Microaprendizaje en AVA

nº1

0,0€

2023

MICROAPRENDIZAJE

APLICADO A UN AVA

DESDE EL CONDUCTISMO

EMMANUEL AMARO

¿Qué es el microaprendizaje?

• Es una estrategia educativa que se caracteriza por la brevedad de sus lecciones y sus unidades de aprendizaje.
• Las actividades formativas de este sistema cuentan con una duración de hasta 15 minutos como máximo.
• El contenido de estas lecciones pueden presentarse de distintas formas: juegos, videos, diapositivas, preguntas, etc.

¿Qué es un ambiente virtual de aprendizaje?

• Es el conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica donde se lleva a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje.
• En ese sentido, una LMS como Moodle podría funcionar como un ambiente virtual de aprendizaje.
• Hoy en día existen herramientas más dinámicas visualmente para facilitar el aprendizaje como Minecraft for Education, Classcraft o ClassDojo.

¿Qué es el CONDUCTISMO?

• El conductismo en educación se enfoca en el estudio de los comportamientos observables y medibles de los estudiantes, y en el uso de técnicas de modificación del comportamiento para moldear y reforzar comportamientos específicos.

¿Cómo aplicar el microaprendizaje en un AVA DESDE EL CONDUCTISMO?

Vamos paso a paso para construir nuestro ejemplo...

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Primero elegiremos el espacio o herramienta para desarrollar nuestro Ambiente Virtual de Aprendizaje

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AVA: CLASSCRAFT

Classcraft es una herramienta dinámica que permite que los estudiantes creen un personaje con un rol específico en el juego: Mago, Sanador o Guardián.

Asimismo, pueden personalizar su personaje y agregar mascotas, también pueden entrenar nuevas mascotas.

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AVA: CLASSCRAFT

Pero, lo más importante es que la herramienta cuenta con una amplia gama de aplicaciones como: los Kudos, temporizador, cronometro, eventos aleatorios y misiones.

Los Kudos son mensajes positivos que un estudiante puede dejarle a otro y se publica en el muro del grupo.

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AVA: CLASSCRAFT

Y las misiones son series de actividades y objetivos que el alumno debe alcanzar, dichas misiones son creadas por el docente.

Temporizador y cronómetro sirven para medir el tiempo de las actividades, los eventos aleatorios son actividades que se pueden realizar entre clases.

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• Es muy sencillo, nos servirán las misiones, en ellas podemos agregar diversos objetivos, imaginemos que cada objetivo es una lección o contenido específico.

Pero, ¿cómo se vincula Classcraft con el microaprendizaje?

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• Pensemos en el tema general de la Primera Guerra Mundial.
• Cada objetivo iría encaminado hacia un subtema: sistemas de alianzas, causas profundas, detonante...

Pero, ¿cómo se vincula Classcraft con el microaprendizaje?

Pero, ¿Cómo se vincula classcraft con el microaprendizaje?

Por cada subtema se puede agregar un video corto de 5 a 9 minutos máximo y/o una presentación corta del contenido

Paso 1

Una vez que se comparta el contenido, se agrega un segundo objetivo complementario en la misión a manera de refuerzo. Este puede ser un juego como un crucigrama, una sopa de letras, un quizz, un froggy jump...

Paso 2

Pero, ¿Cómo se vincula classcraft con el microaprendizaje?

Asimismo, se pueden incorporar foros de debate para cerrar cada subtema.

PASO 3

Al finalizar la misión el alumno dominará todos los subtemas y el tema general de una forma lúdica y virtual y, al mismo tiempo en interacción con otros desde la plataforma de Classcraft.

PASO 4

Es sencillo, el docente debe crear una narrativa previa a las misiones. Además de ello Classcraft ofrece un sistema de puntos.

Pero, ¿en dónde entra el Conductismo?

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Existen comportamiento positivos que se premian con puntos de experiencia como lo es "hacer actividades en línea en tiempo y forma" o "trabajar eficazmente en equipos".

¿A qué se refiere con sistema de puntos?

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Los puntos de experiencia sirven para que el estudiante suba de nivel y obtenga recompensas como nuevas skins o nuevas mascotas. Se pueden ofrecer puntos extra a los estudiantes con niveles más altos.

¿A qué se refiere con sistema de puntos?

A.V.A DESDE EL CONDUCTISMO

• Con respecto a los comportamientos negativos, se restan vidas a los estudiantes que cometan faltas como "no entregar actividades en tiempo y forma".
• Asimismo, de manera semanal se actualizan los rankings donde los alumnos pueden ver su posición en la tabla general.
• Indudablemente este es un enfoque 100% conductista que busca mantener motivado al estudiante, principalmente de forma extrínseca.

¡MUCHAS

GRACIAS!

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