Wilhelm Wundt

WUNDT

IDEAS PRINCIPALES

Wundt era un dualista y un paralelista psicofísico.

Rechazaba la doctina interaccionista (Hombre-Naturaleza) Entre mente y cuerpo no puede haber causalidad.

Durante muchos años eliminó el estudio del cuerpo de la investigación psicológica.

Según Wundt, la psicología debería tratar con...

1) El análisis de los procesos conscientes en elementos;

2) La determinación de cómo se establece la conexión entre los elementos.

3) La determinación de las leyes de esta conexión.

Wundt Propone que...

3 Concepción Asociacionista

2 El Método Introspectivo

4 Asociacionismo y mecanicismo

1 La psicología

5 Sin embargo, el Método falla

6 Opciones

La Contraparte:

En 1874, publicó un tratado de psicología empírica. La propuesta implica una aceptación de la experiencia pero rechaza al experimentalismo.

Franz Brentano

La Contraparte:

• Siguiendo la tradición filosófica, se apega a una metodología argumentativa y no descriptiva como Wundt.
• Bajo su concepción, la psicología debe ocuparse de los actos. (Wundt, decide estudiar los contenidos sensoriales).
• Por ejemplo, al ver "algo", ese "algo" no es mental, pero el acto de ver sí lo es.
• Los actos se dividen en tres clases:
• a) Los actos de ideación (sensaciones, imaginación),
• b) Los actos de juicio (reconocimiento, percepción, recuerdo)
• c) Los fenómenos psíquicos de amor y odio (sentir, desear, intentar, querer). .

Franz Brentano

Sin embargo, la psicología del acto tuvo poco éxito

Método Científico:

Sin embargo, la forma de conocer que ha desarrollado la ciencia moderna y contemporánea impone restricciones a este proceder como método para lograr conocimientoscientíficos

Legado de la psicología del acto:

Por la situación histórico-socio-cultural

La argumentación y la especulación continúan siendo un valioso recurso de la reflexión filosófica

El experimentalismo y la necesidad de demostración (no necesariamente experimental) se impuso a la tradición filosófica argumentativa

La Psicología como Ciencia siempre ha sido cuestionada...

Método de las Ciencias Naturales y las Ciencias Humanas.

Metodología de las Ciencias Naturales

"Psicología de los Pueblos"

W. Dilthey

Alcances de la Psicología de Wundt

Siglo XX

Asociacionismo

Para el empirismo: todo conocimiento proviene de los sentidos, por lo que no existen las ideas innatas. Los sentidos nos ofrecen sensaciones, y éstas se transforman en ideas gracias a: los principios de la asociación: similitud, contigüidad y contraste

Los principios de la asociación

Contraste

2 experiencias opuestas se refuerzan o intensifican mutuamente. .

Aprendemos cuando imagenbes y palabras se preentan.

Contigüidad

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Es considerado como el primer teórico de las ciencias humanas, que él llama del espíritu.

Su obra inauguró un campo novedoso para l a investigación filosófica (específicamente en e l terreno epistemológico).

Su propuesta recoge preocupaciones que vienen del historicismo, la hermené uti ca y el positivismo.

Historicismo

Empirismo

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"Psicología de los Pueblos"

Se vale de recursos diferentes que comprenden aspectos

Filológicos

Etnográfico

Históricos

Psicología Científica

Fue cuestionada por Brentano y Dilthey, por considerar inadecuado la aplicación de la metodología de las Ciencias Naturales a las Ciencias del Hombre o del Espíritu.

SIGLO XX

Tanto los filósofos como los psicólogos han continuado interrogándose sobre la legitimidad del status científico de la psicología.

1958

G. Canguilhem

1972

P. Gréco

La Controversia

1960

D. Deleule.L. Séve

1973

J. Piaget

1928

G. Politzer

Así, habrá que reconocer que las ciencias naturales no son tales en virtud de su método, sino de su objeto de estudio. De la misma forma, las ciencias sociales no son disciplinas menores o con menos fundamentos. Son disciplinas que tienen por objeto un "ser de naturaleza social".

Los alcances de la Psicología de Wundt

Puede parecer paradójico pero el propio Wundt, quien inauguró la psicología científica a la par que inauguró su laboratorio de psicología experimental, pensaba que las manifestaciones superiores de la actividad del espíritu no podían ser estudiadas experimentalmente.

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El Dualismo

Sostiene la distinción real entre alma y cuerpo (actos físico de los psiquicos).

Los procesos mentales y los corporales fisiológicos, transcurren paralelamente, pero sin la interacci´n entre mente y cuerpo.

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Ciencias Naturales vs Ciencias Humanas Dilthey:

Se propuso mostrar la heterogeneidad de los métodos empleados en las ciencias naturales y en las ciencias humanas. Para él, la reducción de las ciencias humanas a las de la naturaleza no las desarrolla sino que las limita, en la medida en que se fundan en otro tipo de inteligibilidad .

Doctrina Interaccionista

El ser humano aprende de las interacciones con su medio ambiente.

Se piensa que las Ciencias Naturales solo obervan y miden directamente. Sin embargo, también tiene como objeto de estudio lo inobservable y hacen mediciones indirectas.

Nace el Estructuralismo:

Propone pensar a partir del análisis de las estructura y busca identificar las estructuras que componen a su objeto de estudio, no importa cuál sea este objeto.

Corriente filosófica:

el significado de las cosas está determinado por su estructura interna, que se entiende como el conjunto de sistemas que operan en su interior y que pueden ser estudiados por separado por más que trabajen en conjunto.

Objeto de Estudio:

Émile Durkheim (1858-1917). Su precepto es la comprensión de la sociedad humana como un “organismo”, en lugar de una estructura. Como organismo, la sociedad es capaz de poner en marcha los procesos necesarios para protegerse: lidiar con conflictos e irregularidades, regir el equilibrio social y otorgar a sus partes un cometido dentro del sistema social.

Contraparte: Funcionalismo