PEDAGOGÍA: TIPOS DE JUEGOS

PEDAGOGÍA del juego

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TIPOS DE JUEGOS

temas

3. Cognitivo -atención y memoria

4.Juego de construcción

1. Juego Inclusivos

2. Juego Sensoperceptivos

5. Juegos de saludo y presentación

6.Juego ir y vovel- revelo

8. Juegos de Rompehielos e integracion

7. Juego expresión plastica

9.Juegos cooperativos y colaborativo

10. Juegopredeportivos

14. Juegos de roles

13.Juego de aire y agua

11. Juego piso y pared

12. Juegos predancisticos

19. Juego rondas infantiles

18. Juego imaginativo y simbólico

17. Juego expresión escénica

16. Motor y de habilidad y destreza

15. Juego retahíla- vocalización y dicción

20. Canciones infantiles

22. Juego campo abierto

21. Juegos tradicionales - populares

ADRIANA ZAMBRANO.

gracias..

Juego de construcción

Los juegos de construcción son actividades lúdicas que implican el ensamblaje, la creación o la manipulación de piezas o elementos para formar estructuras, objetos o diseños. Estos juegos suelen promover la creatividad, la resolución de problemas, la coordinación motora y el pensamiento espacial.

• CARACTERÍSTICAS
• Piezas variadas: Suelen incluir una variedad de piezas con formas, tamaños y colores diferentes para permitir la creación de diversas estructuras.
• Creatividad y libertad de expresarse.
• Permite el desarrollo de habilidades motoras.

JUEGOS MOTORES DE HABILIDADES Y DESTREZAS

Los juegos motores de habilidades y destrezas son actividades que implican movimientos físicos específicos que desarrollan habilidades motoras, coordinación, agilidad y destreza. Estos juegos se centran en mejorar la capacidad del cuerpo para realizar acciones específicas de manera más efectiva.

• CARACTERÍSTICAS
• Se enfocan en mejorar habilidades como equilibrio, coordinación mano-ojo, fuerza, velocidad y precisión.
• Los juegos suelen implicar acciones repetitivas que desarrollan y perfeccionan habilidades.

SALUDO Y PRESENTACIÓN

Los juegos de saludo y presentación son actividades diseñadas para ayudar a las personas a conocerse, romper el hielo, establecer conexiones y crear un ambiente amigable. Estos juegos suelen ser útiles en grupos donde los participantes no se conocen o para iniciar interacciones sociales de manera divertida y relajada

• CARACTERÍSTICAS
• Está dinámica ayuda a que se interactúe entre si con niños apartir de los 4 años
• - Aprender los nombres.
• Iniciar un pequeño conocimiento de grupo

JUEGO DE ROLES

Los juegos de roles son actividades donde los participantes asumen identidades o personajes ficticios, interactuando y tomando decisiones como si estuvieran en situaciones simuladas.

• CARACTERÍSTICAS
• Los participantes adoptan personajes con roles específicos, utilizando sus características y comportamientos para tomar decisiones dentro de un escenario dado.

SENSOPERCEPTIVOS

Los juegos sensoperceptivos son aquellos que se centran en estimular y desarrollar los sentidos, tanto sensoriales como perceptivos, en quienes los juegan. Estos juegos están diseñados para involucrar los sentidos, como la vista, el oído, el tacto, el olfato y el gusto, así como las habilidades perceptivas, como la coordinación mano-ojo, la percepción espacial, la discriminación visual y auditiva, entre otras

• CARACTERÍSTICAS
• Estimulación sensorial
• Desarrollo de habilidades perceptivas
• Adaptabilidad

PREDEPORTIVO

Los juegos predeportivos son actividades diseñadas para preparar a los participantes para la práctica de deportes específicos. Estos juegos suelen enfocarse en el desarrollo de habilidades fundamentales, como la coordinación, el equilibrio, la velocidad, la agilidad y la precisión, necesarias para la práctica deportiva más formal.

• CARACTERÍSTICAS
• Se centran en el desarrollo y mejora de habilidades básicas necesarias para la práctica de un deporte en particular, como lanzar, atrapar, correr, saltar, entre otras.
• Involucrar a todos los participantes.

ROMPEHIELOS E INTEGRACIÓN

Los juegos de rompehielos e integración son actividades diseñadas para facilitar la interacción inicial entre personas que no se conocen bien o para fortalecer los lazos entre un grupo, fomentando la cohesión, la colaboración y la comunicación. Estos juegos suelen romper la barrera inicial de incomodidad y ayudan a crear un ambiente más relajado y amigable.

• CARACTERÍSTICAS
• Están diseñados para permitir que los participantes se conozcan entre sí de manera divertida y sin presiones.
• Promueven la creación de un ambiente amigable.

Juego retahíla- vocalización y dicción

El juego de la retahíla es una actividad centrada en la vocalización, dicción y la agilidad mental. Consiste en una serie de frases o versos rimados que se recitan de forma rápida y fluida, a menudo como un ejercicio para mejorar la claridad al hablar

• CARACTERÍSTICAS
• Se enfoca en mantener un ritmo constante y fluido al recitar la retahíla, lo que mejora la agilidad vocal y la capacidad para mantener un discurso fluido.

PRE-DANCISTICO

Los juegos pre-danzísticos son actividades diseñadas para preparar el cuerpo y la mente antes de realizar actividades de danza más formales. Estos juegos suelen involucrar movimientos y ejercicios que calientan el cuerpo, mejoran la coordinación, la flexibilidad y el ritmo, y ayudan a los participantes a entrar en sintonía con la música y el espacio.

• CARACTERÍSTICAS
• Preparar el cuerpo para la actividad física más intensa que implica la danza.
• Incluyen actividades que trabajan la coordinación, el equilibrio y el sentido del ritmo, lo que es fundamental en la práctica de la danza.

Info

JUEGO COGNITIVO-ATENCIÒN Y MEMORIA

Los juegos que desafían la atención y la memoria tienen el potencial de expandir las capacidades del individuo, influyendo positivamente en el crecimiento del cerebro. Este tipo de actividades condicionan el desarrollo del individuo, generando un mayor interés en tareas enfocadas, como los juegos, según lo sugerido por Hetzer en 1965.

• CARACTERISTICAS.
• Entrena la memoria
• Potencia las habilidades cognitivas
• Ejercita el cerebro de una manera
• saludable

Juego ir y volver- revelo

Los juegos de "ir y volver" son actividades que implican movimiento físico hacia un punto determinado y regresar al punto de partida. Estos juegos son excelentes para promover la actividad física, la coordinación, la rapidez y la diversión en diferentes entornos.

• CARACTERÍSTICAS
• Movimiento físicogresen al punto de partida.
• Rapidez y agilidad
• Diversión y competencia amistosa: Suelen ser juegos divertidos que pueden incluir elementos competitivos, pero en un espíritu amigable.

AIRE Y AGUA

El juego "Aire y Agua" es una actividad grupal divertida que involucra movimientos y categorizaciones basadas en dos elementos: aire y agua. Este juego es especialmente popular entre los niños, pero también puede ser disfrutado por personas de todas las edades

• CARACTERÍSTICAS
• Rapidez de reacción
• Utiliza dos categorías claramente diferenciadas (aire y agua) para crear un juego simple pero emocionante.
• Puede ser jugado por un grupo grande.

PISO Y PARED

El juego "Piso y Pared" es una actividad lúdica que involucra lanzar una pelota contra una pared y golpearla antes de que rebote en el suelo. Este juego suele jugarse en un espacio abierto con una pared que permita los rebotes de la pelota.

• CARACTERÍSTICAS
• Coordinación y habilidad
• Competitividad amistosa
• Adaptabilidad

COLABORATIVOS COOPERATIVOS Y

Los juegos cooperativos y colaborativos son actividades diseñadas para fomentar la colaboración, el trabajo en equipo y la resolución conjunta de problemas. A diferencia de los juegos competitivos, en los juegos cooperativos no hay un ganador individual, sino que todos los participantes trabajan juntos para alcanzar un objetivo común.

• CARACTERÍSTICAS
• Requieren la participación activa y la colaboración de todos los jugadores para alcanzar un objetivo compartido.
• Fomentan la comunicación efectiva.
• SUelen requerir la planificación y la estrategia grupal para superar desafíos

JUEGO INCLUSIVO.

Los juegos inclusivos son aquellos diseñados para ser accesibles y jugables por personas con diferentes habilidades, ya sea físicas, cognitivas o sensoriales. Tienen características específicas que permiten la participación equitativa de todos los jugadores.

• CARACTERISTICAS

• Al ser accesibles fomentan la inclusión.

• Facilitar la integración y convivencia de los niños

• O frece diversas actividades que estimulan los sentidos: visual, táctil y auditivo.

EXPRESIÓN PLASTICA

El juego en la expresión plástica se refiere a actividades lúdicas que involucran el uso de materiales artísticos, como pinturas, arcilla, papel, tela u otros elementos, para fomentar la creatividad y la expresión artística. Estos juegos permiten a los participantes explorar libremente su creatividad a través de diferentes medios visuales o tridimensionales.

• CARACTERÍSTICAS
• Promueven la libertad para explorar sin restricciones, expresar sus ideas y emociones de manera libre.
• Incluyen una variedad de materiales artísticos que permiten a los participantes experimentar con diferentes texturas, colores y formas.

EXPRESIÓN ESCÉNICA

son las artes destinadas a toda forma de expresión capaz de inscribirse en una escena, ya sea en el teatro, danza, música, cine y en general cualquier manifestación artística de forma efímera y viva, que requiere de un público para completar la comunicación.

• CARACTERÍSTICAS
• • Se realizan en interacción entre iguales
• tienen buena relación entre sí y suficientes
• experiencias compartidas.
• Mantienen una trama ficticia

IMAGINATIVO Y SIMBÓLICO

juego imaginativo y simbólico es una actividad importante en el desarrollo de los niños. Este tipo de juego les permite usar su imaginación y crear escenarios y situaciones simbólicas. El juego simbólico permite a los niños representar roles y situaciones de la vida real, lo que les ayuda a comprender y procesar el mundo que los rodea

• CARACTERÍSTICAS

• - Estimulación de la curiosidad:
• - Conocimiento del entorno y del
• funcionamiento de las cosas.
• - Jugar todos juntos.
• - Juegos de roles.

RONDAS INFANTILES

Las rondas infantiles son juegos tradicionales que involucran canciones, rimas y movimientos coordinados que se realizan en grupo. Estas actividades fomentan la interacción social, el ritmo, la memoria y la diversión entre los niños

• CARACTERÍSTICAS
• Se realizan en círculos o filas, donde los niños se toman de las manos o se posicionan en un patrón específico mientras cantan y realizan los movimientos.
• Las rondas infantiles suelen estar acompañadas de canciones o rimas con un ritmo específico que guía los movimientos de los participantes.

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CANCIONES INFANTILES

Las canciones infantiles, son una parte esencial de la experiencia de crecimiento de los más pequeños. Estas canciones a menudo se convierten en un puente entre el aprendizaje, la diversión y la expresión, y su influencia en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños es innegable.

• CARACTERÍSTICAS
• Las canciones infantiles, son una parte esencial de la experiencia de crecimiento de los más pequeños.

• Estas canciones a menudo se convierten en un puente entre el aprendizaje y la diversión

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TRADICIONALES Y POPULARES

Los juegos tradicionales y populares son actividades lúdicas transmitidas de generación en generación que forman parte de la cultura de una comunidad.

• CARACTERÍSTICAS
• Son juegos arraigados en la tradición de una región o comunidad, transmitidos oralmente a lo largo del tiempo.
• Suelen tener reglas simples y no requieren de equipamiento complejo.

CAMPO ABIERTO

Los juegos de campo abierto son actividades recreativas que se llevan a cabo en áreas abiertas al aire libre, como parques, campos, praderas o espacios naturales.

• CARACTERÍSTICAS
• Se desarrollan en entornos al aire libre con suficiente espacio para que los participantes se muevan libremente.
• Fomentan la actividad física y el ejercicio, ya que generalmente implican correr, saltar, lanzar o actividades que requieren movimiento.