal para discusiones en grupo, videoconferencias 3. Slack: Plataforma de Comunicación en Equipos*: Permite una comunicación instantánea y organizada, facilitando la colaboración 4. Trello: Herramienta de Gestión de Proyectos*: Útil para la planificación de tareas, asignación de responsabilidades y seguimiento del progreso en proyectos colaborativos. 5. Miro: Tablero Colaborativo en Línea*: Perfecto para sesiones de lluvia de ideas, mapas mentales y la visualización de conceptos, promoviendo la creatividad en la resolución de problemas. 6. Padlet: Tablero Interactivo*: Facilita la presentación visual y organizada de ideas, recursos y colaboración en tiempo real, ideal para proyectos grupales. 7. Hootsuite: Gestor de Redes Sociales*: Para una gestión eficiente de sus perfiles sociales, programación de publicaciones y seguimiento de la participación en línea.

Herramientas Web 2.0 y 3.0

1. Google Workspace (Docs, Sheets, Slides): Facilita la colaboración en tiempo real en documentos, hojas de cálculo y presentaciones. 2. Microsoft Teams: Ofrece una plataforma integral para la comunicación, colaboración en tiempo real y participación en clases virtuales. 3. LinkedIn: Red profesional que le permite expandir su red de contactos, compartir logros académicos y profesionales, y estar al tanto de oportunidades en su campo. 4. Evernote: Herramienta de toma de notas versátil, útil para organizar apuntes y recursos de estudio de manera eficiente. 5. Zoom o Microsoft Teams (Funciones Avanzadas): Plataformas para videoconferencias con funciones avanzadas como pizarras compartidas. 6. Figma: Herramienta de diseño colaborativo, beneficiosa para proyectos creativos y colaboración en tiempo real. 7. Remo: Plataforma virtual que simula eventos presenciales, proporcionando a Andrés la oportunidad de participar de manera interactiva en conferencias y seminarios en línea. 8. Asana: Herramienta de gestión de proyectos que ayuda a organizar tareas, establecer plazos y colaborar eficazmente en proyectos académicos y profesionales. 9.Kahoot: Herramienta para la creación de cuestionarios y juegos educativos interactivos, ideal para repasar conceptos y fomentar la participación en clases virtuales.

Herramientas web 2.0 y 3.0

Laura, habilidosa en el uso de redes sociales e internet, se encuentra frente al desafío de optimizar la comunicación en un entorno virtual laboral. Aunque navega sin problemas por la red, se siente abrumada al intentar establecer una colaboración efectiva con su profesor y compañeros. La próxima actividad exige un trabajo en equipo impecable. Descubramos cómo Laura puede capitalizar su destreza en redes sociales para liderar una comunicación eficiente en este entorno laboral virtual.

LAURA

• Dificultades en la efectividad en la comunicacion virtual.
• Desafios en la coordinacion para las actividades virtuales.
• Sensacion de abrumo ante la modalidad virtual.
• Necesidad de una estrategia efectiva de comunicacion.